课文中的雨说,请你任选一节,说说你怎样朗读

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 16:31:01
课文中的雨说,请你任选一节,说说你怎样朗读
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重点品读以下诗节：
第二节：温柔,富有爱心的春雨.如在第二节诗中,“温声细雨”“走的很轻”动作轻,声音柔,生怕惊扰了孩子们的梦阿；具有无私而广博的爱心的春雨.“把天地织在一起”,天地皆沐浴在雨的爱心中,可见雨的无私和广博；如母亲般亲切的春雨.诗中说“我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准”只有母亲才会记得孩子的乳名,而且,又甜,又准,说明母亲对孩子的亲切和熟悉.雨是爱心的使者.（朗读指导：轻柔舒缓.）
第五节：让大地焕发勃勃生机的春雨.这一节的内容和第一节形成鲜明的对照,同样是原来的田圃,但,泥土将润如油膏了,种子在泥土里悄然待发呢；同样是原来的牧场,但,小草将要萌发,大地将一片新绿,牛羊又可以在这儿放牧了；还是原来的鱼塘,但,水暖了,水深了,鱼儿自由自在了；小溪还是原来的小溪,但,重新欢唱了,还有村妇来洗衣裳.雨是春天的使者.（朗读：把第一节和第五节对比读.第一节读出大地的萧索与期盼；第五节读出大地在春雨滋润下的勃勃生机,语调欢快.请两个同学读.）
第七第八节：教孩子们勇敢的笑的春雨.（为什么要教孩子们勇敢的笑呢?）孩子们的童年是在那冰封江河、寒凝大地的严冬里度过的,那是一段没有笑的日子,他们不敢笑阿.所以,春雨要教孩子们勇敢的笑,他们是祖国的花朵和未来,只有他们笑了,祖国才有希望.春雨是希望的使者.（朗读指导：深情热烈地）

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