求一篇“窗边的小豆豆”或者是“女儿的故事”的读后感,（任选一篇）一定要是原创!500字左右!

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求一篇“窗边的小豆豆”或者是“女儿的故事”的读后感,（任选一篇）一定要是原创!500字左右!
窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作,作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事,描述了一所让人无限向往的理想乐园,一位让人无限崇拜的理想校长,一个宽厚仁慈的妈妈,当然,还有一个既淘气又可爱的小豆豆.
　　小豆豆是幸运的,虽然刚上小学一年级的她在一所学校没呆多久就让老师忍无可忍,最后不得不劝其退学,但后来却碰到了一个让她终生难忘的小林宗作校长,这个小林校长很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠,让这个调皮的小孩子顿时喜欢上了他；当小豆豆为了捞起自己掉在厕所里的一个钱包而把粪坑里的东西捞出来堆成一座小山时,小林校长只说了一句"弄完之后要放回去喔",让小豆豆愉快地完成了后面的恢复工作……小林宗作校长曾到欧洲考察了不少学校,吸纳了很多教育精髓,对儿童教育有独到的见解,他了解孩子的内心世界,知道孩子喜欢什么,接受什么样的教育方式,他用废弃的电车改装成上课的教室,他让孩子们自己选择喜欢的课程来学,他把孩子带到大自然中去“散步”,潜移默化地将知识传授给孩子,他让每个孩子都愉快地接受“山的味道,海的味道”,他细心地呵护每一个孩子,给予每个孩子足够的信心,哪怕是像高桥君那样的生理有缺陷的孩子.当高桥君站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时,小林校长鼓励他说：“没关系,你能跳过去的!绝对能跳过去的”,以此来增加他的信心；当高桥君在游泳池中赤裸着身体游泳的时候,一开始感到非常害羞,但随着一件又一件衣服的脱落,害羞心理也一层一层地脱落了……当高桥君一次又一次地品尝到胜利的喜悦时,当时年龄尚小的他也许不会意识到,原来这都是小林宗作校长的良苦用心.像小林宗作这样的校长怎让人不喜欢?
　　小林宗作校长苦心经营的学校——巴学园,俨然一个教育的理想乐园,尽管它只存在了极为短暂的一段时间,但它却是小林宗作校长绽放理想之花的乐土,它成为了孩子们真正想去的地方,它让孩子们乐而忘返,孩子们在这里快乐地学习,快乐地生活,快乐地成长.像小豆豆这样一个在别人眼中“怪怪”的孩子,也许我们老师都会感到头疼,但在小林校长的爱护和引导下,小豆豆却逐渐变得让大家能接受了,这让我不得不对小林校长肃然起敬.试想,一个上课就跑到窗边给屋檐下的小燕子、窗外的宣传艺人打招呼的孩子,一个上一节课将课桌噼里啪啦开关几十次的孩子如果在我们班,我会怎样对待她?我无法想象.从小林校长的教育中,我看到了宽容,看到了博爱,看到了顺从甚至是妥协,而在我们的教育中,往往会把顺从当作是一种无奈,把妥协当作是一种放弃,一种不负责任.这让我们不得不审视我们的教育,我们现在的教育是在爱孩子,还是在伤害孩子?
　　我想,小豆豆、高桥君、大荣君、阿泰等曾有幸在巴学园度过一段美好时光的孩子,当初如果没有在巴学园的求学经历,如果没有小林宗作校长的悉心教育,他们的命运又将会是怎样的呢?当他们长大后,理解了小林校长的良苦用心,心里一定会充满了惊讶、感动和庆幸吧.
　　我喜欢巴学园,喜欢小林校长的教育理念,喜欢这个不起眼的小老头形象,甚至喜欢顽皮可爱的小豆豆.“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质.在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害.所以,我们要早早地发现这些‘优良的品质’,并让它们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人.”凭着小林宗作校长独到的教育方针和不懈的努力,他把巴学园打造成了孩子们的理想乐园.巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园,它也是我所向往的学校,大概也是很多老师和学生都向往的地方吧.我想,如果今天还有巴学园的话,可能就不会有孩子讨厌上学了吧?

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窗边的小豆豆：作者：（日）黑柳彻子。类型：儿童/教育。
这本书可以说是作者的一本回忆录，里面的每一件事情都是真实发生过的，所以读来有一种浓浓的暖意，直达心里。
主人公小豆豆是一个可爱的小女孩，因为太过调皮，所以被原来的学校退学，跟着妈妈来到了一个“特别”的学校——巴学园。
巴学园的校长小林宗作是一位和蔼的人，他足足耐心认真地听了小豆豆长达四个小时的说话，小林校长对儿童是多么...

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窗边的小豆豆：作者：（日）黑柳彻子。类型：儿童/教育。
这本书可以说是作者的一本回忆录，里面的每一件事情都是真实发生过的，所以读来有一种浓浓的暖意，直达心里。
主人公小豆豆是一个可爱的小女孩，因为太过调皮，所以被原来的学校退学，跟着妈妈来到了一个“特别”的学校——巴学园。
巴学园的校长小林宗作是一位和蔼的人，他足足耐心认真地听了小豆豆长达四个小时的说话，小林校长对儿童是多么尊重啊，此前和此后，再也没有人能听小豆豆讲那么长的时间的话了。
巴学园的教室都是电车，大家没有固定的座位，这是一所特立独行的学校，长大后的小豆豆也在疑惑，当时正值二战时期，政府何以会容忍这样一所学校的存在？
学校里面的学生很少，大家都有自己的特点，小林校长对每位学生都可谓用心良苦，要保证他们健康成长，要保证他们饮食合理，让他们的心理没有缺陷，联系交际能力等等，沟通能力等等……
最让我感动的是，学校当中一个再也不会长高的同学高桥，校长为了避免他产生自卑的心理，特意设计了运动会的项目让他取胜，长大后的高桥说，他永远也不会忘记他在运动会上取得的成绩。
小豆豆本来很调皮的，但是在巴学园的“爱的教育”下面，她慢慢变得懂事听话，变成了一个让大家都喜欢的孩子。
巴学园里面一位身有残疾的学生去世了，小豆豆很伤心。在巴学园里面，从来就没有对于残疾的歧视。也许死亡也是一门重要的课程，它让我们明白生命的意义，生活的美好。
战争的阴霾渐渐笼罩，美国开始轰炸东京，而巴学园，也在火海当中化为了废墟……
小林校长曾经许诺说一定会重建巴学园的，但是他最终还是没有看到这一天，长大后的小豆豆渐渐明白了校长的苦心，如果当年没有战火，那么会帮助更多的学生的！
小豆豆的同学都成为了优秀的人才，尽管可能小林校长的教育方法让人迷惑，但是它是成功的，比起死板的应试教育，我们需要这样的老师让我们的身心全方位成长。
我们不缺知识，缺少的，也许只是一种豁达的心态，善良的态度，宽容的胸怀。

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