以“课间不追逐打闹,举止文明”为话题写一篇感想,字数不限制

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 20:17:13
以“课间不追逐打闹,举止文明”为话题写一篇感想,字数不限制
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以“课间不追逐打闹,举止文明”为话题写一篇感想,字数不限制
举止文明从小做起
战国时期的思想家孟子说：“不以规矩,不成方圆.”大家都知道规和矩原指校验正方形和圆形的两种工具,后来引申为人们行为上的准则和规范.
那么,我们的中小学生在公共场所应遵循的举止规范是什么呢?着装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明；体态语言如微笑、鞠躬、摇手、招手、鼓掌使用得体；回答问题起立,尊重师长,帮助他人,招手致意,挥手送别,右行礼让,乘车让座,购物让先,行走让路等都是中小学生应遵循的礼仪规范.
切忌不文明的行为举止.有些同学疏于特定场所礼节、礼貌的要求,如在教室、图书馆旁若无人地大声喧哗；上下楼梯时百米冲刺,歌声如雷贯耳；深夜弹奏乐器,音响开得砰砰响,搅得四邻不安；在名胜古迹等公共场所随意涂画,刻上“某某到此一游”,在影剧院唧唧喳喳,发表“即席评论”,或大嚼瓜果等等.
同学们不仅在学校要做到行为举止规范,在公共场所同样要加强自律,努力遵守特殊场合对人们的特别行为规范要求,注意自己在公众生活中的一举一动,以自己的小文明,带动聚合社会的大文明,为创建和谐有序的社会,为社会主义的精神文明建设做出应有的贡献.
只有从小做起,学习适合青少年特点的礼仪常识,从坐、立、行、语言、体态等方面进行培训和演练,提高个人的文化修养和道德观念,才能尽快养成讲文明、懂礼貌的良好习惯,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人.本报礼仪专家顾问北京礼仪学院院长李柠.

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