作业帮小葱青青
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 10:47:21
小葱青青
小葱青青
小葱青青
1.本文人物形象鲜明,结构浑然一体.“小葱”在文章中多次出现,请简要说说它在刻画人物和结构上的作用?
刻画人物上：
结构上：
2.作者在描写人物时非常注重写人物的眼睛,阅读文中划线句子“看不到那双眼,那眼睛一定很美、很清澈……”结合文意,谈谈你对这句话的理解.
3.这篇小说构思精巧,善于铺垫,例如关于小妹妹辍学的事,其实在她向女教师讲述前,文章已有多处铺垫.你能试着找出两处吗?请摘录原句回答.
4.小说倒数第三段说：“两年后,小妹妹考上了县师范.”请你根据上下文,简单说说这两年间发生了哪些事.
5.这篇小说展示了自然景物美、人物心灵美、社会环境美,富有艺术感染力,读完全文,令人回味思索.作品结尾的省略号包含了作者丰富的思想感情,请你结合全文说说其中有哪些内容.
[参考答案]
1、刻画人物：衬托人物(是小妹妹形象的化身),结构上：小说的线索.
2、眼睛是心灵的窗户,眼睛很美,很清澈,其实说的是心灵美好纯真：做买卖诚信,辍学承担家务,期盼早日上学.
3、(1)她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样.
(2)姑娘太小,那双手太小.
(3)它不光清澈,还带着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期盼.
(4)她抬起头,目光在大姐姐的脸上扫视了一下,迅速地落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带有几多憧憬.
(5)她依然不说话,朝下看.
4、答案提示：应准确全面把握相关内容,突出重点,应包含如下方面内容,小妹妹边承担家庭重担边学习,女教师热情无偿辅导,弟弟毕业.
5、(1)对小妹妹纯真善良心灵和不懈追求精神的赞美;
(2)对小妹妹心愿终于实现的喜悦;
(3)对充满阳光的社会环境的期望(欣慰).(“对女教师奉献爱心的赞颂”亦可,因为女教师是社会环境的代表.)