简单人生不是消极人生作文

精选作文:简单人生不是消极人生作文

近来读《居里夫人传》时，我一度把目光聚焦在居里夫人会客厅里一张普通的餐桌和两把椅子上。

居里夫人的父亲看女儿家陈设简单，就要送给居里夫妇一套豪华的家具，但被居里夫妇婉言谢绝了。原因是为维护豪华家具而花费时间未免太可惜了。为了不让客人闲谈，他们再没有添置第三把椅子。两把椅子，让居里夫妇成为事业上携手共进的伴侣。没有多余的椅子，使他们远离了世俗的搅扰。最终，他们攀上了科学的巅峰，一览人生绚丽的景观。

一些国人总是以为西方发达，那里的人们也都过着奢华的生活。其实不然，法国现在流行简单的生活，比如着装，许多人在穿着上注重随意，衣料大都是棉布或化纤的，很少穿毛织品，尤其是名贵的裘皮外衣。在德国，尽管很多人买得起奔驰轿车，但谁要是开着它招摇闹市出来显摆，一定会招来鄙视的目光。因为考虑到保护环境，一般家庭都愿意购买排气量很小的轿车。许多人假日到郊外旅游时，也是以骑自行车为乐。再说美国，宾馆使用的电视机大都比中国落后10年。

阅读以上材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

【参考作文】

简单

生活在五颜六色，灯红酒绿的都市中，每天与形形色色的人打交道，你是否会感觉到一丝疲倦？是否也想像朱自清那样向一方荷塘倾诉自己的心声？我们真的应该给心灵放个假，撤掉那把多余的椅子，去追寻一种简单人生。

简单人生不是消极人生，不是放纵自我，沉醉在歌舞升平中；而是不再顾忌别人的眼神，去寻找属于自己的一方乐土。或许有时这种人生显得有些“傻”，然而这“傻”，却是人生特有的魅力——执著。为我所爱，不懈追寻，虽是简单人生却也能活得精彩，甚至令后人敬仰。陈省身，这位一生跟数学打交道的老人，每天他的脑海里不停地游动着各种数学符号。为了数学，他放弃了许多出外玩乐的机会。他的人生是简单的，后人将他的人生与数学画上等号。然而正是他的简单人生，使他心无旁骛的钻研数学，远离了欢歌笑语，远离了功名利禄，那份简单却使他的人生得以升华。

拥有简单人生的人也就拥有了一份心灵的宁静。不再去关心今天吃了多少亏，不再去在意邻居的那个不友好的动作，简单人生，追求的只是无愧我心。因为思想的简单，所以会忘记邻里的隔阂，轻轻扶起倒地的自行车，冲着那个绷紧的脸庞露出一个发自内心的笑容。拥有简单人生的心灵永远是年轻的。

拥有简单人生，无论多大的困难也不会令你退缩。因为思想的简单，所以没有常人的顾忌，更不会去臆想根本不存在的麻烦。挫折袭来，一心想的只是站起来，重整旗鼓，从而东山再起。

当洪战辉的母亲因无法承受丈夫精神病所带来的经济重担而离开家，洪战辉没有去思考未来的路会多么艰难，更没有去抱怨上天的不公。他的思想多么简单啊！他想的只是要撑起这个家，更要用自己的双手去养活和自己素不相识的小妹妹。采访洪战辉时本以为他要说一番豪言壮语，却没想到他只简单的说：“奋斗才是最重要的，责任才是最重要的。”

拥有简单思想的人未必是平庸的人，相反，他会因为那份特有的执著让人生变得与众不同。洪战辉正是因为那个简单看法——奇迹源于不放弃，才使得他面对厄运勇敢的站起来，更使他成为年轻人的旗帜，居里夫妇正是因为有着简单的生活方式才成就了伟大的人生，原来简单有时也会变得伟大。

简单人生，简单思想，无论身在何处，心灵都有自己栖息的港弯。

【解析】

试题分析：这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本则材料我们可以用“主旨领悟法”来审题立意。

生活简单得就如一把椅子，只要我们删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练而且丰富、深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下伟大和崇高；坐上虚伪和暴戾，纯真和善良就无处落座；坐上自私和冷酷，爱心和热情就无法容纳„„有了多余的椅子，你就会想到与之协调的华丽房子，想到许多苦心钻营的位置，想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子„„于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，没有了坐下来的轻松和快乐。把生活看简单点，把欲望降低点，你才享有生活的纯粹高尚，你才有时间有精力来享受路边的野花之美。

【立意提示】

1．简单

浮躁、功利的社会现实必然会促使人们进行理性的思考，“简单”的回归就成为一种必然。现代社会中，很多人往往会忽视简单的事物，认为简单就是单纯而不屑一顾。其实，这是认识上的一种误区，有很多时候恰恰是简单让我们悟出了自身的价值，迸发出许多睿智的见解，使我们的心灵受到深刻的洗礼，让我们领略人生的无限精彩。

可以阐述简单是一种美，是人生中的一种境界。古代的颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”生活可谓简单，“人不堪其忧”，颜回却以之为乐，孔子赞之曰“贤”。当代学术界泰斗季羡林先生衣食简单，也是以之为乐。他们都是洞察人生的智者。

当然，我们还可以反向联想。如揭露官僚作风，互相推诿、扯皮，把原本简单不过的事情无端复杂化了。

2．厉行节约

厉行节约也是一种美。厉行节约就是生活中的减法。在世事扰攘、物欲横流的现代社会，“生活中的减法”体现了一种崭新的生活理念，它启发人们去思考生活的本源、本真意义。的确，生活就像一道数学公式，有加法，亦有减法。很多时候，我们不仅要做加法，更需要做好减法，勤俭节约，反对浪费，这样生活才会变得简单，我们才会轻装前行，提高生命质量，提升生活品位，享有生活的纯粹高尚，领略生活的无限风光。多余的脂肪会压迫人的心脏，多余的金钱会拖累人的心灵，多余的想法会增加生命的负担。为此，若想活得健康、充实、潇洒、轻松、快乐，就要时常演习生活中的减法，舍弃生命中的多余，让生活中的不如意越来越少，在简单中找寻生活的快乐。

厉行节约，是做人的一种智慧，是一种崭新的思维方式，是一种淡然的人生态度。它体现了一个人的胸怀、品德和宽容的精神。厉行节约是一种舍弃的艺术，有舍弃才有获得。善于舍弃生命中的杂念和多余，必定会厉行节约，换来的必将是心智的清醒、心灵的净化、健康的体魄，这不正是人们追求的真谛吗？

3．简朴

简朴可以消除物欲，一切过多的烦恼和悲剧都是由多欲和“我想要”造成的。简朴可以带来宁静，过多的欲望和占有有碍于身心健康，使情绪永难以平静，永难填补心灵空虚。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

篇一：作文的本真是生活简单的返璞归真

作文的本真是生活简单的返璞归真

听于永正大师作文观摩课心得体会王雪芬

在2月28日，这个春意生发的季节里，我有幸聆听了于永正大师小学作文教学观摩研讨会现场。我怀着敬重、钦佩，更带着学习的心情，聆听了于永正大师的讲课报告。素有“中国苏霍姆林斯基”之誉的于永正老师以“生活”为源泉，使学生“把作文写得有声有色”。

这其中激情四溢的睿智老者——于永正，他那幽默的教学语言、精湛的驾驭课堂的技巧以及和谐民主的教学氛围给我留下了很深的印象。更使我聆听后耳目一新受益匪浅。多年的作文教学困惑令我顿开茅塞！

我从教虽不算太长，但也算有几多年头了。之前，只是在一些杂志上看到过于老师的大作，从未近距离接触，更别说零距离了。今日一见可谓三生有幸！于老，一身庄重朴素的着装，一头银发，戴着一幅眼镜，一脸的智慧和慈祥。举止端庄、言谈和蔼可亲。大师，毫无专家教授的派头，谦逊得很；也没有那傲气十足的势头，和善得很、朴素得很、儒雅得很。

听完于老师的课，我感觉自己的眼睛一亮，是啊，身为语文老师的我们想让学生写好作文的首要前提应是，把作文课上得有声有色。令我折服的不仅仅是于老师精湛的教学艺术，更有他伟大的人格。

听了于永正老师的作文指导课，我觉得我眼前一亮——找到作文指导课上自己的位置。小学生作文其实就是依托简单的生活和生活简单的本真！作为教师首先做一个善于发现者。于老师之所以能把作文课上得非常有意思。就是抓住了学生的兴趣。于老师就认为写作很简单，教写作并不难，只要教师把作文课上得有意思，他强调有意思和有意义并不同，有意义不一定有意思，而有意思必定是有意义的。教师要把着眼点放在激发学生的兴趣上，“兴趣是最好的老师。”引导学生在日常生活中多留心观察，发现到新奇生动有价值的写作素材。

诚然，生活是创作的源泉，陶行知先生曾大声呼吁：“要解放儿童的空间，提倡让儿童到大自然中去，到社会活动中去。”因此要有意识地指导学生广泛地去关注生活，对现实生活中各种各样的人、事、物都要留意观察。引导学生到大自然、社会生活中去学语文。让学生走出封闭的空间，有意识地组织学生观察大

自然的花草树木、风雨雷电、日出日落。这样学生拥有了自己的所见、所闻、所为、所想、所感。为写出属于他们的闪耀个性色彩的作文奠定了基础。

聆听于永正大师讲习后。我深深明白：小学生作文是习作，习作不同于成人的创作，习作是在教师的指导下学习作文。虽然要求学生自能作文，那也是在教师指导之下，不断克服困难，不断提高，逐步达到自能作文。小学生作文不同于中学生作文，更不同于大学生作文。小学生作文时开始运用书面语言表达自己的思想感情，要求不能过高。对小学生作文的要求，在“新课标”中已有明确的规定，在课程总目标中要求作文“能具体明确、文从字顺的表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作”；“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明的进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。于永正大师不正是这样要求写作的返璞归真的生活真实写照的吗？

我由衷的敬佩大师！因为大师让我从教学的迷茫中找到前进的曙光！教学本真在于生活的简单中返璞归真！

莘县十八里铺镇中心小学王雪芬

2012年2月29日

篇二：以简单为话题的初中作文：简单不失为一种生活策略

以简单为话题的初中作文：简单不失为一种生活策略

以简单为话题的初中作文：简单不失为一种生活策略

简单不失为一种生活策略在生活中，我们往往追求荣华富贵，追求名利地位，其实，说到底，我们是在追求复杂。追求复杂也不能说不对，但因为我们追求的是复杂，复杂包含的内容会很多，所以往往不如意的地方也就会很多，由不如意带给我们的烦恼也就会很多。与其在追求复杂中烦恼，不如追求简单，洒脱生活，其实，简单不失为一种生活策略。

自然界的进化就很奇妙，我们知道，生物是由单细胞到多细胞、由低级到高级向前发展的，是由简单走向复杂，我们人类在现在的地球上算得上进化得最复杂的生物了。但因为我们复杂，我们的身体的任何一个部件出了毛病，都会给我们带来痛苦甚至死亡。这就说明，走向复杂未必是好事。在生物界中，有些生物，追求简单，比如病毒，它甚至简单到不是一个细胞，然而它却无处不在，无时不在。如此看来，简单不失为一种生活策略。

简单不失为一种生活策略。没有简单，哪来诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的志存高远、淡泊名利；没有简单，哪来陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的心地澄净、潇洒清明；没有简单，哪来王维的“明月松间照，清泉石上流”的宁静闲适、平淡幽远；没有简单，哪来刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”人生体悟、深刻哲思；没有简单，哪来苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”的睹月思人，共祝天下；没有简单，哪来谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的凛然不惧、舍生取义。

简单不失为一种生活策略。苏武，比大漠还要古老的汉使，守望着他的高原，大漠的风雕刻出手掌的龟裂，大漠的霜雪染白了他的双鬓，草原上的树孤独地守望着自由，鹰群年复一年地画出亘古的弧线，我听不见他的哀叹，只看见光滑而秃的汉节，于是我懂得，简单不仅是生活态度，更是生命流淌的血液。

我们伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家周恩来总理，为中华人民共和国的建立立下了汗马功劳，在建国后一直担任政府总理的职务，并在外交上有卓越的表现，被国际上称为最难对付的政治家!在生活上，他勤俭朴素，鞠躬尽瘁，死而后已，他死后没有任何的存款,也没有留下一子半女，甚至连骨灰都撒入大海，可以说他为中国人民奉献了他的一切，他的智慧、他的忠诚、甚至是他的生命，风流人物

篇三：写不好作文,不是生活的错

写不好作文，不是生活的错

作者：肖颖

来源：《新作文·小学作文创新教育》2013年

7：30—7：50，上学路上，这叫“路上生活”。

每天上学路上看到、发现什么新鲜事？可写《上学路上的发现》。

7：50—8：00，交作业、早读，值日检查，这叫“早读生活”。

这片刻，有什么事发生呢？如，没完成作业、背诵等，可写《作业的悲摧事》。

8：00—11：30，有四节课，一般有语文、英语、数学，这叫上午的“课堂学习生活”。

那么在这些课堂上，关于老师有什么故事？关于某某同学有什么故事？你自己在课堂上有什么故事？有什么问题？有什么新收获？都可以写成作文：如《数学也美丽》《开心英语课》《非常语文课》。

在这时间段里，还有早操、大课间、眼保健操、课间10分钟，那在这些时间里，又有什么故事发生呢？如《小品早操》《精彩10分钟》《下课的悲剧》。

11：30—12：00，放学回家，这叫“回家路上的生活”。

又有什么新的发现与故事呢？如看到两个人牵着骆驼爬在路边乞讨，一名中学生给碗里放了2元钱，这钱是给谁的呢？可写《城里来了骆驼》。

12：00—12：30，吃午餐，这叫“午餐生活”。

你的午餐有故事发生吗？如《我给妈妈送午餐》。

12：30—13：30，午休，你是午睡还是读书？这叫“午睡生活”。有故事发生吗？《我的午读10分钟》

14：00—7：00，请你自己去观察发现，寻找作文之源。

22：00—

找到写作点，找到写作的素材，都有好作文在上演。有谁还能说，学生写不好作文，是因为孩子缺少生活呢？其实，现在的孩子只是少了些接触大自然的生活，孩子的社会生活并没减少，反而还增加了城市生活、网络生活、现代高科技信息生活。

所以，孩子写不好作文，不全是缺少生活的原因，其实，缺少的是孩子发现的眼光；缺少的是敏感的心；缺少的是记录；缺少的是思考与主动写作——缺少的是可转化为作文的生活，缺少的是捕捉与转化。只有捕捉到的、记录下的生活，转化为写作素材的生活，才是写作的源泉。