在生物选修一 分离纤维素分解菌的对照实验问题设的对照实验是不加纤维素,再用刚果红染色.为什么不是设置不接种,加纤维素 刚果红的对照实验

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 14:05:27
在生物选修一 分离纤维素分解菌的对照实验问题设的对照实验是不加纤维素,再用刚果红染色.为什么不是设置不接种,加纤维素 刚果红的对照实验
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在生物选修一 分离纤维素分解菌的对照实验问题设的对照实验是不加纤维素,再用刚果红染色.为什么不是设置不接种,加纤维素 刚果红的对照实验
在生物选修一 分离纤维素分解菌的对照实验问题
设的对照实验是不加纤维素,再用刚果红染色.为什么不是设置不接种,加纤维素 刚果红的对照实验

在生物选修一 分离纤维素分解菌的对照实验问题设的对照实验是不加纤维素,再用刚果红染色.为什么不是设置不接种,加纤维素 刚果红的对照实验
每太了解你的意思,你是说,设计实验,从不同种类的细菌中验证有纤维素分解菌的存在吗?
如果是的话,那么对照实验就应该设计成有不加纤维素,再用刚果红染色的.
因为,这样,你就可以说明,现象的不同是由于纤维素的存在与否,从而说明,细菌中含有纤维素分解菌,可以分解纤维素,产生特异的代谢产物与刚果红反应.

在生物选修一 分离纤维素分解菌的对照实验问题设的对照实验是不加纤维素,再用刚果红染色.为什么不是设置不接种,加纤维素 刚果红的对照实验 在生物选修一 分离纤维素分解菌的对照实验问题设的对照实验是不加纤维素,再用刚果红染色.为什么不是设置不接种,加纤维素 刚果红的对照实验 分离纤维素分解菌时在PDA培养基中应加入什么物质作为纤维素? 分解纤维素的微生物的分离人教版高二选修1课本刚果红与多糖物质形成复合物之后还能否被纤维素分解菌分解29页的选择培养基里 加的有酵母膏 不是把纤维素作为唯一C源的能起到分离作用 分离出的纤维素分解菌用什么培养基保存啊?现在分离出了几株纤维素分解菌株,不知道用什么什么培养基保存要好些,在此谢过!这些菌株还要在以后的实验中陆续利用.我查文献都没有一个统 分离纤维素分解菌实验过程中,为什么在稀释培养后,用刚果红染色?不是应该在涂布样品后才染色吗 在分离纤维素分解菌的实验中,刚果红起到鉴别纤维素的作用,从而鉴别纤维素酶.但在刚果红倒平板前的加入法中,可能会因引入淀粉分解菌而产生淀粉,然后出现假阳性现象,请问这个假阳性现 高中生物人教版新课标选修一23页,有一要求设置对照的实验? 在生物实验中对照组的作用是什么 1.在微生物的培养中,稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌的数目,而在分离分解纤维素的微生物的实验中并不需要统计样品中活菌的数目,为什么也要进行梯度稀释呢?2.在分离分解纤维素的 关于生物实验题的对照问题空白对照 自身对照 条件对照 相互对照是什么意思 试设计分离纤维素分解菌的培养基,并说明各营养物质的主要功能 纤维素分解菌分离的培养基具体配方是?查了一些具体含量有差别. 怎么从纤维素分解菌和大肠杆菌的混合液中.分离出大肠杆菌 分解纤维素的微生物的分离 用什么方法 生物选修一知识点六个实验 分离纤维素分解菌是选择培养基还是鉴别培养基 在含有纤维素的培养基中加入纤维素分解菌后,过一段时间向培养基中再加入刚果红判断纤维素分解菌的存在部位的依据