【一面】:作者几次写到鲁迅先生的“瘦”,这是为什么呢?快点、、、、、、、、、、、、、快【一面】:作者几次写到鲁迅先生的“瘦”,这是为什么呢?作者为什么要以“一面”为题呢?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 18:52:33
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写“瘦”来表现鲁迅先生的辛劳.“但是精神很好,没有一点颓唐的样子”体现出鲁迅先生虽然受国民党反动派以及旧势力的压迫和强暴,但是他却没有屈服,在同敌人顽强的抗争,“鲁迅先生是同我们一起的!”
“一面”是指一次见面,作者以“一面”为题,交代了事情的主要内容(与鲁迅先生的一次见面).同时也表现出这次见面对作者影响极大,使作者难忘.
个人观点,仅供参考.
如果不明白,还可以追问哟(^*_*^)

19一面,全文几次写到鲁迅先生的瘦? 【一面】:作者几次写到鲁迅先生的“瘦”,这是为什么呢?快点、、、、、、、、、、、、、快【一面】:作者几次写到鲁迅先生的“瘦”,这是为什么呢?作者为什么要以“一面”为题呢? 课文一面中几次写到鲁迅的外貌,作者重点刻画了鲁迅哪些特点 我的伯父鲁迅先生一文中几次写到鲁迅的外貌,作者重点刻画了鲁迅的哪些外貌特点? 课文一面中,文中几次写到鲁迅外貌,作者重点刻画了鲁迅的那些外貌特点?我当然知道是瘦,但能不能说的再具体些呢? 《一面》中作者采用“ ”的写作手法,赞美了鲁迅的“ ”,照应了鲁迅先生所写的诗句:“ ,.” 六年级上册一面鲁迅先生给予作者怎样的关怀 文中几次写到鲁迅的外貌,作者重点刻画了了鲁迅的哪些外貌特点 一面这篇课文鲁迅的外貌,写了几次 《一面》是作者阿累(以一个售票员的身份)为了纪念鲁迅先生逝世而写的;文章颂扬了鲁迅对青年的爱护. 六年级上册语文的十九课一面中一共有几次外貌描写,由( )及( ),由(六年级上册语文的十九课一面中一共有几次外貌描写,由( )及( ),由( )到( ),鲁迅先生( )的特点. 一面 作者通过对鲁迅先生肖像的描写,可以看出鲁迅先生是一为什么的人 仿写课文一面中作者描写鲁迅的句子. 6年级上册的《一面》,鲁迅先生为什么给作者留下了那样深的印象? 为什么作者与鲁迅先生的一面会留下深刻的印象 一面着重表现了鲁迅先生什么样的高贵品质 表现了作者怎样的感情 《一面》这篇文章几次描写鲁迅的外貌 “一面”这个题目的意思是:(    )A.作者由于一个偶然的机会同鲁迅先生见过一面的事.B.作者去书店买书同鲁建军先生见过一面.C.作者特意到书店买《铁流》等书与鲁迅先