看看我理解的减数分裂对不对一、分裂之前原本细胞有23对染色体,经过一次复制变成46对,这叫初级母细胞.二、同源(同一个染色体复制出来的2条)染色体联会,部分交叉互换.三、第一次分裂把

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:40:38
看看我理解的减数分裂对不对一、分裂之前原本细胞有23对染色体,经过一次复制变成46对,这叫初级母细胞.二、同源(同一个染色体复制出来的2条)染色体联会,部分交叉互换.三、第一次分裂把
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看看我理解的减数分裂对不对一、分裂之前原本细胞有23对染色体,经过一次复制变成46对,这叫初级母细胞.二、同源(同一个染色体复制出来的2条)染色体联会,部分交叉互换.三、第一次分裂把
看看我理解的减数分裂对不对
一、分裂之前原本细胞有23对染色体,经过一次复制变成46对,这叫初级母细胞.
二、同源(同一个染色体复制出来的2条)染色体联会,部分交叉互换.
三、第一次分裂把同源染色体分开,每个次级母细胞有23对.
四、第二次分裂把姐妹染色体分开,每个细胞还是23对(因为姐妹染色体合在一起算1条,分开就变成2条,数目不变,长度变成原来的1/2).
这样经过两次分裂的细胞(23对),较之初级母细胞(46对),染色体数目减半,长度也减半,每个里面所含的染色体都不一样(因为交叉互换).
也就是说数目减半发生在第一次分裂时,把染色体数目46变回正常值23.

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-、分裂前细胞是23对染色体,经过复制后,复制的染色体与原染色体的着丝粒并未分开,因此还是23条染色体,只是每条染色体有两个姐妹染色单体,但DNA数目是原来的两倍.
二、同源染色体联会指的是,来自父母的染色体的联会,不是同一个染色体复制出来的2条.
三、同上,第一次分裂把同源染色体分开,是来自父母的染色体的分开,经过了交换,这时每个次级母细胞有23条染色体.
四、第二次分裂把姐妹染色体单体分开,在细胞未完全分开前,细胞染色体由23条变成46条,完全分裂开后,每个细胞是23条染色体.
精子卵子结合,重新变成46条,23对染色体,完成生命的延续.
没有所谓染色体长度变化.
ps:染色体是多少,关键看是有多少个着丝粒.

看看我理解的减数分裂对不对一、分裂之前原本细胞有23对染色体,经过一次复制变成46对,这叫初级母细胞.二、同源(同一个染色体复制出来的2条)染色体联会,部分交叉互换.三、第一次分裂把 精细胞分化为精子,对不对?大家好象不清楚我问的什么,我明白 精原细胞,第一次减数分裂,同源染色体分离,然后分裂成两个次级精母细胞之后染色体不复制,在经过第二次减数分裂形成4 高一数学,帮我看看我算的对不对 青蛙精原细胞的增殖方式 A有丝分裂 B无丝分裂 C减数分裂 D有丝分裂和减数分裂 精原细胞的分裂方式有( ) A 有丝分裂 B减数分裂 C 有丝分裂和减数分裂 选什么? 【高一生物】减数分裂的染色体若干基础概念》》》》(1)看染色体数是看着丝点数,那么减数分裂后期着丝点分裂,一分为二,那两个还算是染色体吗?算是染色单体吗?(2)精原细胞是不是一 帮我看看这题答的对不对. 第三题,看看我做的对不对 九年级英语看看我做的对不对 帮我看看选的对不对 帮我看看写的对不对 come 看看我做的对不对. 看看我的受力分析对不对 细胞增殖真核生物可以有丝分裂无丝分裂减数分裂,原核可以二分裂,酵母菌可以出芽,还有用孢子繁殖的,我现在有点乱,请帮我梳理一下 求检查看看我的受力分析 对不对看看我的受力分析 对不对 高一生物,(3)应该怎么回答,顺便帮我看看1,2的对不对 看看这道题性染色体为(a)XY和(b)XX的精子是如何产生的   A.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离B.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离C.a 数学问题 对不对 对不对数学问题,先看看我做的对不对