七上数学教材利用一元一次方程解决下列问题:在3时和4时之间的哪个时刻,钟的时针与分针:(1)重合 (2)成平角 (3)成直角 (提示:分针转动的速度是时针的12倍,3:00分针成直角)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:09:59
七上数学教材利用一元一次方程解决下列问题:在3时和4时之间的哪个时刻,钟的时针与分针:(1)重合 (2)成平角 (3)成直角 (提示:分针转动的速度是时针的12倍,3:00分针成直角)
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七上数学教材利用一元一次方程解决下列问题:在3时和4时之间的哪个时刻,钟的时针与分针:(1)重合 (2)成平角 (3)成直角 (提示:分针转动的速度是时针的12倍,3:00分针成直角)
七上数学教材
利用一元一次方程解决下列问题:在3时和4时之间的哪个时刻,钟的时针与分针:(1)重合 (2)成平角 (3)成直角 (提示:分针转动的速度是时针的12倍,3:00分针成直角)

七上数学教材利用一元一次方程解决下列问题:在3时和4时之间的哪个时刻,钟的时针与分针:(1)重合 (2)成平角 (3)成直角 (提示:分针转动的速度是时针的12倍,3:00分针成直角)
时针60分钟走5小格,每分钟走1/12小格;分针每分钟走1小格.
1)3:00时,分针在时针后面15小格,要重合,即分针要比时针多走15小格.设3点过X分时针与分针重合,则:
x/12+15=x
x=180/11
即3点过180/11分时,时针与分针重合.
2)依题意,分针若与时针成平角,则分针要超过时针30个小格,共计比时针多跑15+30=45小格.
设3点过y分,时针与分针成平角,则:
x/12+15+30=x
x=540/11
即3点过540/11分时,时针与分针成平角.
3)若分针超过时针而成直角,即分针要超过时针15小格,共计比时针多走15+15=30小格.设3点过z分时,时针与分针成直角,则
z/12+15+15=z
z=360/11
即3点过360/11分时,时针与分针成直角.

七上数学教材利用一元一次方程解决下列问题:在3时和4时之间的哪个时刻,钟的时针与分针:(1)重合 (2)成平角 (3)成直角 (提示:分针转动的速度是时针的12倍,3:00分针成直角) 七上数学一元一次方程 七年级上数学一元一次方程计算题 七上数学一元一次方程题 工程问题各50道 急. 七年级上册数学114页第8题你能利用一元一次方程解决下面的问题吗?在3时和4时之间的哪个时刻,钟的时间与分针:(1)重合;(2)成平角;(3)成直角 数学七年级上册114页第八题如何理解?我知道答案,但不知道为什么这样做 哥哥姐姐帮帮忙,小妹很苦恼!1题目是这样的:你能利用一元一次方程解决下面问题吗?在3时和4时之间的哪个时刻,钟 怎样利用MATHEMATIC解决这个数学问题,求大神解答. 七年级上数学一元一次方程移项的依据是什么 如何在百度上解决数学问题 第三题,应用一元一次方程的行程问题,七上 七年级上册数学探索规律问题如何解决 设计数学实践活动,构造一元一次方程.最好简单点.好的追加分数.2009.2.5.13:44终止 .设计数学实践活动,构造一元一次方程解决的问题一次方程解决的问题!构造一元一次方程解决的问题!能不能 求解决下列的数学问题!图在下!填空不用! 温州市七年级数学《针对性训练》单元检测(九)七上第五章 一元一次方程 怎样解决数学问题 求解决,七年级数学! 怎么解决七桥问题? 数学一元一次方程实际应用问题