《每一棵草都会开花》读后感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:48:34
《每一棵草都会开花》读后感
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《每一棵草都会开花》读后感
《每一棵草都会开花》读后感

《每一棵草都会开花》读后感
《每一棵草都会开花》读后感
听说这本《每一棵草都会开花》出版,我在第一时间买了来.淡蓝色的封面上,一棵饱满的蒲公英傲然挺立,风中飘散着朵朵轻盈的小花.捧着书在手心,似是闻到了春的气息,是一种难以言说的美好.封面上有一行白色的字:“芸芸众生,都如小草似的,每个人都会活出属于自己的美丽”,这是对书名的一种诠释吧.说的真好,每个人都有每个人的精彩,可不是么?
翻开书,再次进入那些熟读过的文章,充斥心灵的那种感动依然未减,觉得自己的一颗心,也渐渐变得温柔起来.别人眼里不起眼的花草树木,到她的笔下总是那样灵动,融入人间烟火的气息,便再也与众不同;别人眼里平淡无味的婚姻生活,在她眼里却处处充满着新奇,充满着不可预知的美妙.看她叙述与先生平淡却充满温馨的日子,看她轻描淡写地描述自己对爱情的苦心经营,不知为何,我总会泪湿眼眶;别人早已习以为常去接受的东西,她却诚惶诚恐地以一颗感恩的心去乞求回报,去付出.
那篇《如果可以这样爱你》,感动了我一遍又一遍.多少年来,我们心安理得地接受着母亲为我们的无私付出,我们总是在嘴上喊着“母爱是伟大的,母亲是伟大的”,可是有谁想过下辈子我们来做母亲,去照顾、去呵护这辈子为我们的成长奉献了毕生心血的她们?
一个人,能以这样的心态对待生活,那她的生命中,岂能不充满阳光?
有人问她为什么她的文字里总透着一股子的阳光和暖,她这样回答:“谁的日子会一帆风顺?我们不能拒绝灰暗,却可以用爱、用善良、用感恩、用宽容,在灰暗中,种出一片光明来,好使我们在寒冷孤寂里,亦不觉得荒凉.”
这让我想起了曾经在报上看到过的一句话:“以一个常人的心态,享受粗茶淡饭里的天长地久,平平安安中的花好月圆.”
读了这篇文章后,我才明白“每一棵草都会开花”的含义,这句话有两种含义,第一种是母亲说的“每一棵草都会开花”是一种自然现象,第二种含义是每一个人都能成才. 这篇文章主要讲了一个皮肤黝黑、有点聋的男孩,做出了全省唯一的特等奖的作品的事.让我们知道:无论什么人,都可以成才,只不过成才的地方不同. 其实像文中这个男孩一样的人并不少见.有一个女孩,她叫卢静,因小时侯的一场事故而聋了,因此她的妈妈对她进行了残酷的训练.当卢静要喝水时,妈教她说“喝水”两个字,说出后才能喝水,几乎每件事都是这样……卢静听不见,只能看着妈妈的嘴型发音,可是她还是学会了许许多多的字,而且还可以看着别人的口型与别人对话呢 , 真是“功夫不负有心人”啊!她身边的好多人说,她这辈子都不可能唱歌了,可是经过她很长时间的练习,她终于会唱了《世上只有妈妈好》这首歌,她把这首歌唱给了她的妈妈,使 妈 妈热泪盈眶.她向世人证明:我虽然聋了,但是我可以唱歌!在她登上《非常 6+1 》的舞台时,她还跳出了优美的舞蹈!真是“只要功夫深,铁杵磨成针”啊! 有句话说得好:当上帝给你关上一扇门时,他往往给你开启另一扇窗.卢静和作者文中的男孩一样,都向世人证明了自己.所以我们这些正常人,不要遇到挫折就抱怨上帝对我们不公,人生不会是一条平坦的路!正如每一棵草都会开花一样,每棵草都有每棵草的花期,不过在开花之前,你要为它浇水、施肥、捉虫、除草……你不去干,花不会开,连最不起眼的狗尾巴花都不会开.花的品种你要自己定,你可以选择牡丹、百合、野菊、月季…… 这篇文章使我明白了很多,也让我又学会了一种写作方法,受益匪浅啊!
世界上有许许多多默默无闻的人,在别人的眼里看来:他们都是一个毫无优点的人.但我认为他们却有着一个无比珍贵的、只属于他们自己的闪光点.
翻开六年级下学期的《随文分步作业设计》,其中的一篇文章,令我有了千思万绪!——草会开花?不信!但文章的开头一小节的叙述就否决了我的观点:“一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花.”我没想到真的会有草开花,这真是稀奇!
文中讲到,不仅草会开花,人也会“开花” !
一个很不出众的有些耳聋的孩子.这样的孩子,成绩怎么会好呢?所以他总是被忽略,所有的人都把他当作一个透明人,没用!我觉得他好可怜,竟情不自禁地想帮助这棵小草,甚至有些鄙视这些人.
当学校组织学生手工竞赛时,有个孩子的手工——泥娃娃一组,居然获奖了.大家都很惊讶!嘿嘿,你真是给自己争了光,了不起啊!那些人,你们瞧瞧,人家多有出息!轻视别人就等于藐视了自己!
看到这里,我想起了一位袖珍女士在生活中没有任何人愿意和她做朋友,直到她参加了歌唱大会;所有人对都她刮目相看.她羞涩地站在舞台上,望着台下万双惊讶的眼睛,不理会别人的想法,便唱起了感人的歌曲——《萤火虫》.她越唱越开心,委屈的泪水不争气的从她的眼角涌出来.一曲终了,台下的观众都热泪盈眶,给予了她赞许的掌声.
是啊!每个人都有自己最闪光的一点,他们就如乡间的那些草们,每棵草都有他们的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵花,也会把黄的花,藏在叶间.开的细小而执著!
每一棵草都会开花.只要你努力了,总会开出属于你自己的花.
有一个《每一棵草都会开花》的故事,故事从“我”的角度讲述了一个有些耳聋、成绩不好却做出令人惊讶的泥手工并最后夺奖的小男孩.
我读了这个故事后,被故事里的那个小男孩感到了.他不向命运低头,即使自己真的只是一棵小草,也要在阳光下开出美丽的花,哪怕那花再细再小.
小男孩是幸运的,他努力结出的花——十个泥娃娃获得了特等奖,他做成了一件大事,这与他的坚强不屈息息相关.在我身边也有与那个小男孩相像的人.
我有一个同学,他姓刘,平时的他有些害羞,成绩也不算很好,坐在一个不起眼的角落里.他仿佛被老师遗忘、被同学遗忘、也被我遗忘了.
有一天,英语讲故事比赛的时候,我班的选手临时生病了,而其他同学也没有做好准备.正当大家垂头丧气之时,那位同学奋勇站起毛遂自荐,他虽然不怎么样,可也没办法了,同学们也只能死马当活马医了.他虽然没有做好充分准备,但还是讲得十分流畅,这让我们大跌眼镜,还获得了二等奖.事后,和了解到,原来他常常练习英语的.
不管是故事中的小男孩也好,还是我的同学也好,他们都是通过自己的辛苦努力做成了一件事,也开出了自己的花.

①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。
②我问:“怎么草也开花?”
③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。”
④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是...

全部展开

①回乡下,跟母亲一起到地里去,惊奇地发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。
②我问:“怎么草也开花?”
③母亲笑着扫过一眼来,淡淡说:“每一棵草,都会开花的。”
④我愣住了,细想,还真是这样。蒲公英开花是众所周知的,开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,皮肤黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。甚至,学期大考时,他的分数,也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾,可有,可无。
⑥他的父亲,一个皮肤同样幽黑的中年人,常到学校来看他,站在教室外。他回头看看窗外的父亲,也不出去,只送出一个笑容。那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。我很好奇他绽放出那样的笑,问他:“为什么不出去跟父亲说话?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。并不认为他,可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的,这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品,很令人失望。这时,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个泥娃娃,都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。作品报上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说:“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。”
⑨刹那间,台下一片静。
⑩从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。
1 诵读全文 说说每一棵草都会开花的的含义
2 。我轻轻叹一口气,在心里。有些感动,又有些感伤。 联系上下文 回答我因什么而感动 又因什么而感伤?
3 联系上下文 任选一句赏析
①那笑容真是灿烂,盛开的野菊花般的,有大把阳光息在里头。
②刹那间,台下一片静。静的阳光掉落的声音,都能听见。
4 ”他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间。开得细小而执著。这句话在文中有何作用?
5 联系生活实际 谈谈你对 :“我想,只要我努力,我总会做成一件事的。” 这句话的理解
1.含义是:每一个人都有自己擅长的事,都会有成功的那一天。
2.“我”因他与父亲的亲情以及他自己的努力而感动,因觉得他的努力无法改变他学习不好、耳聋 的事实而感伤。
3.第一句:运用比喻,把灿烂的笑容比喻成盛开的野菊花,生动而形象,赞美了男孩乐观、不自卑的心态。
4.这句话在文中有的承上启下的作用,并且总结全文、点明每一个孩子都有成功的一面的主题,告诫读者不要轻易看低一个孩子以及要有发现孩子美的能力。
5.“世上无难事,只怕有心人”,无论多么大的困难,只要我们心存信念,有毅力,就一定能成功。

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