在一条直线上相向运动的甲、乙两个小球,它们的动能相等,已知甲球的质量大于乙球的质量.它们正碰后可能发生的情况是A.甲球停下,乙球反向运动B.甲球反向运动,乙球停下C.甲、乙两球

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 02:01:39
在一条直线上相向运动的甲、乙两个小球,它们的动能相等,已知甲球的质量大于乙球的质量.它们正碰后可能发生的情况是A.甲球停下,乙球反向运动B.甲球反向运动,乙球停下C.甲、乙两球
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在一条直线上相向运动的甲、乙两个小球,它们的动能相等,已知甲球的质量大于乙球的质量.它们正碰后可能发生的情况是A.甲球停下,乙球反向运动B.甲球反向运动,乙球停下C.甲、乙两球
在一条直线上相向运动的甲、乙两个小球,它们的动能相等,已知甲球的质量大于乙球的质量.它们正碰后可能发生的情况是
A.甲球停下,乙球反向运动
B.甲球反向运动,乙球停下
C.甲、乙两球都反向运动
D.甲、乙两球都反向运动,且动能仍相等

在一条直线上相向运动的甲、乙两个小球,它们的动能相等,已知甲球的质量大于乙球的质量.它们正碰后可能发生的情况是A.甲球停下,乙球反向运动B.甲球反向运动,乙球停下C.甲、乙两球
AC
由于,两个质量不等的物体具有相等的动能,质量大的物体的动量大
【证明过程(设质量大的质量为M速度为V动量为P,小的为m、v、p
1/2MV^2=1/2mv^2
MV^2=mv^2
PV=pv
因为M>m
所以Vp)】
所以甲的质量大,动量大;假设甲球的动量方向是正方向的话,两个球相撞之后,遵守动量守恒定律,所以总的动量应该是正方向(和甲动量方向一致),所以A正确.
由于题中没提到是弹性碰撞,所以在碰撞之后肯定能量有损失,但是甲乙的方向可以是反向的,只要遵守动量守恒定律,总的动量方向是正方向(和甲动量方向一致),所以C正确、.

在一条直线上相向运动的甲、乙两个小球,它们的动能相等,已知甲球的质量大于乙球的质量.它们正碰后可能发生的情况是A.甲球停下,乙球反向运动B.甲球反向运动,乙球停下C.甲、乙两球 5,3测评7页 2,在一条直线上相向运动的甲乙两个小球,它们的动能相等,已知甲球的质量大于乙球的质量,它们正碰后可能发生的情况是A,甲球停下,乙球反向运动 B 甲球反向运动,乙球停下C,甲乙两 一个圆沿着一条直线滚动时,它的( )也在一条直线上运动. 在一条直线上能画它的平行线吗 在光滑水平面上,甲、乙两球在同一直线上相向运动,碰后粘合在一起,若碰撞前它们的动量分别是P甲=4kg·m/在光滑水平面上,甲、乙两球在同一直线上相向运动,碰后粘合在一起,若碰撞前它 排在一条直线上的三个碗,中间碗内放一个乒乓球当用 在右碗上方 的小管向小球斜上方吹气,为什么小球将运动到右边? 磨擦力的方向与物体运动的方向总在一条直线上吗 甲乙两个小孩分别坐在两个冰橇上,他们连同橇的质量分别为都是30kg,还推着一只质量为15kg的箱子,他们都以2m-s的速率都在同一条直线上做相向运动,为避免碰撞,甲突然将箱子推给乙.乙迅速抓 一个圆在一条直线上滚一周,它的圆心移动多少距离? 右图中,三个圆的圆心在一条直线上.那么大圆的周长()两个小圆 有两个同学,用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度.在水平桌面上的一条直线上标出A、有两个同学,用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度.在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C 在光滑水平面上,依次顺序在一条直线上排有质量为m、2m、3m...10m的10个小球,彼此间有一定得距离,另有1个质量为m的小球沿着这条直线以初速v0向第1个小球碰去,碰撞后小球都粘在一起向前运动 大小相等方向相反,且不作用在一条直线上的两个力怎么合成 在光滑水平面上甲球质量是2千克,乙球质量是1千克,在同一直线上相向运动,碰撞后沿原路返回且速率相同,问:碰撞前谁的动量大? 在一次体育活动中,两个同学一前一后在同一水平直线上,分别抛出两个小球A和B,两个小球的运动轨迹如图所示,不计空气阻力.要使两个小球在空中发生碰撞,必须A.先抛出A球,后抛出B球 B.同 滑动摩擦力与物体的运动方向总在一条直线上吗举个例子,圆周运动时再一条直线上吗? 关于匀速直线运动和匀变速直线运动的定义匀速直线运动:物体在一条直线上运动,且在任意相等的时间间隔内的位移相等,这种运动称为匀速直线运动匀变速直线运动:物体在一条直线上运 往复运动是直线运动吗是在一条直线上进行往复运动