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人生无悔,何来禄禄无为作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 13:04:16 小学作文
人生无悔,何来禄禄无为作文小学作文

精选作文:人生无悔,何来禄禄无为作文

一生有很多事要去做,做了,做成了,那便是成功。做了,没做成,那是珍贵的经验。“人生只做一件事”,那是一件成功的事,令你的人生因此辉煌的事。
我们这一生在做那件事?学习?那是肯定,我们这一生都在做学习这件事。不学习那便成功的是天才。比尔•盖茨在谈到他的成功经验时说:我不比别人聪明多少,我之所以走到了其他人的前面,不过是我认准了一生只做一件事,并且把这件事做的更完美而已。全球第二大软件公司──“甲骨文”行政总裁、世界第四富翁艾里森曾说:“世界首富比尔•盖茨,中途从哈佛退学……微软总裁斯蒂夫•鲍尔默在财富榜上大概排在十名开外,他与比尔•盖茨是同学,为什么成就差一些呢?因为他是读了一年研究生后才恋恋不舍地退学的。”艾里森的话虽然偏,但并非全无道理。其实我很喜欢韩寒那一句“不一定要上学,但不能停止学习。”有时候会发现学校是一个“狭小的笼”,很想走出去。其实当你走出校门,踏足社会的时候才发现,这个社会和自己了解的有很大差别。这时,你想回学校,难了。为什么中途退学的比尔•盖茨的成功远高于斯蒂夫•鲍尔默呢?是因为当年的比尔•盖茨在大学期间就已经有所成就,再读下去对他自己来说现实意义不大。但不是每个人都有这样的机遇,既然上了学就应该坚持把它上下去,朝着当初的梦想走下去。所以,如果在上学期间不是那么的出类拔萃,还是应该老老实实把书读完,这才是一个人应有的基本的品质。
人的一生只坚持做一件事,必须成功。

篇一:无怨人生无悔路俯首甘为孺子牛

无怨人生无悔路俯首甘为孺子牛

屈原镇铺坪小学向文艮

尊敬的各位领导、老师:

大家好!我叫向文艮,来自屈原镇铺坪小学,今天能在这里向大家汇报,是我有生以来最大的荣幸,心里特别激动。我由衷地感谢领导、老师对我工作的认可,同时也深感惭愧,因为我既没有突出的事迹,也没有惊人的壮举,有的只是平凡的岗位,应尽的责任,该做的小事。与其说是作师德报告,道不如说是向大家作述职汇报。

今天,我向大家汇报的题目是:无怨人生无悔路俯首甘为孺子牛我是屈原镇海拔最高的九岭头人,生于1950年5月,初中文化程度。1969年3月在屈原镇九岭头教学点开始从事民办教师工作,1987年由民办教师转为公办教师。1996年屈原镇撤点并校,我才离开连续工作27个春秋的九岭头教学点,走入新的工作单位,屈原镇铺坪小学。

一、做一名教师,我无怨无悔

有人说,教师是人类灵魂的工程师,是人类文明历史列车继往开来的“列车员”,是太阳底下最光辉的职业。多么耀眼的光环,多么崇高而神圣,然而真正做起教书这行档来,这种感觉似乎时有时无,最直接、最真实、最能心知口明的感受就是三尺讲台,一摞作业,两袖清风,一身粉末,工作艰辛,身心疲惫,生活清苦。尤其是在偏远高山地区教书,这种感觉就特别明显,单调、寂寞、乏味。有的同志可能不知道九岭头村是屈原镇最偏僻的山村,它山大人稀,信息闭塞,经济贫穷,交通不便。倘若你步行去九岭头村,就得攀爬悬崖峭壁,几处险岩若先后拿错了左右脚步,要么上不能上,下不能下,只得等待他人来救命了;要么按先行的左右脚步先后倒退,否则就会有生命

危险。九岭头村有桃花源式的区域优势----与世隔绝,可没有桃花源式的社会景观----良田美池,有的只是早出晚归、面朝黄土背朝天、哀声叹气,贫困潦倒,繁衍生息,传种接代。有谁愿意长期在那穷山野林中与山兔、野猪为伴,碌碌无为地虚度一生呢?当时还算文化人的我,居然在当地干起了教书的行档,而且一人承担了一所学校,一人担任五个年级的教学任务,一人管理学校的各项教育教学工作,一天争那么几毛钱,一干就是二十七年。

1983年改革开放,土地下放,提倡一部分人先富起来。大胆争钱创收的热潮燃烧起来。简陋的校舍,微簿的工资,惨淡的家景,让我的思想开始蠢蠢欲动,并因此而中断了已结业两门学科的中师函授。我的亲朋好友来拜访我,看到我贫穷的家庭,荒凉的校园,谈话中不免说道:“我在这个地方是待不下去的,根据现在的形势,你也可以离开这里去另谋生路吧。你看九岭头五组的黄延林教师辞职去砖厂当了会计,月薪已是一百多元。”有的还热心帮我在外托关系,找门路。我的老姨谭国安老师在校还是一名教学骨干,人又年轻,前途无量,在教育教学方面极有可能大有作为,可他也辞去了教师职务,外迁当阳草阜湖农场承包土地种田创收去了,一年下来的纯收入竞是我工资的十多倍。故乡的贫穷,惨淡的家景,高收入的诱惑,叫我犹豫了。、我的老姨谭国安老师见我迟迟不能做出决定,多次写信劝我说,你还犹豫什么?我一年的收入是你一年工资的十倍还要多。你老待在那鬼不生蛋的地方一月争一、二十块钱,你上有两老,下有三个孩子,养家糊口就成了问题,你这是何若呢?你不为自己着想,但总得为你的孩子们着想吧,总不能让你的孩子们也在那荒山野林中过一辈子吧,早点儿决定,下山吧,到我这儿来,我都为你安排好了,乘人还年轻,多挣点钱。清贫的生活,高收入的诱惑,我准备下山,携带家眷外迁

当阳争钱去。可正当我准备辞去教师职务,另谋生路之时,一股极强的失落感油然而生,而且家长、学生的话语老在我的脑海中回响,并且越来越清晰。“你已教了十六、七年的书了,就这么放弃了?如果你走了,谁来教我们的孩子,谁愿意到我们这个地方来教书呢?……”“向老师,听说你要走了,说是下海,你又不会游泳,那多么危险,留下来吧,我们都很喜欢你,舍不得你走……”我又犹豫了,不知该不该走,于是,我请我的启蒙老师现在的同事胡兴模老师参考。他说,人各有志,决定了的事就得用心去做。不过,正确的选择,才能承担起应尽的责任;用心去选择,才能用心去对待自己的职业。

我是1956年从山下带着刚结婚的妻子来这里从事山区教育工作的,一晃已是近30年了,虽然这里条件很艰苦,可我热爱教育事业,喜欢这里的学生,因为我和学生之间是用心和心在进行交流,我感到满足,你也不例外吧。我一直认为,人之所以可贵,就是因为他能感受到人的心,人和人的交流,最主要的是用心和心交流。你曾经是我的学生,我还是比较了解你的,你是喜欢教书的,否则的话,你初中毕业之后就不会呆在这里当什么民办教师,搞什么中师函授。如果你选择辞职,面对的将是失去自己的最爱,家长的失望,学生的忙然,你还是自己用心去选择吧。

听了胡老师的一席话之后,我一夜未眠,静静地明白了许多问题。人本来就有贫穷和富有之分,可职业的选择是不需要什么贫穷和富有等附加条件的,最重要的是用心去选择。将失去她才感到她的珍贵的教师行档不正是我用心选择的职业吗?这种感觉跟现代年轻人谈恋爱的感觉有些相似,跟她在一起的时候不以为然,当几天不见她的时候就想她,特别想见见她。看来我是爱上教书了,而且已经爱得很深了。我明白胡老师的意思了,我不需要再犹豫了,我的选择是教书。我下

定决心,即使过清贫的日子,也不能让事业清贫。

从那年起,我用自己的勤奋,情感、青春和理想与教育事业订下了无怨无悔的终生之约。工作中,我始终坚持一点,那就是,即为人师,就要努力做到为师一任,学生获益终生。多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,我要认真地钻研教材好几遍;有时为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍;为了提升教书水平,我不断学习新知;有时为了完成学校的紧急任务,我放弃休息时间加班加点。在无数个白天黑夜里,我沉醉于心灵的海阔天空,与学生用心和心进行交流,尽职尽责,教书育人。为了“一个都不能少”,我不畏狂风暴雨,攀爬高山险途,用自己微薄的工资资助上学难的学生。为特困学生谭国喜同学付书本费190元,为其它贫困学生先后资助书杂费600多元。虽然我家很穷,但我愿意这样做。因为当我看到一个就不少的时候,我就有一种成功感,满足感。如果说,用一个字来表达我对工作的那份执著,那份热情,那么“勤”字是再恰当不过了,我的那份“勤”源于对生命的正确理解,源于对教师职业的的无限热爱,源于对理想的执著追求。正是那份“勤”,使我最终赢得了学生的喜爱。在外地工作或打工的学生常打电话问候我,电话中他们说的共同的一句话就是“向老师,我好想您哟,”真想回家一趟看看您,可实在是回家一趟太难了,九岭头的路我走怕了。向老师,您太辛苦了,您可要多保重身体。也许学生说的对,我的那份“勤”也体现在我的“舍”上,因爱而“舍”,因“勤”而舍,爱的是自己认准的事业,“舍”的是自己的青春和家人的幸福,鱼和熊掌本来就不可兼得,那就让爱作主吧,我无怨无悔。

二、做炊事员工作,我任劳任怨

1996年,屈原镇撤消九岭头教学点,我被调入屈原镇铺坪小学从

事小学中年级语文教学和班主任工作。铺坪小学地处屈原镇半高山,所在的铺坪村属省挂名的贫困村,全县有名的贫困村。学校三面环山,对面临溪,距集镇约十多公里,虽说交通不是很方便,但还是有一条村级公路与外界相通,每天早晨有一趟拖货的客车往外跑,早出晚回。铺坪小学是一所完小,是国家气象局援建的希望小学。虽然学校条件也很艰苦,但比起九岭头教学点来,条件好多了,我能进入该校工作,算是很幸运了。我像从前一样爱岗敬业,教书育人,为人师表。可到了2002年,我又面临一次职业的选择,离开心爱的教学岗位,独自一人干起学校炊事员工作。

2002年秋季学期,我被安排担任四年级语文、劳动技术教学、班主任工作和学校图书管理工作。一天下班后,正当我批完作业准备离开办公室时,有同事找到办公室对我说,“老向,校长在找你,听说是让你当食堂炊事员。”当时我傻了眼:不可能吧,我都52岁了,工作也够努力的,教学成绩也不错,怎么会安排我去当炊事员呢?再说现在不是有炊事员吗?跟校长的谈话证实了我的推测是假的,老师们传说的倒是真的。当时校长跟我谈了些什么更换的理由,我都记不清了,也不可能记清楚,只是模模糊糊地记得他说的最后一句话“我给你一个星期的时间考虑,一个星期后我们再谈。”我当时的回答是,“叫我当炊事员,那是不可能的,请领导重新考虑。”那星期,我没精打采地上办,没精打采地回家。妻子听说学校准备安排我当炊事员的事后,斩钉截铁地对我说“老头子,你千万不能答应,教了三十多年的书,老了去当炊事员,多没面子。若是你答应了,就成了“巴到烫”,以后推就推不脱了。我是你的炊事员,别的工作我不懂,但炊事员工作我是最清楚不过了,丢了杨叉就是扫帚,太辛苦了。这服侍人的工作你做得再好,别人也会不满意的,你可不能答应啊。”学生、家长也投来

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篇二:2011高考语文话题作文宁静致远写作指导及例文作文素材

2011高考话题作文“宁静致远”写作指导及例文

【作文题目】:

当今社会,功利化现象严重。教育功利化,应试教育盛行,学术腐败严重;文化功利化,一切向钱看,充斥着铜臭味;人际交往功利化,唯利是图,真情缺失;经济建设功利化,环境污染,资源枯竭??凡此种种,说明社会大众普遍存在一种浮躁心理,急功近利,缺乏长远目标。而古代却不乏淡泊宁静、目光长远者,如诸葛亮在其《诫子书》中告诫儿子“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。面对现实,静思古训,我们该如何立身处世?

请以“宁静致远”为题写一篇文章,立意自定,文体不限。

【素材链接】:

1.宁静,是一种典雅的气质,一种古个的情怀。细细品味那句“曲径通幽处,禅房花木深”,就仿佛置身于一个幽静的小院,在挤满花蕾的树下,一本自己喜欢的书,抒几句深情的感悟,倾听那四季花开的声音。或许在某个苦雨孤灯的夜晚,乘着一叶诗的扁舟,摇进那古色古香的荷花丛中,轻吟“留得残荷听雨声”,感受那份纯净似水的清凉与感动。也许这些会让人觉得平凡,但平凡也有高雅的风度。

2.回眸中华五千年历史,一颗颗宁静的心散发出淡而独特的芬芳。庄子,以他淡泊的心,摒除着来自外界的是非曲直,功名利欲,笑看天上云卷云舒。他是一棵树,一棵孤独的树,一棵深夜里看守心灵月亮的树。在他那里,我看到了一棵不因名利荣誉而改变跳动速率的心,一颗厚重宁静的心。

3.《江雪》中的垂钓者也许是宁静心境的最美描绘。冰天雪地,“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,一把竹竿,一身蓑衣,“独钓寒江雪”。他的心,一之也静得如一片冰雪的世界,没有波澜起伏,没有浊浪滔天。在这样的境地垂钓,而今又会有谁呢?收下一切世俗的纷扰,放弃一切身外之物的牵绊,当庄子垂钓于濮水,陶渊明采菊于东篱,李白把酒临风,邀月与共,欧阳修寄情山水,与民同乐,他们便拥有了宁静而致远的内心世界,他们便获得了心灵的永恒。

4.宁静是一种富有诗意又令人神往的状态和境界,它需要追求也需要寻找。梭罗找到了,在瓦尔登湖畔,耕种渔猎,潜心思考写作,那是一种心灵的宁静。陶渊明找到了,采菊东篱下,悠状见南山,那是出世的宁静。竹林七贤找到了,隐身修篁,借酒狂歌,粪土王侯,那是狷介的宁静。诸葛亮找到了,鞠躬尽瘁,死而后已,那是淡定的宁静。

5.美国作家梭罗曾孤身一人,远离尘嚣,在瓦尔登湖畔住了两年多。每日心领神会地欣赏平静的湖面,他的心绪也同样平静如水,澄澈透明。正定宁静的心境催生了他的深刻思想,从而写下了充满宁静、恬淡、智慧的世间名作——《瓦尔登湖》。

【精彩例文】:

宁静致远

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——题记

手表丢失了该如何寻找?翻箱倒柜、盲目追求,只能一无所获;保持安静、倾听滴答,便可轻易寻得。其实这件小事何尝不是透露了人生的智慧?一味盲目追逐不停下来思考,不去营造心灵宁静的后花园,便难以寻得人生的真谛。

当步履匆匆取代了闲庭信步,我们还如何看到凌晨四点钟未眠的海棠花?当车水马龙取代了小楫轻舟,我们还如何渡进梦中的芙蓉浦?朋友啊,你盲目追逐的是繁华喧嚣的街市,还是纸醉金迷的霓虹?你心灵宁静的后花园是否已经荒芜?寻一片宁静吧!且听风吟,去寻求人生的真谛。

他曾一袭白衣在公主宴席上惊绝四座,他也曾官至右丞福禄双得,但在囿居于禅寺里的那段宁静时光,他方才找到心灵的栖宿。“曲径通幽处,禅房花木深”使他真正于宁静中找

到了心的入口,“万籁此都寂,但余钟磬音”使他获得了心的淡泊。常建正是在慢下脚步的宁静思索中悟得禅意,在淡泊中明志,在宁静中致远。

或许我们说身不由己,当然不如他隐居空门。但即使生活在喧闹的都市,心灵依旧可保持宁静。譬如去书中轻抚前人留下的琴弦。

何不跟着林逋去欣赏“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的幽美?何不随着张先去探寻“沙上并禽池上瞑,云破月来花弄影”的静谧?何不撷一朵“蝶恋花”,走一趟“踏莎行”,赏一轮“西江月”,拂一缕“浣溪纱”?在每一个落花的季节,在每一个有藻荇的湖畔,在每一个落日的搂头,轻抚前人留下的琴弦,独坐一室,有茗相伴,虽是暂时的逃遁,心灵又何尝不是淡泊而宁静的?

朋友啊,不要盲目追逐了!宁静致远,为心灵营造一片宁静的后花园,方可悟得人生之真谛啊!非淡泊无以明志,非宁静无以致远,当我们的心平静下来时便可清晰地听到那“手表”的走动声了——滴答,滴答,滴答??

淡泊明志,宁静致远

“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我。”这是陆放翁感叹人生境界时在临安所做。放翁实意,见仁见智,但以我之拙见,不过武侯几字:淡泊明志,宁静致远。

人生有时所遇之难,其实是自找麻烦,怨人怨天,毫不怨己,可谓作茧缠裹:当功名已淡,心志已远时,缠裹自破。

难忘文正。范文正公少小家贫,不能自给,险些让老母送去为僧。读书之时,更是穷困不堪。既入仕途,怀着光门耀族之心来到汴京,对策之计颇得神宗赏识。常言道:为官一任,造福一方。怀着“社会安危系我身”之心到地方为官;为官时,因为其廉政不得当地缙绅赏识,处处与之作对,毫无建树。在朝被诬,放逐漠地,范文正公怎么也不明白,这是为何?当其走上岳阳楼面对洞庭之水时,才豁然开朗,原来,“不以物喜,不以己悲”为人生真谛:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是为官至理。他释然了,作茧在其,破茧亦在其。

独赏东坡。东坡人生辗转,既曾入朝被封为侍读,亦曾被流放海南。少年东坡不知愁,才气初露,人神皆妒。乌台诗案,下放黄州。开始,他也不解,天公何故妒我如此,又何故待我不公?他亦叹曰,人生如梦,早上华发。但是当他又临赤壁时,亦羡长江之无穷,哀吾生之须臾,可是这次他才彻悟道:盖其不变者而观之,无可羡乎。只因他与长江皆无穷。不错,大宋已亡,东坡犹存。过去就过去了,珍珠尽管被泥沙所没,但亦是珍珠。也无风雨也无晴的东坡,自茧自破。心志已淡,为人致远。

再观抱石。傅抱石早年留学日本,穷困之度,无人可比。郭沫若有诗为证:“抱石在扶桑,穷厄无可旁,我观抱石厄,抱石比延昌。”傅抱石不怨天,不尤人,友人皆济,敬纳相谢;军阀所赠,至死不受。回国之后,名声大振,徐悲鸿曾叹道:大千、抱石,人生楷模;出神入化,灵功指间。数瓶茅台下肚,《江山如此多娇》一气而成,毛泽东主席亲笔致谢。倘若抱石为穷厄而自屈东瀛,岂有今日?茧不是茧,茧亦是茧,钻破与否,全在心志,宁静致远,裹茧自破。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈子自求得何物,无人知晓。我们自己心求何物,应该心知肚明。人生境界之高低,全由追求何物而评判。心如止水,看淡物欲,觉解自高。其实有时很多的茧裹不过是自己设置的障碍而已。任庭花开花落,看天地云卷云舒,淡泊明志,宁静致远是人生的至理。想必放翁之意,或许亦然在此。人生如此,人生无悔。

淡泊明志,宁静致远

一直不太喜欢热闹,总是担心太热闹的生活会占据生活的全部。

然而心里又很明白,不管世界有多么的热闹,热闹也永远占据着生活的一小部分,热闹之外有我的一个位置,一个安静的位置。

而安静的地方当然不仅是静夜,静夜里也会有辗转反复不能入睡的人,关键的是能否做

到心静似水。

多数时候,自己是做不到心静的,那些远远近近的朋友,那些烦烦扰扰的锁事,更容易在安静的时候涌上心头。而越是这样,就越容易想静下心来,心无旁骛的看看书,写写字。心里很清楚,捧一本书,如果心不静,再好的书也读不进去,更不用说领会其中的妙处了。但是心静又怎能强求呢,它是一种境界,一个不知道自己要什么的人,必定总是在心辕意马的状态,或者是强作欢颜。

梭罗的生活只需要三把椅子,淡泊而纯粹;居里夫人的生活只需要两把椅子,宁静而专注,多余的椅子,会让我们的心灵深陷于人事的侵扰、盛名的渲染而无法突围。我想对我的生活来说只需要一把椅子,那就是“简爱”,简简单单的学习、简简单单的处世、简简单单的去爱一个人。我所追求的那份安静,就调皮的躲在这徜徉的简单身后对我微笑着。而我要做的,就是慢慢的向她靠近。

忽然想起小时候看古装的武侠电视剧,就发现一个有趣的现象,其中很多老尼姑都叫“静心师太”,想来,大概这些师太也都难做到心静如水吧。只有心难以平静的时候才会想要静心。以后如若有机会,也给自己起个法号就叫——静逸和尚吧。

刘若英是我唯一喜欢的女歌手,她的歌大多数都是静的,娓娓道来,每一首歌都像在讲述一个故事,需要细细的听,静静地和着她的节拍。因为这是一个用心唱歌的女人,安静而清灵,在繁俗的外面,唱自己的歌,爱自己的爱,表述着一种“愿得一心人,白首不相离”的无奈。所以心静未必安静,安静也未必心静。

也曾拜读过很多文人骚客的笔絮,一生中多数时间流离的陆游,在他的一首不太知名的小诗中读出了少有的悠闲,“儿童共道先生醉,折得黄花插满头”,不由的让我看到在那个开满黄花的乡间,一个老翁与儿童共折黄花嘻戏流连的情景,这也许是他一生中少有的心静之时吧。

淡泊而又纯粹的安静,是一份了然于胸的坦然;

宁静而又专注的安静,是一种一丝不苟的态度;

淡泊明志,宁静致远的生活态度是大多数人的追求。

宁静方能致远

自接触古诗文以来,淡泊名利,不与世俗同流合污的题材屡见不鲜。我们学习的

利益的驱使,被盛名宠坏。资质被埋没,研究被垄断。原本可以为人类创造更多财富的他们,却选择了享受世俗的吹捧。然而居里夫人,霍金。这些我们耳熟能详的伟人都能在这灯红酒绿的花花世界中,一心朝向他们自己的人生目标。不偏不倚地迈着正步。只因为他们是“宁静”的!喧嚣不属于他们,这样不被诱惑击垮的人才能真正成功!

不记得是谁曾说过“每个人的心中都有一片净土”,是啊,如果每个人都尽力维护这片净土,都时常在这片净土上走动走动。让这片宁静约束自己。面对挫折不致溃不成军,面对诱惑不致见利忘义,面对成功不致骄傲自满。只有长久地秉承着此宁静的态度,才能到达你心中理想的巅峰!

篇三:2013年二模作文与立意

2013上海各区二模语文试卷作文题目

(共11套题目,排名不分先后)

黄浦区

27、根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

南京大学在校庆前夕将移植牛顿故乡林肯郡的苹果树枝。校庆办说,届时,“砸中牛顿的苹果也将有可能砸中南大学生”。

引进牛顿的苹果枝,并非该大学首创。天津大学校长就曾剪下“牛顿苹果树”的枝条带回校园;李嘉诚转赠的“牛顿苹果树”枝条也已落户汕头大学。

【分析】

这个材料很明显能够看出两个立意的角度。当然,反面的立意比正面的立意更容易成文一些。

从正面来写,可以参考以下立意。

1、前人的经验不断激励着后人努力和进步。但这种激励意义更多是存在于精神层面上。

2、引申开去,人生前进的旅途中,需要给自己树立一个精神的信仰,用这种力量支撑着自己不断前行。

从反面来写,似乎可以说的话就多了一些。

1、机会永远留给有准备的人。砸中牛顿的苹果也许只是运气使然,人要取得成就,更多的是要依靠自己的能力。正所谓,“师傅领进门,修行靠个人”。

2、爱因斯坦说,天才在于99%的努力和1%的运气。如果一味的等待运气的眷顾,而不用心用脑去思考,那么再多的苹果枝在你身边,也无济于事。

3、引申下去,机会对于每个人来说都是平等的。你的基础和对待事情的态度,才能决定你能不能创造更多更好的精神财富,能不能达到别人无法企及的高度。

总体来说,乍一看到这个题目,也许会无法下手,只要静下心来,花些时间仔细思考,就不难找到落笔点了。

中国大学移植牛顿家乡苹果树树枝——砸中牛顿的苹果也将有可能砸中国大学生

能够理解,也深深祝福美好的期盼,长久的愿望:

中国需要创造性人才,伟大的科研工作者来引领中国未来的发展

牛顿:探索、钻研、勤奋、专注、创造力、不懈、严谨??

科学精神

形式主义,务虚,急功近利,浮躁:科学精神不可能通过一棵苹果树培育出来

如何做:高校:树立大学精神

营造治学的氛围

培育学生的科学精神

学生:认真学习,认真做学问

教育部门:修正人才培养机制

(当选美国科学院外籍院士的中国内地科学家名录(共11人)

华罗庚:

1982年入选(已故)周光召:

1987年入选

夏鼐:

1984年入选(已故)贾兰坡:

1994年入选(已故)

谈家桢:

1985年入选陈竺(现中科院副院长):

2003年入选

冯德培:

1986年入选(已故)白春礼(现中科院常务副院长):

2006年入选

李爱珍:

2007年入选

施一公:

2013年入选

让苹果树真正生根发芽

近年来,引进牛顿的苹果枝成了许多大学争着做的一件大事。牛顿苹果树一时之间炙手可热。在这一现象背后,折射出的是大学教育已越发地重视培养勇于探索,善于思考的人才,这是一个积极的、令人欣喜的信号。但欣喜之余,我又陷入了深深的思考。

牛顿的一个苹果,开启了一个崭新的物理学时代。在常人看来不值得惊奇的“苹果落地”的现象,却让牛顿把握住了,万有引力应运而生。灵感和想象力是多么的重要!而王国维在《人间词话》中也曾说过,治学的

聆听内心的声音(68)

当我们年岁渐长,“决定”成为了家常便饭,一个具有理性判断的人,不会人云亦云,也不会一意孤行。当我们面临人生重大抉择之时,是该学会吸纳他人的经验,但更为必要的是——聆听内心的声音。

聆听内心的声音,是明确自身的目标与愿望,是在不受外界的干扰下,根据自身的客观条件和主观意愿,价值判断作出决定。

正如周国平在文章《在沉默中面对》中说:“在人生的重大问题面前,任何言辞都显得苍白无力。我们只能在沉默中独自面对。”作为一个成熟理性的人,应该对自己本身的能力、热爱、价值观有足够的认识。没有人比自己更清楚自己到底想要什么。即使老师、父母对我们再了解,内心的声音只有我们自己才能听到。假如梭罗不曾聆听自己的心声,不曾勇敢地“与世隔绝”,那么今日《瓦尔登湖》便也不会存在:假如乔布斯不曾聆听新生,不曾做出辍学的惊人决定去追寻自己的热爱,那么还会有今天的“苹果”吗?

然而,聆听内心的声音绝非易事,我们总是被干扰包围。今日的年轻人在择业时,身边往往充斥着各种过来人的借鉴。最为典型的便是一年一度的“国考”。有多少念了硕博的有志青年在现实的压力下选择了放弃自己的热爱,选择去追求一个“旱涝保收”的“铁饭碗”。生活也许因此而无忧无虑,但隐藏在内心的声音却将成终生的缺憾。我们不能指责他们,但却遗憾他们没能再坚持一下,放大自己内心的声音,让自己追随他,勇敢一回。

因此,要做到聆听自己内心的声音确实需要很大的勇气。但正因为这是心之所向,所以无怨无悔。

当然,上文所说的“干扰”与他人的意见并非相同。如果他人的意见对我们坚定形成正确的想法有益,那么并不能称之为干扰。马克思在《青年选择职业是的考虑》中也曾说到要向自己的父母征询指导。

聆听内心的声音绝不是一意孤行,更不是绝对排斥外界的一切声音,而是用智慧来坚定自己的想法,用他人的意见来形成自己的正确客观地认识。

聆听自己内心的声音,让人生无悔这一回。

徐汇区、松江区、金山区

27、阅读下面文字,选取一个角度立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

明代《菜根谭》书中说:处事不必求功,无过便是功。

也有人说:不作为便无过,无过也无功。

【分析】

这个作文题是十分有深度的,主要是对人生态度的探讨。

两句话的两个角度:

1、为人处世不必追求太大的成就和功勋,把握好自己,不留下过错,便是自己的成就,也不会给社会增添负累。这是一种保守的人生态度。

2、凡事顺其自然的不作为态度,虽然不会造成过错,但是不作为的人,也自然不会创造成就和功勋。这是激励人们“作为”,是一种相对进取的人生态度。

分析完材料中给出的两句话的立意倾向,考生便可以根据自己心中所想选择角度来行文。

人活一世,过的是自己的人生,你可以求安稳平和,无过便是功;也可以奋发进取,鞭策自己作为,求有功。

个人认为,可以辩证统一:有所作文但是不要一味求功

处事不必求功,是强调为人处世不要处处争功,不要过于图名图利。做好自己本分就好;这与不作为是两个概念。不作为是消极怠工,必须批判。

“无过便是功、无怨便是德”,本意不是教人保守不前,而是一种舍己为人的仁义精神。人生在世,做一位有用之材,服务社会,造福人群,都是分内之事;有多少心力,就尽多少心力,全是立身的义务。“无过便是功、无怨便是德”,乃是针对“处世不必邀功,与人不求感德”而说的。

以君子之道处世

《菜根谭》曰:“处事不必求功,无过便是功。”或曰:“不作为便无过,无过也无功。”

人之处事有三种境界。“不作为便无过,无过也无功。”此

近邻:位置紧靠的邻居

一个社区/某个区域内的人

周边的城市

邻国

【提纲示例】

远亲不如近邻

远亲鞭长莫及,远水解不了近渴,而近邻往往能提供及时有效的援助。(《最后的常春藤叶》)近邻们的热心、纯朴、善良是构建一个和谐美好的社会环境的基石。(《我的邻居吴冠中》)携手近邻,获得共赢。(长江三角洲地区)

辩证:并不是忽视远亲的意义和价值,而是当下时代我们更需要重提这句古话,感受古人纯朴的智慧。

联系现实:高科技时代,足不出户,但天下事尽网罗;而近邻则被漠视甚至是敌视了。

近邻不如远亲

时代发展,科技进步,带来交通便捷、沟通及时,相反邻人成了陌生人,只剩下充满戒备的眼神。

血浓于水,亲情可贵,永远的牵挂

关注远亲,用宽广的胸怀和博大的爱温暖同一片蓝天下的人们。(一方有难八方支援)

全球视野,携手并进,共创未来(世博,气候峰会)

辩证:不是近邻不好,但是古人的智慧也需要与时俱进。

远亲近邻都要重视

近邻的意义。

远亲的意义。

距离有远近,但远亲与近邻对于人与人和睦相处和社会发展是一样重要的。所以两者不应该偏废。带着爱去观察、包容、连接、沟通你我。

联系现实

近邻不如远亲?

中国有句古话说“远亲不如近邻”,关系再亲密的人,却总因距离而抵不过身边的点头之交,而身处这个时机的我们,习惯的仿佛成了“近邻不如远亲”。

曾经的年代,人们限于交通的滞后与通讯方式的的缺少,亲密度自然是输给了距离。去乡数年便成了烂柯人而被问客从何处来,这样的社会状况使人们更加依赖近在身旁的邻人。因为一别之后变成了“明年花更好,知与谁同”,所以只得祝愿“天涯若比邻”,因为三月烽火家书万金,邻里之间变成了慰藉。

而这个新的时代,相距万里一张机票一段视频就可以了却思念,遇到了棘手的问题只要登上通讯软件不需半分钟就有了远方的回音。钢筋水泥替换了原有的宅院,随着空间的缩小,“邻居”这样的关系反而携带了无法言明的尴尬。曾有人提出电梯内的“对角线原则”。电梯之间的人们永远会不自觉地向距离他人最远的地方站,从而构成空间的对角线,而这在几乎所有的住宅区都适用。这让人看了不禁叹息,通讯技术的发达,竟反而锁住了与身边人的笑脸。

这个时代的心灵荒漠成了造成“近邻不如远亲”的祸首。随着社会的发展,各类问题也随之滋生。邻里之间的勾心斗角甚至说欺诈并不只是个案,冷漠与怀疑让人们将社交圈一次一次地缩小,只有“亲人”和“密友”才是能够置身的安全区域。但有些事情的确不是远亲能够解决的。想念可解,独身一人在家中突然停电却没有蜡烛不可解;写不出的研究论文可解,外出远行家中无人的担忧不可解??最重要的是,近在咫尺之人见面却无微笑问候而造成的内心郁闷孤独不可解。这些“不可解”之事的托付者都是邻人。

进一步说,邻人与我们自身不应只是功利关系,若说科技的发达剥夺了我们彼此间本该有的人性温情与关怀依赖,那么社会的发展在情感层面上可谓是倒退的。既然在茫茫人海能够有幸居于同地,这样的几率几乎已经是一个不可能的数字分之一。因此我们更该抛开内心狭隘的猜忌与隔阂,不只是为了随时都能有人帮助缓解燃眉之急,更多的是在沉抑匆忙的城市狭小的空间之内,寻求一片更加宁

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篇四:知足常乐优秀范文及语言积累

知足常乐,幸福常驻

守望一颗残星,或许能获得整片璀璨夜空;守望一汪春水,或许能阅览满园盎然;守望知足,或许能寻得心中的快乐。

“采菊东篱下,悠然见南山。”是陶渊明知足的人生。陶渊明先生因不与世俗同流合污而归隐恬静的田园,他的人生是灵动的。他远离了世俗喧嚣的侵扰,走进了奇山异水间。阅山水,听蝉鸣;享恬静,品人生。欣赏到了:“那远处的南山映人眼帘。山气氤氲,夕阳西落,傍晚的景色真好,更兼有飞鸟,结着伴儿归还。”的秀美风光。悠闲淡然的采一朵菊花。这样的人生岂不灵动?这样的生活岂不乐哉?这样的境界岂不令人向往?陶渊明先生淡泊名利的精神,不与世俗同流合污的品质岂不令人敬佩?知足也是一种态度,陶渊明先生因为知足而寻得了山之精义、水之灵动、地之博大。可见知足能寻得人生的真谛,心中的快乐。

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”是诸葛亮满足的人生。《出师表》中孔明就表明态度:“臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。”他一生不慕名、不慕利,坚守自己心中的志向。反之,像材料中的两只老虎彼此羡慕对方的生活,而互换位置,结果不能适应陌生的环境,反而适得其反而丧命。其实幸福就在你我身边,只是有时不懂得珍惜。而让幸福与我们擦肩而过。所以我们珍惜自己现在拥有的幸福。

“苔痕上阶绿,草色入帘青。”是刘禹锡先生长乐的人生。刘禹锡先生虽身居陋室却“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,这何尝不是一种惬意的生活?何尝不是知足常乐的体现?何尝不是一种积极的人生态度。诚然,知足常乐不是不思进取、停滞不前,而是一种轻松幸福,它不用受拘于任何枷锁,任何冷冰冰的权场斗争。而是不过分的追求名利。如果过多的追求名利而置道德、法律而不顾,那么就会像背上一把沉重的枷锁。古有奸臣秦桧、贪官和珅,今有成克杰的落马,哪一个不是身败名裂?可见知足常乐是幸福的源泉,是美好的图画,是美妙的乐章。

“短发萧骚襟袖冷,稳泛沧溟空阔。”让我们珍惜青春、珍惜美好、珍惜现在。用青春的笔调勾勒属于我们的幸福吧!让幸福常驻你我周围吧!

知足优秀选段

知足者,生活的智者。适者生存逆者汰,是天地间亘古的准则。尊重生命,惟有知足者,才能拥一颗平常心,抛弃牵绊,出色的实现既定目标,尔后步步作节,知足而乐,为下一程储备能量,不竭的奋斗。

知足者,精神的智者。一亩薄田,一壶清茶,一盘檀香,一方古琴,清净无为,闲适散淡。用一樽浅浅的酒杯承载满腹经纶,在春暖花开之时绽放大海的笑脸。陶渊明悄然遁世,隐匿南山;孟浩然厮守农舍,归隐田园。阮籍虽混迹于酒市店铺之间,与商贩市井为伍,但不屑于高官厚禄,浮华名利。他们所追求的是一种常人难以体会的精神上的满足,也拥有了不足为外人道哉的乐趣。

知足,是一种智慧:常乐,是一种心境。人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。惟有知足常乐,才可在无穷的欲望与有限的潜质之间恰当的找到平衡点,竭尽所能,所以人生无悔。

因道,知足常乐,人生大智。

漫漫人生路,风雨几度寒。知足常乐,荣辱得失,都付诸笑谈!

知足,是一种心态。

广厦千间,夜眠不过七尺;珍馐百味,日食只需三餐。

简单,再简单一点,这就是生活。

知足,安于现状,而是在物质追求上不要计较太多。

知足常乐,要求我们以正确的心态面对宠辱得失。“不以物喜,不以己悲”的豁达也许没有几个人能真正做到。但知足常乐,无疑是一剂心灵的良药,帮助我们在纷繁芜杂的生活中形成一个良好的心态。

知足,不是夜郎自大,而是知现在所得已足矣,对将来所求并不足。用一颗感恩的心去对待现在,用一颗进取之心去开创未来。

知足者,贫穷亦乐;不知足者,富贵亦忧。

“宽其心容天下之物;虚其心受天下之善;平其心论天下之事”

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