是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子.缩句 我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩.缩句我们这些小学生也领到了老师们没有说明的道理.缩句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:56:33
是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子.缩句 我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩.缩句我们这些小学生也领到了老师们没有说明的道理.缩句
xTNP%~!EwP^Z$+/pϹ_"1,v̙{Z0S/Bb?4y+yŌǔ$@S. =ik6=ĀB$b1,6LIaL͐TDqu,]wRDƤUfd%GCkqc < щdl'/ڛ 2k 3!7jnSk

是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子.缩句 我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩.缩句我们这些小学生也领到了老师们没有说明的道理.缩句
是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子.缩句 我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩.缩句
我们这些小学生也领到了老师们没有说明的道理.缩句

是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子.缩句 我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩.缩句我们这些小学生也领到了老师们没有说明的道理.缩句
1、是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子.
缩句为:是他们播下种子.
【注】“在我童稚的心灵里”作状语,删掉;“美好的”作定语,删掉.
2、我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩.
缩句为:我不能不感到敬佩.
【注】“对老师们的勇敢”作状语,删掉;“从心底里”作状语,删掉;“无限的”作定语,删掉.这是个双重否定句,句子结构不能改变的.
3、我们这些小学生也领(悟)到了老师们没有说明的道理.
缩句为:我们领(悟)到了道理.
【注】“这些小学生”复指成分,删掉;“也”作状语,删掉;“老师们没有说明的”作定语,删掉.

愿对你有所帮助!

【难忘的启蒙】中,我的启蒙老师们在我童稚的心灵里播下美好的种子,其中种子指什么?具体来讲是什么?快,快 老师在我童稚的心灵里播下美丽的种子(改病句) 是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子.缩句 我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩.缩句我们这些小学生也领到了老师们没有说明的道理.缩句 是他们,在我童稚的心灵里播下了美好的种子.缩句 我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩.缩我们这些小学生也领到了老师们没有说明的道理.缩句 启蒙老师们在我童 稚的心灵里播下了美好的种子.改变语序不改变意思 我深深感谢老师在我那幼小的心灵里播下了文学的种子是不是比喻句 既然我们的老师播下的种子在他们学生的身上开花结果了,为什么我们播下的种子不在自己学生的身上开花结果呢“我的老师们播下的种子”是指什么“开花结果”的意思是? "既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,我们播下的种子有什么道理不在自己学生的身上开花结果呢?"这句话中的"他们"是指_____."我们播下的种子"又是指__________. ‘‘谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里播下了文学的种子.’’这句话你的理解是 谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子的理解? “谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田,里播下了文学的种子”的意思 谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子是什么意思 既然我的老师们播下的种子在他们的学生开花结果了,我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上看花结果改为肯定句 把“既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了.我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果?”改为陈述句 一批玉米种子的发芽率是百分之98.李老师在一块地里播下了200粒这样的种子做实验,没发芽的种子有多少 谈起往事我深深的感谢老师在我那幼小的心田里播下了文学的种子,句中的往事指的是什么 “谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子.”谈谈你对着句话的理解 《师恩难忘》中“谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下了文学的种子.”如何理解