热爱生命的人作文急！急！急！求高人

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热爱生命的人作文
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望采纳如果太长可以把几篇作文合起来,不要的删,缩短点,自己稍微改一下!O(∩_∩)O
一个热爱生命的人
在我们的心目中,有许多热爱生命的人.一提到热爱生命的人,我的脑海中就浮现出很多人的名字?海伦 凯勒、贝多芬、张海迪、安妮 莎利文还有杏林子等等都是人们心中热爱生命的楷模.他们的事迹感动了千千万万的人们.在这其中,触动我最深的就是杏林子.
杏林子12岁是患了类风湿关节炎,全身的关节都不能动弹,不能走,不能跳.遭受了病痛的折磨与苦楚,被命运卡住了喉咙.她的关节全部坏死,在她16岁时,杏林子悟出了一个道理：难道我活着就是让在自己受痛苦,让家人承受负担吗?难道我就是一个废人吗?不,我不能这样下去了,我要用快乐武装自己,与痛苦和平相处,珍惜生命,让生命更有价值.从此以后,杏林子终于战胜了病魔,她靠着仅仅能够活动,能够写字的右手的两根手指夹着笔写下了几百万字,二十本的励志作品.每写一个字,就是一痛,每写一个字,就是一爱.她要把自己的精神让更多人知道,不要让自己的生命白费.最后杏林子的作品风靡了台湾和东南亚,成为了著名的文学作家.
杏林子之所以走向成功,是因为他是一个有抱负、懂得反思的人.在杏林子得了类风湿关节炎之后的4年里,他一直在不停的问自己：像我这样既没有读过多少书,又瘫痪在床上的残疾人有什么用?我活着有什么用?就是为了拖累家人吗?我难道就要这样一辈子永远做个废人吗?就是因为杏林子懂得反思,在经过了激烈的思想斗争之后,才使她走上了写作的生涯.不像有些人,一旦遭受磨难,就自暴自弃,变得一事无成,永远沉沦下去.
在杏林子写作的过程中,她在腿上架一个木板,用两根手指头夹着笔巍巍颤颤地写作.每写一个字就像顶着千斤重,杏林子付出了许多的汗水,取得了辉煌的成就.没有任何一个人可以顶着残疾的身体,用文字去见证生命的坚韧与美丽,历经二、三十年而不缀,才写成了那么多令人喜爱的作品.杏林子正是凭着乐观的生活态度、顽强的毅力,才创造了奇迹.
杏林子自己遭受了磨难,但她还要尽全力帮助别人.她用自己的全部力量在台湾创建了一个最大的,最具有影响力的残疾人机构?伊甸园.杏林子的一生中最美好的就是助人,俗话说“赠人玫瑰,手有余香.”把自己的全部贡献给别人,就会获得别人的帮助.杏林子用助人使自己的生命权释了价值.
今后我要向杏林子学习他的顽强；学习他的助人为乐……生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值.于是,我下定决心,一定要珍惜生命,是自己活得光彩有力.
热爱生命
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松.父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次.我们生活在这个世界上,会遇到许许多多苦
难.有人在苦难面前倒下了,也有人在根本不算苦难面前,轻易舍弃了自己的生命.
在一次讨论会上,一位著名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票.他面对会议室里的200个人,问："有人要这20美元吗?"一只只手举了起来.他接着说："我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事."他说着将钞票揉成一团,然后问："谁还要?"仍然有人举起手来.
他又说："那么,假如我这样做又会怎么样呢?"
他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚踩它.然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱.
"现在谁还要?"还是有人举起手来.
读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元.在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒.但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜它.
在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学；栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望；楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去„„
每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳.这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的
同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的；从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡„„人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去,将永远无法挽回.
我们的生命是用来珍惜的,是用来热爱的,是用来爱家的,爱国的,爱这个世界的,千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命.

　　热爱生命的人
　　在我们生活中，有许许多多热爱生命的人，他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩，我对他们充满敬佩。如：辛勤培育我们的老师，勤学上进的同学，治病救人的医生、护士，救灾灭火的消防官兵，忠于职守的警察叔叔、、、、、、在我的身边，也有这样一个热爱生命的人，她就是我现在的班主任——陈老师。
　　老师的崇高，是因为老师无私地传授着自己的知识；老师的伟大，是因为老...

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　　热爱生命的人
　　在我们生活中，有许许多多热爱生命的人，他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩，我对他们充满敬佩。如：辛勤培育我们的老师，勤学上进的同学，治病救人的医生、护士，救灾灭火的消防官兵，忠于职守的警察叔叔、、、、、、在我的身边，也有这样一个热爱生命的人，她就是我现在的班主任——陈老师。
　　老师的崇高，是因为老师无私地传授着自己的知识；老师的伟大，是因为老师呕心沥血地工作。老师就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像指南针，没有它，我将迷失方向。陈老师是一个热爱生命的人，她给予我知识，让我在知识的梦园中遨翔。有一次，我鼓号队训练完，已经是6点多了，我到办公室放作业，看见陈老师正在批改练习本。我想：这不已经是老师的下班时间了吗？她不是要回家休息了吗？今天下午她连续上了三节课呀！看着她忙碌的身影，我就知道她是一个热爱工作、热爱生命的人。
　　还有一次，陈老师让我找她谈话。她第一次批评了我，陈老师对我说：“这次语文正测连90分也不上，有没有想过原因呢？你做事开始马虎了，要是养成了一种习惯，就很能成功了，‘业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随’。”“哦、、、、、、”“你是老师心目中的好学生，可不能让我失望。”老师的一番教育，让我受益。我下定决心，做一个做事认真的好学生，不和“随便”交朋友。不久，我的成绩又提高了。这可得感谢老师，要不是她热爱着她的工作，热爱她的学生，我能和“随便”绝交吗？成绩能提高吗？
　　虽然许多人都认为残疾人不自暴自弃，就是一个热爱生命的人，但我还觉得热爱工作的人，也能让自己活得更加光彩有力。陈老师在自己平凡的岗位上，给我们创造美好的学习环境，难道这不是她对生命的热爱吗？

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