作业帮六年级上册语文第三课小练笔怎么写?要有一部分联想 想象出虫子在干什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/15 10:36:26
六年级上册语文第三课小练笔怎么写?要有一部分联想 想象出虫子在干什么
六年级上册语文第三课小练笔怎么写?
要有一部分联想 想象出虫子在干什么
六年级上册语文第三课小练笔怎么写?要有一部分联想 想象出虫子在干什么
在我眼前,空间变大了,一只小蚂蚁从洞里跑了出来,独自四处走动,发现了一只绿色的毛毛虫,我想,他一定是一个高明的厨师,正在寻找食物做饭,现在他找到了,可是他搬不动.于是,他便转身,走回了洞里.（开头有些是模仿的,后面都是自己写的,请接着看下去……）不一会儿,从洞里跑出来一群小蚂蚁,他们三五成群,有几只跑到毛毛虫的前面,双手拽着毛毛虫,使出吃奶的力气,往洞里拖,有几只跑到毛毛虫的屁股后面,使劲儿往洞里推,还有几只则钻进毛毛虫身体的下面,将他抬了起来.还有一只蚂蚁站在一块石头上,我想,他可能是一个指挥官,正在指挥蚂蚁们搬虫子“嘿咻,嘿咻……”那些小蚂蚁喊着口号,使出全身力气,就这样同心协力的把那只毛毛虫搬进了洞里,他们已准备举行一场丰盛的宴会.
记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起，忙拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。我再用水去淹它们，它们个个被大小不一的水珠包着。
顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方爬，可是已经晚了，豆大的水珠如胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行。就在这节骨眼上，只见它们围成一团，手拉手，奋勇搏斗，终于冲出包围圈，疲惫不堪，...
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记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。我一时性起，忙拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。我再用水去淹它们，它们个个被大小不一的水珠包着。
顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们仍不放弃逃跑的机会。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方爬，可是已经晚了，豆大的水珠如胶水似的粘住了它们，使它们寸步难行。就在这节骨眼上，只见它们围成一团，手拉手，奋勇搏斗，终于冲出包围圈，疲惫不堪，背靠背地躺在一起，互相激励着。不一会儿，长队又排起来了。
它们的队伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接着，蚕豆大的蛋糕屑不见了，我把蛋糕屑转移到另一个地方，蚂蚁们也不甘示弱，它们马上找到了食物。这时，有一群蚂蚁过来了，蛋糕屑马上从我眼前消失了。 我喜欢蚂蚁，不仅喜欢它们勤劳朴实的性格，更敬佩它们在危难时互相帮助、奋勇直前的精神。
我望着这群蚂蚁，感叹着， 团结就是力量，只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，人心齐，泰山移。团结就是生命，团结就是力量，团结就是胜利。团结是战胜困难的保证。一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。 虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——团结就是力量！
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