上海初二语文作文 素材要有小例子的

上海初二语文作文 素材要有小例子的
上海初二语文作文 素材
要有小例子的

上海初二语文作文 素材要有小例子的
一、素材链接:
言语类
(一)名人名言
1.君子莫大乎与人为善.——《孟子》
2.人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤.——陶觉
3.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生.你别忙着把他们赶跑.你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生.——陶行知
4.慷慨,尤其是还有谦虚,就会使人赢得好感.——歌德
5.君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处.——马南
6.没有经过琢磨的
钻石是没有人喜欢的,这种钻石戴了也没有好处.但是一旦经过琢磨,加以镶嵌之后,他们便生出光彩来了.美德是精神上的一种宝藏,但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪.——洛克
7.在风度上和在各种事情上一样,唯一不衰老的东西,是心地.心地善良的人单纯朴实.——巴尔扎克
8.一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者.对于他们已经做了坏事,不防宽大为怀,如果你愿意.对于他们将做未做的坏事可决不能放松.
——罗曼•罗兰
9.谦逊是美德的色彩.——提奥格尼斯
10.要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习.——约翰•洛克
11.我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西.
——爱默生
12.三人行必有我师焉；择其善者而从之,其不善者而改之.——孔子
13.良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行.——《孔子家语》
14.己所不欲,勿施于人.——《论语》
15.我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西.
——冯雪峰
16.君子成人之美,不成人之恶.小人反是.——《论语》
17.不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定.——德谟克里特
(二)凡人俗语
18.当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的.当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的.
19.你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过.你要是一直想改变他,那样子你会很痛苦.要学学怎样忍受他才是.你要学学怎样包容他才是.
20.毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情.
21.欣赏是一种脱俗的境界,一种健康的心态.
22.当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的.
23.请你用慈悲心和温和的态度,把你的不满与委屈说出来,别人就容易接受.
24.多用心去倾听别人怎么说,不要急着表达你自己的看法.
26.活在别人的掌声中,是禁不起考验的人.
25.不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的.
27.如果你能像看别人缺点一样,如此准确般的发现自己的缺点,那么你的生命将会不平凡.
28.对人恭敬,就是在庄严你自己.
29.仇恨永远不能化解仇恨,只有宽容才能化解仇恨,这是永恒的至理.
30.不要因为小小的争执,远离了你至亲的好友,也不要因为小小的怨恨,忘记了别人的大恩.
31.说话不要有攻击性,不要有杀伤力,不夸已能,不扬人恶,自然能化敌为友.
32.太过于欣赏自己的人,不会去欣赏别人的优点.
33.与任何人接触时,要常常问自己,我有什么对他有用?使他得益.如果我不能以个人的道德、学问和修持的力量,来使人受益,就等于欠了一份债.
34.一般人在遇到对方的权势大,财富大,气力大,在无可奈何的情形之下而忍,这算什么忍耐呢?真正的忍是,就算他欺负了你,对不住你,但他什么都不及你,你有足够的力量对付他,而你却能容忍他,认为他的本性和我一样,只是一时糊涂,或在恶劣的环境中受到熏染罢了,你不必与他计较,能在这样的情况及心境之下容忍那才是真正的忍耐.
事例类
＊经典实例＊
季羡林自评
我国当代文化名人季羡林先生成就斐然,一位学者却在某报上公开说他“自封大师”.季老的夫人和许多了解他的人都很气愤.季老却毫无怨言,还出来开导大家.他说：“人家说得对,我本来就不是什么大师.只不过我运气好,好事都往我这儿流.我就两条,爱国和勤奋.我总觉得自己不行,我是样样通,样样松.”又讲,“人家说得对的是鼓励,说得不对是鞭策,都值得思考……”
[点拨]季羡林先生可以这样淡然的对待别人的看法,可见他的严于律己和他心胸的宽阔.
[适用话题]此素材可以运用到“理解”“宽容”的话题中.
赞美
一个女孩迷上了小提琴,每晚在家拉个不停,家里人不堪这种“锯床腿”的干扰,每每向小姑娘求饶,女孩一气之下跑到一处幽静的树林,独自奏完一曲.突然听到一位老妇的赞许声.老人继而说：“我的耳朵聋了,什么也听不见,只是感觉你拉得不错!”于是,女孩每天清晨来这里为老人拉琴.每奏完一曲,老人都连声赞许：拉得真不错 !”终于,有一天,女孩的家人发现,女孩拉琴早已不是“锯床腿”了,惊奇地问她有什么名师指点.这时,女孩才知道,树林中那位老妇人是著名的器乐教授,而她的耳朵竟从未聋过!
[点拨]小女孩拉小提琴的进步,是缘于老人家的赞许.可以说赞扬的力量是巨大的,对孩子的教育问题,老师和家长还是应该多表扬.

燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候。虽然这其中可能需要经过一段漫长的时间去充实、去孕育，但等待所衔来的果实必将是一幅春意盎然的图景，抑或是一朵浓妆淡抹的天然之花。
等待，需要用时间来书写，用容颜来体现。原野上的草随风摆动着高挺的身姿，那是等待的无奈。面对翘首企盼的等待，到头来却是一场空，怎令人不心如刀割\痛心疾首呢？天上的云彩变化多端，如调皮的精灵穿越大西洋，如纯洁的天山雪莲...

全部展开

燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候。虽然这其中可能需要经过一段漫长的时间去充实、去孕育，但等待所衔来的果实必将是一幅春意盎然的图景，抑或是一朵浓妆淡抹的天然之花。
等待，需要用时间来书写，用容颜来体现。原野上的草随风摆动着高挺的身姿，那是等待的无奈。面对翘首企盼的等待，到头来却是一场空，怎令人不心如刀割\痛心疾首呢？天上的云彩变化多端，如调皮的精灵穿越大西洋，如纯洁的天山雪莲在静静地开放，那是等待的孤寂。等待是一个漫长的过程，一个无期限的未知数。你可以将这个期限设为二个月，也可以是二十年甚至成百上千年。在此过程中，你可能会感到空虚和疲惫。但要坚信，这些都将会过去。
等待抛给人的其实就是一张白纸。在等待的结果还未露出她迷人或奸诈的面孔时，我们可以拿出画笔，跟随心灵的节奏和步伐，将大脑中的信息通过神经传输到指尖的同时，用画笔描绘出自己所等待的结果，用心去感受，用大脑去思考，用行动去实践，努力地将自己所期待的与现实画上等号。在白纸一点点被填充的时候，也是自我充实的时候，更是离等待渐远，离理想渐近的时候。
等待的结果可能会有两个。其一是"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"的愁苦；其二是"会当凌绝顶，一览众山小"的愉悦。在等待中充实，不失为人生之瑰宝，而那些折磨自己抑或是浪费时间和青春年华的人，则自然而然的黯然失色了。
人生如梦，来去匆匆。等待的花随着四季的轮回和变幻，花开花落。"花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？"无结果的等待只会让人感到心酸。因为到头来换来的只是"花落人亡两不知"的悲惨结局。
心平气和地等待吧，不要焦躁，不要放弃。启明星在为你导航，再大的风雨也阻碍不了你冲向心中的理想。
等待
当月光那冰冷的目光再一次投向大地，夜空便将它渗得如此深邃，自己也被舐得煞白。现在，亦为往常，让夜浑厚的气息陶冶我的灵魂，等待白天的圣战。
流年可以似水，水却倒映不出年华。
闭上眼，往日踏浪般的梦，一如既往地裸露：“姐姐，你说夜像传说中的嫦娥一样美，为什么感觉到的惟有冰冷的寒气呢？”我瞪大双眼，环抱着双手，一副玩世不恭的神情。此时，姐姐总是平静如止水，默默地合着眼，月光折射出她白皙的皮肤，冷若冰霜般的艳丽，仿佛那云水禅心的修女。“彦儿，别总那么焦躁，难道你不曾想过，夜也是一种等待啊？”她那修长的手指犹如梳子轻柔地打理着我紊乱的发丝，一泓暖流从指尖倾泻，浸润着我的心田。
等待，等待什么？黑暗的阴霾给予人类的寂寞？冰冷的晚风加固内心的恐惧？这个潮湿的月夜弥漫着希望的等待？还是等待倦意的灯火自甘堕落？“彦儿啊”，她蓦地睁开瞳孔，“夜也是生活的恩赐，它喜欢静，当你学会耐心地享受这漫长的黑夜时，你会发现：即使白昼也有所不及黑夜！。。。聚精养神是黑夜的职责。。。！”
我似懂非懂地望着姐姐那似笑非笑的脸，微微颔首，将绷紧的血管松弛下来。今夜无眠，等待沉思中的零点，等待辉煌的明天，等待月牙儿与破晓的交替，等待夜的精灵拖走长长的睡袍，等待。。。
要等待的太多，句号挽不住狂澜。
流年可以似水，水却倒映不出年华。
独梦难醒，无论圆满，抑或破灭，惟有等待。。。

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