"是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为师夷长技制夷而作." ————《海国图志》序(1)作者在“师夷长技”方面提出了什么主张?(2)上述观点反映了中国当时思想界的什么状况?
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"是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为师夷长技制夷而作." ————《海国图志》序(1)作者在“师夷长技”方面提出了什么主张?(2)上述观点反映了中国当时思想界的什么状况?
"是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为师夷长技制夷而作." ————《海国图志》序
(1)作者在“师夷长技”方面提出了什么主张?
(2)上述观点反映了中国当时思想界的什么状况?
"是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为师夷长技制夷而作." ————《海国图志》序(1)作者在“师夷长技”方面提出了什么主张?(2)上述观点反映了中国当时思想界的什么状况?
1、学习别人的长处
2、思想解放,不再闭门自赏.
是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为师夷长技制夷而作是谁说的?
“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为师夷之长技以制夷而作.
是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为师夷长技以制夷而作在这句话中魏源提出了什么思想?根据材料说明含义.
是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为师夷长技以制夷而作.中的“师夷长技以制夷”是什么意思
“是书何以作?约为以夷攻夷而作,为师夷长技以制夷而作”,它有何作用?
是书何以作?曰“为以夷攻夷而坐,以夷制夷而坐,为师夷长技以制夷而作”是谁的什么思想主张kkkkkkkkkk 谁能现在给我答案啊
材料一:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.”材料二:“法者,天下之公器;变者,天下之公理也.”材料三:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不
急需一道历史题的答案(权威版)4.阅读下列材料 材料一 是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作. ——魏源《海国图志·序》 材料二 若强中御外之策,惟有忠
材料一:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作三则材料中所反映的三个材料二:“法者,天下之公器;变者,天下之公理也.”材料三:“我们革命的目的,
是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为师夷长技制夷而作. ————《海国图志》序(1)作者在“师夷长技”方面提出了什么主张?(2)上述观点反映了中国当时思想界的什么状况?
是书何以作?曰为以夷攻夷,为师夷长技以制夷而作.——《海国图志》序 (1).作者在“师夷长技”方面提出了哪些主张?(2)上述观点反映了中国当时思想界的什么状况?二.《天演论》是谁译
材料一 是书何以作?曰:为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.材料二 近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了.…… 第一期,先从器物上感觉不足.第二期,是从制度上感觉不足.…… 第三期
为何以大寒日作日照标准
月光曲为谁而作
曹植的《洛神赋》是为谁而作
孝者荣,不孝为耻的译文原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之.谷年十有五,谏父曰:“祖育女生儿,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也.”父不从,作与,捐祖于野.谷随,收与归.父曰:“汝何以收
曹子建的洛神赋为谁而作
英语翻译汉晋春秋曰:司马文王与禅宴,为之作故蜀技,旁人皆为之感怆,而禅喜笑自若.王谓贾 充曰:“人之无情,乃可至於是乎!虽使诸葛亮在,不能辅之久全,而况姜维邪?”充曰:“ 不如是,殿