语言优美取胜的作文作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 09:41:14 作文素材
精选作文:语言优美取胜的作文作文
语言优美取胜的作文
范文片段:
青鬓转白,是美人心事;尚能饭否?乃良将块垒。为什么不能挣脱名缰利锁,做一个青衫独步的逸士?为什么不在红尘俗世中扬鞭,做一次无怨无悔的超脱?你若问我名姓,青松白石、雪暮秋夕随你称呼;你若问我住处,山留哑樵,水留钓叟,只留一间柴屋给我便是。我请那鹿来看家,猿来守宅。你若是读倦了诗书,且看那山川便是那不收卷的文章,有日月为你掌灯伴读,哪有读倦的道理?你若是看倦了风物,且听那自然舒活筋骨的脆响,有万籁做你心灵的应和,哪有看倦的时候?
范文全文:
2004年重庆高考满分作文:
(以“自我认识与他人期望”为话题)
独上高楼
昨夜西风凋碧树,独上高楼、望断天涯路。
——题记
曾经以为,古代文人的生命会简单而明了,时代赋予他们简明的期望:入相出将,封妻荫子。然而,是谁,偏偏要抛开那些世俗的期望,独上高楼,为自己的人生另择一条路?
一、李白
是黄沙漫天、北风吹雁中骑驴高歌的歌者么?是以霓为线、以虹为钩的海上钓鳌客么?是遍访青山绿水、且歌且行的游者么?
在那个烟花三月的时代,人们对你的期望是歌功颂德,取悦帝王换取高官厚禄;而你,偏偏要独上高楼,在朝要高力士脱靴磨墨,在野要放白鹿于青崖之间。
于是你注定要孤独,“举杯邀明月,对饮成三人”。然而你傲然,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”。
而当我们回望唐朝,站在盛唐中间的不是帝王,而是你啊!
酒入豪胸,七分酿成了月亮,剩下三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。
是拣尽寒枝终不肯栖的孤鸿么?是举杯邀明月的饮者么?是穿越了十年生死痛苦一场的痴汉么?
在那个“群星荟萃”的时代,人们对你的期望本是韬光养晦,游戏笔墨罢了;而你,偏偏要独上高楼,你的光芒刺痛了那些习惯于黑夜的眼睛,你注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。
而我只看见你青青的竹枝,脚上的芒鞋,被雨淋湿的脊背,你的笑容从容洒脱,你的眼中只有秋风绿水泛清波。
你坚守着自我,从而达到让后世永远仰望的高度。
是落日楼头、断鸿声里的江南游子么?是恨古人不知你为狂人么?是不啼清泪长啼血的杜宇么?
在那个崇尚享乐的年代,人们对你的期望本是吟花弄月,卖弄诗文罢了;而你,偏偏要独上高楼,“把吴钩看了,栏杆拍遍”。
一边是“斜阳正在,烟雨断肠处”,另一边却是“宝马雕车香满路”;而你,执意要做灯火阑珊处的伊人。
你痛斥,“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土”;你彷徨,“倩何人换取,红巾翠袖,揾英雄泪”;你期待,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。
我多想跨越千年时空,共你醉明月。
在菊花开遍的南山西畴,临清流而赋诗;在明月朗照的深山竹林,抚琴而长吟;在明月下你们独上高楼,抛开世俗的期许,在青山绿水间吟哦着流水般轻扬的诗句。
着一袭单薄的长衫,略揖一揖,便昂然走进了历史,从远古走来,从发黄的线装书里走来。是你们,因为独上高楼,坚守了自我,也就在黑夜中守护了永恒的精神家园。
在那些“昨夜西风凋碧树”的时代,是你们独上高楼,抛开了世俗的期许,守护了自我,于是守护了历史的期许。
学生仿作:
菊·莲·梅
徐婉倩
在那西风凋蔽树的年代里,在那浊臭逼人的社会环境中,他们本可以求得功名利禄,封妻荫子。但他们却用如菊的傲岸,如莲的高贵,如梅的气节保持了心灵的高洁,赢得了历史的期许。
一、
是“误落尘网中,一去三十年”的悔恨么?是“衣沾不足惜,但使愿无违”的坚定么?是“不为五斗米折腰”的气节么?
在那个污浊的时代,腐败的官场,你坚决不同流合污,用积极的心态追求属于你的精神家园。“晨兴理荒秽,戴月荷锄归”,以菊为伴,以书为友,你坚守了人生信条,于是便赢得了后人的景仰,成为千百万人向往的精神家园。
在你的小屋旁绽放着一簇簇傲岸的菊花。
二、
是“天生我才必有用,千斤散尽还复来”的豪迈么?是“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的惆怅么?是“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的洒脱么?
在那个极奢穷欲的皇宫,在那个互相倾轧的官场,怎容的下你这样高洁不羁的灵魂。于是你“且放白鹿青崖间”,用你那潇洒的态度,游侠般的性格访遍了名山大川,用你的双脚和诗笔生动了大唐山水。
一朵洁白的莲花永远挺立在中国的诗坛上。
三、
在驿外断桥边,总有一枝寒梅吐露芬芳。
四、
在动荡的年代里,在污浊的环境中,你们临清流赋诗,面青山而高歌,,用积极向上的心态与命运做着不朽的抗争,演绎了中国文人如菊、如莲、如梅的高贵品质,撑起了中华民族不屈的脊梁。
2004年福建高考满分作文:
(以一个人物或文学形象为话题)
照海倚天
历史被如沙的时光悄悄地掩埋,当我们回首时,已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时,却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀,回荡。
如烟往事,似水流年,却带不走这样一个熟悉的名字,一个为人所倚赖,为人所唾弃,为人所敬佩,为人所鄙薄的名字———曾国藩。
数峰无语立斜阳,也许曾国藩本人留给后人的,也是一块默默的无字碑。一个年少时就才学出众的天才,一个二十多岁就考取进士的少儒,一个当清政府在太平天国打击下内忧外患、风雨飘摇之时挺身救驾的勇者。他曾在官场上春风得意,官至极品,也曾饱受倾轧,郁居乡里;曾在战场上带甲百万,挥斥方遒,也曾一败涂地,差点投水自尽。这截然不同谜一般的身世,也许也正是他一生将两种截然不同的性格融合在一起的折射吧。
内圣外王,不错,这正是国藩一生孜孜以求的人生境界。翻开《曾国藩家书》,翻开《冰鉴》,翻开属于国藩内心的那一页,我为之所震惊,这难道就是扬名政坛,决战沙场,坚忍果断的清廷柱石?不!不像啊!滋润隽永的文辞,语重心长的告诫,诚挚由衷的认错;一派慈和,一派忍让,更有一份曹植的“烈士多悲心”。我不由惊叹,我不由折服,我不由反思。历览前贤,有秦皇汉武的风骚,有唐宗宋祖的文采,有一代天骄成吉思汗的弯弓和大雕。可又有谁,能像内圣外王的曾文正公一样,为官则清正无私,举贤若渴;为将则机智沉稳,步步为营,奇正相佐;为儒则谦和内敛,毫无文人的狂傲之气;为父为兄则严于律亲,不使一人得道,鸡犬升天。曾国藩是一个永远让人无法读明白的人,是一个文人,是一位儒将,是一个好官。也许也只有毛泽东主席的评价最中肯:“曾国藩是地主阶级里最厉害的人物。”
无可奈何花落去,毕竟人无完人,安庆城破,大辟三日;天京陷落,大辟十日;投靠外国……这些是事实,不知是有意,还是不得已?
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”流年似水,时光如电,也许,只有历史才能让“无字碑头镌字满”;也许,只有历史才能最好地诠释曾国藩在天京城破、黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话:倚天照海花无数,流水高山心自知。
学生习作:
直上九天揽月华
诗山巍巍,词海淙淙。目光穿过泛黄的青史,灵魂飞过潜在的光阴,我看见一座座不朽的丰碑——那是文人名士对现实的抗争,对浪漫的守护。纵然在现实中雾落成泥碾做尘,也要守护心中那一方净土,直上九天揽月华。
(一)
你高歌,天生我材必有用;你痛饮,会须一饮三百杯;你悠然,且放白鹿青崖间;你大笑,我辈岂是蓬蒿人。
一边是珍馐值万钱的名利场,一边是雪花大如席的轩辕台。只要你对大唐黑暗的现实低一下头,你便是皇家的御用文人。可你竟选择仰天大笑出门去,去寻那千尺的莲花池,去守护心中的浪漫。
现实面前,你做了一个华丽的转身;守护浪漫,你坚守了文人不屈的傲骨。你是大盛一朵圣洁的莲花!
(二)
你任性,一蓑烟雨任平生;你狂放,缁衣芒鞋且徐行;你无畏,会挽雕弓如满月;你淡然,不辞长作岭南人。
一边是宝马雕车香满路的富贵,一边是浊酒一杯家万里的辛酸。只要你对官场黑暗的现实低一下头,你便是权势在握的高官。可你竟选择小舟一叶寄余生,去寻那清幽的竹林,去守护心中的浪漫。
现实面前,你做了一次骄傲的昂首;守护浪漫,你坚守了文人清高的气节。你是宋史一株贞节的竹枝。
(三)
你安然,桃花坞里桃花庵;你自在,桃花庵里桃花仙;你淡定,酒醒只在花前坐;你随性,酒醉换来花下眠。
一边是车尘马足的富者趣,一边是酒盏花枝的贫者缘,只要你对世间黑暗的现实低一下头,你便是名利双收的富者。可你竟选择且摘桃花换酒钱,去寻那炫目的桃花,去守护心中的浪漫。
现实面前,你做了一个洒脱的微笑;守护浪漫,你坚守了文人高洁的品性。你是大明一朵灿烂的
结语:现实与浪漫
不怕那零落尘泥碾做尘,只求个直上九天揽月华。对现实抗争,争得是一个朗朗青天;对浪漫守护,守的是一份魏晋风骨。
这抗争与守护,铸成千古文人不屈的清高,筑成一座座亘古的丰碑。
留窗一扇解千愁
为心灵留一扇窗。让灿烂的阳光照入,让温柔的细雨洒进,让和煦的清风拂过。看那阴霾散尽,干涸润湿,似水兴波,就已解除人间许多烦忧。
(一)
喝一句醉里挑灯看剑,听一曲梦回吹角连营。许一愿了却君王天下事,笑一声赢得生前身后名。
好一个辛幼安,遭谗落职,谪居信州,不幸的遭遇并未磨去你冲天的豪气,痛苦和挫折未曾折损你铮铮的傲骨。因为你的心中有一扇窗,灿烂的阳光从小窗照入,驱散你心中的阴霾,守护着你的壮志,你的豪情。
(二)
赞一声群芳过后西湖好,赏一处垂柳阑干尽日风。叹一句笙歌散尽游人去,喜一个双燕归来细雨中。
好一个六一居士,官场隐退,闲居西湖,退隐后的寂寞并未使你心灰意冷,辞官后的孤独未曾令你黯然神伤。因为你的心中有一扇窗,温柔的细雨从小窗洒进,滋润你心中的干涸,守护着你的闲适,你的洒脱。
(三)
念一声长恨此身非我有,问一句何时忘却营营?驾一叶翩翩小舟从此逝,求一个茫茫江海寄余生。
好一个苏子瞻,冷遇流放,手足分离,惨遭贬谪的创痛并未使你怨天尤人,乌台诗案的冤屈未曾令你痛不欲生。因为你的心中有一扇窗,和煦的清风从小窗拂过,吹动你心中的死水,守护着你的安然,你的平和。
结语:小窗赋
为心灵留一扇窗,让阳光照入。于是有了风情犹拍古人肩的不羁和狂放,有了收取关山五十州的豪迈与威武。
为心灵留一扇窗,让细雨洒进。于是有了天生我才必有用的潇洒和旷达,有了付与时人冷眼看的洒脱与逍遥。
为心灵留一扇窗,让微风拂过,于是有了一蓑烟雨任平生的从容和淡定,有了闲登小阁看新晴的恬静与适然。
为心灵留一扇窗,看红尘过尽,风云变幻。
留得萤萤窗一扇,解去世间许多愁。
篇一:作文语言优美的方法
作文语言优美的方法论
一、巧妙运用修饰的语言,为作文增添色彩
书评家萧乾先生曾说:“文字是天然含蓄的东西。”同样的内容,同样的构思,有的人写出来会让读者觉得苍白无力,有的就会让人觉得韵味无穷。在写作中,对所描写的事物增加恰如其分的修饰语言,使表达的内容更有立体感,如下列两个句子:
①月亮照在草原上。
②皎洁的月亮温柔地照在故乡辽阔的草原上。
②“这里很静,连掉下一根针都能听见”;
③“四周是那么的宁静,你能听见一百米外松鼠在枯枝上跳来跳去,断枝掉下来,先微微地勾住另外的树枝,然后落到松软的草面上——永远地掉在那儿,静静地等着腐烂。”
,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。”
文章运用“对偶式比喻”破题导入,一下子就把我们带进了作者“少年时代的读书生活”之中,并很好地提挈了全文。
2、在正文中运用。以《紫藤萝瀑布》为例,作者宗璞在正文的描绘中通用比喻:
像瀑布、像河流、像水花、像舱、像帆……
这给人以明朗流畅、整齐划一的美感。又运用了拟人:
“仿佛在流动,在欢笑”、“在和阳光互相挑逗”、“彼此推着挤着”、“?我在开花!?它们在笑。?我在开花!?它们嚷嚷”……
以此突出花的情趣和盎然的生命力;另外还运用通感(如“香气似乎也是浅紫色的”)和对比(过去紫藤萝花的衰颓零落和现在的花繁枝茂),为凸显主题“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”作了很好的铺垫。
因此,优美的文字就是通过众多修辞手法的恰切运用而巧妙地表达出来的,巧妙而又贴切地运用修辞手法,使文章显得既有文采又有内涵,用亮丽的语言抒发自己的真情实感。
五、充分运用环境描写来烘托文章内容,能达到情景合一的效果。
“一切景语皆情语”。在记叙文、散文的写作中,环境描写可以渲染气氛,可以烘托人物,可以推动故事情节的发展。如《我的叔叔于勒》的两句环境描写:
①我们上了轮船了,离开了栈桥,在一片平静的好似大理石桌面一样的海面上驶向远处。
②在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
篇二:语言优美的文章
2、君子之风,劲于苍松
余杭高级中学高二(13)班童珏琪
盘根错节的古松,虬髯扎根与萧瑟的秋风。羁傲的松,连盘陀的傲石都不再贪慕桀纣的权,连菘蓝都不再计较妍媸,连悾悾的山谷都不再低吟默叹。渔夫莞尔:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”我亦望见高山流水,文士举目松针,倚松听语。
我是画中的小童,那文士正小憩松下。已是秋日,浑浊的雾峰迷茫了高山劲石,嶙峋的松干攀援着,曲折兀傲。我霎时只觉此松形状突兀,不比青竹的高风亮节,不比寒梅的孤芳自赏,只堪比不卑不亢的淤泥之莲。不!松,连淤泥也不曾屑于沾染,如此净彻,不慕柔水,不恋皓月,不尽长存!
那文士似正俨然而坐,却闲然自得,不失君风。衣衫褴褛,解衣宽带。那草屡薄鞋,被细细碎碎的尘埃磨得斑驳。依托于劲朗的松根,不见弱势的须毛。我临于暮霭之中,只见一棹春风一叶舟,一纶茧缕一轻钩。问于骚客,往往而是“月寒秋竹冷,风切夜窗声。”
文士双目紧闭,虽不见双瞳,我悻悻而猜,莫不知全是这绝壁,这古松。文士双唇释然,胸心愉悦,飘渺中临万顷之茫然,冯虚御风,遗世独立。
风却了,苍然暮色,箫声四起;
云淡了,月明天高,明星荧荧。
乌鸟息了梦魇,清流淡定如神。我只听得暮夜的沉,行云的钝。仿佛天地冥合,大地初成。文士心凝形释,已倾身不知降身于何处。我独立,四望如一,心中似乎也释然不少。山的尽头远不及于此,水的源流不知是否天上银河直下。文士的君风是来自山间,来自古松,还是畅然的胸怀。那么,我追寻的,飘向何处?
文士莞尔:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”我随步而至,文士卧步听松。习习的秋声,还在肆虐地奔驰,一点儿不凄清,一点儿不文弱。我随性而谈,问于文士:“此西风何以如此
苍劲?”文士指于松——君子之风,劲于苍松。
转身
余杭高级中学高二(13)班童珏琪
我一直忙忙碌碌地筹划着自己踌躇满志的人生,妈妈为我行装整理,日落西山,黄昏眼里尽是淡淡的温柔与绵延的眼波。我的影子拉得长长的,却一直朝西。我一直在追追赶赶地想象着我梦萦的未来,吾师为我鞭策引路,暮霭沉沉,薄烟迷雾,尽是他谆谆的教诲与延宕的慈祥。我的影子拉得长长的,却一直朝西。我一直跋山涉水地不停步时,朋友为我扫去困厄与孤独,明星荧荧,清风和畅,我的影子拉得长长的,却一直朝西。
妈妈说,去吧,别回头。我没有回头,为了心中的梦想,“金榜无名誓不归”。妈妈却不是莺莺,青峦长亭,只听我扬鞭,没有西风,没有黄花地,没有离人泪。孰不知妈妈也松了金钏,减了玉肌,她的深怀量这些大小车儿如何载得起?我的玉骢系不住柳丝,青山隔送行,疏林不作美”,我的影子拉得长长的,却朝着妈妈,只洒下零星的光辉与俗尘的等待。
吾师指路前方,他说,去吧,别回头,我没有回头。为了“行千里路,读万卷书”。我是拜师的小童,学成而归,老师却没有弹琴林下,召我回头。只细语林中,偃仰啸歌。孰不知吾师倚着盘根错节。没有桀纣的怒语,没有菘蓝的沁香,却只看烟云层峦之间,我登高的山顶。日出日落,我的影子拉得长长的,却一直朝着老师。只留下星辰的闪烁,和墨黑的天际。
朋友偎依着我,对我说,去吧,别回头。我依旧没有回头。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。阳关楚河,激流勇湍,带来了他们的祈祷和思念。只白杯素酒,朋友作揖,缷船舷而去,这湖光山色,堪比“汪伦赠我情”?孰不知朋友早已在“西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”......只看杯盘狼藉,东方既白,我的影子拉得长长的,却一直朝着诤友。
我的行装满满的,太多太多东西早已撑得它沉甸,我脚下,我的追逐在离那里好远好远的地方,曦日升起,我的影子拉得长长的,却一直朝西。看尽繁花,看尽枯藤老树昏鸦,看尽沧海月明珠有泪,看尽蓝田日暖玉生烟。我终于停了停脚步,转身望了望妈妈,吾师,朋友,我的影子拉得长长的,谁然依然朝着西方,但我却朝着他们,一起不停地看着花蔺的花开花落,绵延而温柔。
篇三:语言优美—作文训练
语言优美——作文训练教案
【课标要求】
养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺??内容具体,语言生动。
【学习设想】
在比较阅读中,进行语言的熏陶,在熏陶中感悟语言的魅力,在感悟中掌握使语言优美的技法;
【学习步骤】
古人云:“言之无文,行而不远。”语言是思想的“外壳”,也就是文章的“肌肤”。文章新颖的素材,精巧的构思,精确的立意,无不以语言为载体。一篇文章拥有了美丽而恰切的“外壳”、漂亮的“肌肤”,定会鲜活感人,光彩照人,神奇动人。
怎样才能使文章语言优美生动呢?
一、让语言词汇丰富出生动活泼之美。
比较下面两句话,看看哪一句写得好,好在哪里?
(1)春风吹来,柳稍上长出了新叶,大雁也从北方飞回来了,但就不知道几时才有你的消息啊!
(2)等得春风把柳梢染上惹眼的生机。等得大雁在天空写满回家的惊喜。但,什么时候等到你的来信,读你折叠的思绪。
教师:很显然
读下面这段话,注意句子,看看句式上有什么特点?
??夏雨的豪爽,让人痛快。她像惊世骇俗的佳作美文,忽而高山流水,忽而一泻千里,忽而崇山纳壤,忽而大海吞流,让人畅快淋漓。秋雨凄凄怨怨,让人爱怜。她像优美动听的歌舞旋律,忽而浅吟低唱,忽而热情欢歌,忽而行云流水,忽而欲说还休,让人情义顿生??
(南通满分作文《雨夜思》)
教师:诗情画意的语言主要表现在韵律和节奏上,上面这段文字几乎就是一幅对联,它“整体”(整段文字中“夏雨”与“秋雨”相对)相对中包含“局部”(句与句之间)相对,读来朗朗上口,极富音韵之美。
三、让语言修辞巧妙出清新雅致之美。
现在,请大家以“语文”为内容写句子。
用上两种修辞写几句话。
示例:语文,好比一缕轻风,骀(dài)荡着我的心海,使我的天空四季常春;语文,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存;语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。语文,从我身边轻轻走过,飘飘然??
(江苏盐城市《语文从我身边轻轻走过》)
教师:该段文字连用比喻“轻风、骄阳、细雨”,将语文的“奉献”精神展现得“触手可摸”,形象可感;运用排比使文章充满诗意和韵味并具有行云流水之气派。
用上三种修辞写几句话。
示例:懈怠时,语文告诫我:莫等闲白了少年头,空悲切!失意时,语文鼓励我:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。浮躁时,语文提醒我:静以修身,俭以养德。
(江苏盐城市《语文从我身边轻轻走过》)
教师:该段文字用了拟人、排比和引用等修辞,用拟人将语文人格化,具有人的情感;用排比增强气势,有一气呵成之势;运用引用展示了作者胸有沉淀,具有典雅之美。
用三种以上修辞写几段话。
示例:
一直苦苦思索着你,我心中的精彩语文;
一直苦苦追求着你,我心中的精彩语文。
你给我清风与明月,你给我山光与水色,你给我碧海与晴空,你打通了我与自然的界限。
伴着你,陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,龚自珍的片片落红幻化成软软的的春泥,晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽,温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。
(无锡《精彩语文》)
教师:该段文字运用了对偶、比喻、排比、引用(而且这种引用更巧妙,可以说是一种“化引”)等修辞,读来有春风拂面之温馨,甘露润喉之清凉,轻歌入耳之美妙,真正感受到了文字的清新典雅之美。
下面以“春雨”为内容巧妙地运用修辞写一段话。
示例:(1)春天的雨,文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间,她轻悄悄地
走来,“随风潜入夜。润物细无声”。她如纱似雾,如情似梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩芽,竹子长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。
(湖北宜昌市满分作文《春雨真美丽》)
示例:(2)春天的雨是迷人的,也是吝啬的。“像牛毛、像细丝??”,那是艺术家的感悟,我没有这种感觉,但我很欣赏它无声润物的轻柔,它好像怕搅扰甜睡中人的一帘春梦,好像怕抹淡了粉红色春花的娇容。风也识趣,斜牵丝雨潜入大地而不动其形,听它轻叩小窗而静止于耳,若有若无,似隐还现。竖耳潜听,莫非是仙女抚动了她的瑶琴?“此曲只应天上有”,如杜少陵闻之,怕也会这么说。
(《雨落心头》王之京)
教师:这两段文字都将比喻、排比、拟人、引用、对偶等修辞连用,从视觉、嗅觉、味觉、听觉诸方面,将毫无思维的“雨”转化成柔情绵绵的人,给文章横添了一丝朦胧,一缕温馨,一份诗情,一张画意,一种灵动??读后,让人回味无穷。
当然,说到修辞应该还有许多,如夸张、双关、设问、反问等的运用,在这里我们就不一一列举了。
四、让语言幽默风趣出独特个性之美。
请你鉴赏下面两段话,看看哪一句更好?
(1)我们班共43人,30个男生,13个女生。男女生之间总有一段距离。要是哪个男生敢和女生说几句话,准会被其他男生取笑,甚至给你编上一段故事,说你和女生关系如何复杂。
(2)我们班谦谦君子30人,窈窕淑女13人。在这“30”与“13”之间有一条无形的“三八线”。要是哪位男生擅闯“禁区”,准会被“30分之13”的男同胞挤眉弄眼,甚至眨眼间就会炒出一则“爆炸性新闻”,给你侃出一段比函数还复杂的关系。
(荆州《课易通》)
教师:特别是
在乡村,最美的不是黎明,也不是盛夏的树阴,而是那美丽的夜晚。
傍晚的太阳终于顶不住那沉重的夜幕,在昆虫和各种动物的催促下,终于被压下了地平线。但是太阳神是永远都不会屈服的,于是他奋力地甩下一片多姿多彩的火烧云,气愤地消失了。
这时,孩子们在大地母亲的呼唤下,也渐渐回到了那温暖的小家。于是,每一个火柴盒一样大小的房子开始冒烟,庆祝夜晚的来临,也庆祝一天的收获。不一会儿,各家各户都搬出了桌椅和饭菜,男的光着膀子一边喝酒一边聊天,孩子们迅速地吃完饭后偎依在母亲的怀抱中撒娇、玩耍,一边欣赏着那变幻莫测的火烧云,闻着那迷人的稻花香。
渐渐地,夜越来越深。这时,昆虫和月亮开始了黑夜奏鸣曲,蝙蝠和各种昆虫便借着昏暗的月光跳起了华尔兹,音乐会和舞会,这在田野上是多么热闹呀!此时,孩子们早已不在母亲的怀抱里了,他们正借着微弱的月光玩起了捉迷藏。
如果你正好走过,一定会被吓得五魂出壳,因为在你的四面八方都有晃动的黑影,不时还有一两声怪叫。也许你想逃,可刚一抬腿就被绊倒在地,紧接着便是一阵哄闹和嬉笑,等你一抬头,却除了嫦娥在广寒宫朝你妩媚的一笑,便什么都没了。你也只好认了。
夜更深了,孩子们也回到家中躺在床上睡着了,嘴里还不时地发出甜美的笑声,似乎还在为刚才的恶作剧喝彩。
月更亮了,而田野上却悄无声息。
夜,也更美了。
我爱这精彩的乡村之夜!(无锡满分作文)
教师:本文以诗意的笔触,传神的语言,描画出一幅乡村梦幻般的迷人夜景图。文章细致地表现了小乡村从傍晚到深夜时分的景、物、人的变化活动,洗练的生活图景和奇特瑰丽的想象交织,动静结合,虚实相映。既有月夜的祥和宁谧的氛围,又不乏活泼动人的场景。小作者既有发现美的眼睛,更具有感悟美的心灵,笔下才能勾画出美的意境,流淌出美的情致——真正是妙笔生花,美不可言呀!
六、让语言热情洋溢出激情飞扬之美。
阅读下面文章,感受作者是怎样通过热情洋溢的语言表达自己情感的——
香雪?红梅
人说萝岗香雪美,魅力处处闻。到此处一看,方知此言非虚。
漫步在梅林小径,独观此香雪奇观,我深深被她多彩多姿的魅力吸引了:白如雪,绯如桃,一枝独秀,数朵争妍。整片梅林里,弥漫着淡雅清香。更有流溪河穿行其间,片片花瓣随流水,朵朵香雪逐清波。观此景,闻此味,宛如天仙挥长袖,嫦娥洒暗香。萝岗香雪的魅力,恰在于此。
虽说香雪魅影难挡,但一次旅程,却让我发现了那比萝岗梅更深刻的魅力,那深远、开阔的气息,那沉甸甸的意味??
那是在歌乐山上,独自谒拜江姐殉国之所。拾级而上,沿路一片白雪,仿佛在奠祭红岩烈士。蓦然间,一道红光闪闪,双眼循光望——竟是一树红梅吐芬芳,朵朵红花战雪浪。
我激动了,抚摸着这一树红梅,两行热泪自眼眶溢出——不,这是感性的结晶,是激情的精华!那一刻,我与它相视无言,只有那泪滴与雪花在无声的交流
着??
它红得鲜艳,使人想起了歌乐山上的一位位爱国忠魂。长眠此山,他们也许已被世人遗忘。但这一树红梅,却是他们“为国牺牲敢惜身”的写照。倘若为烈士们树一丰碑,那么,就在这周围栽一圈红梅吧——让烈士们当年殉国之血,把这红岩梅染红,让它红得灿烂!
啊,这一树红梅,让我明白了,让我顿悟了,让我感受了——红岩梅的魅力,在于它那“一片丹心向阳开”的忠诚,那“飞雪迎春到”的勇气,那“且为忠魂舞”的深情!
在这红岩上,我不觉吟出了心灵的赞歌——
香雪漫天舞,红梅一处开。
忠魂壮心在,且待春日来。
——对,且待春日来!(佛山满分作文)
教师:王维国说:“一切景语,皆物语也。”考场作文对语言的要求不仅限于在“美”,更重要的还在“情”。读罢此文,便觉得作者行文风格老练从容。文章由实至虚,由物及人,复又激情澎湃,“烈士的鲜血染红红岩梅”,让全文感情攀上一个巅峰,旋即化为理性思考,顺带以三个排比句点题,后自作诗一首顺畅收尾。全文在内容上采用“寓情于景”和“直接抒情”的写法,在语言上句式灵活,修辞丰富,气势奔涌,激情飞扬,读后觉余音袅袅,真不愧为文情并茂之佳作。
小结:现在我们掌握了一些怎样使语言优美的方法,请大家回顾归纳一下——
1、让语言词汇丰富出生动活泼之美2、让语言句式灵活出韵律和谐之美
3、让语言修辞巧妙出清新秀丽之美4、让语言幽默风趣出独特个性之美
5、让语言描绘传神出精彩画面之美6、让语言热情洋溢出真情实感之美——当然使文章语言生动优美的方法还有很多,这里我们就不一一讨论了。
【仿写实践】(课后作业)
请自选下面题目,进行仿写实践。
精挑雅词,以“春水”为题写一段50字的片段;
用灵活多变的句式,以“花”为对象,写一个100字片段;
用上多种修辞,以“云”为对象,写一个100字片段;
用幽默风趣的语言,介绍一个邻居小孩,50字左右;
用“细腻描绘法”,以“赏月”为内容,写一个200字的短文;
用热情洋溢的语言,实录今天的课堂过程与感受,500字以内。
课堂作文:
怦然心动的感觉
【课堂小结】
同学们,诚如高尔基所说:“语言是文学的
篇四:1-语文作文优美语句4
一、生动美丽的比喻句1-中考语文作文精美语句
1.如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲。(广东一考生《语言是沟通的钥匙》)
2.人生又何不似这茶?一次又一次地被沸水冲起来,水凉后又跌落杯底,这样浮了又沉,沉了又浮,直到最后仍散发着生命的脉脉清香。若是害怕沸水烫碎了心,烫失了生命,那么清香也会随风逝去。(云南一考生《列车·茶·春花》)
3.生活就像一条溪流,有过平缓,也会有激进,更会有阻遏。生活如同大海,有风平浪静,也会有海浪,更会有海啸!我们不能奢求生活的一帆风顺,毕竟,那样太不现实了。(福建一考生《当生活遭遇挫折》)
4.如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得郁郁葱葱、油油翠绿。(福建一考生《人生的斗士》)
二、气势恢宏的排比句
1.蓝天允许白云在自己身上跳动,大地答应小草在自己身上扎根,山川任凭流水在自己身上淌过,他们说:我的尊严告诉我应该这样做。(新疆区一考生《尊严是美》)
2.我们的老祖宗归有光八次落
2.山。好似让众人拥戴的伟人,仁厚是他的本色,静立,献出了唐古拉山的皑皑白雪,献出了黄山的温泉、云海、迎客松;山,相信沉默是金,他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中,却永不停息地为世人演绎着动人的神话,最美的风景。(江苏一考生《闲读山水》)
3.山和水并行着,让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢?”山问,“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?”水没有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千层浪,淹没村庄,狰狞得张扬。(云南一考生《山水的挫折》)
语文作文万能语句
作文的开头是关键,往往起了一个好头,即能对之后的段落有引导作用,也能给老师一个深刻的印象。以下是整理考场作文开头万能句,和同学们分享。
1、亲情是朱自清文中父亲的背影,亲情是孟郊慈母手中的针线,亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的感叹,亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿。
2、乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸,命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问,命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响,命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
4、骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
5、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
6、宽容的朋友一定情同手足,宽容的家庭一定幸福美满,宽容的民族一定强盛不衰,宽容的世界一定和平美丽。
7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”,却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。
8、花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。
9、生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!
10、美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是漫步在蓝天上的几缕浮云,美是跳跃在湖面上的一抹夕阳,美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云,美是缠绕在青山脚下的绿水,美是春天小雨打湿了的浅绿,美是秋天田野上的一片金黄。
11、马克·吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
13、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;
信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。
14、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
如果说生命是一座庄严的城堡,
15、如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。
16、青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨
17、冰心说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。”
18、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。
19、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。
20、“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
21、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。
22、人生错过的总比没错过的多,每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀,应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮,你拥有健康:错过健康,你拥有智慧;错过智慧,你拥有善良;错过善良,你拥有财富;错过财富,你拥有安逸;错过安逸,你拥有自由;错过自由,你拥有人格……
23、一位诗人说过:过错是短暂的遗憾;错过,是永远的遗憾。这也许正是一种美丽,正如维纳斯的断臂,让人回味无穷,而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃,才可以有白云的飘逸;错过了大海的壮阔,才可以有小溪的悠然;错过了原野的芬芳,才可以有小草的碧绿。
24、如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。
25、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路疾荩艺皇畈拥?漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。
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