作业帮倔小孩系列任意一本书的续写或者某个主人公的新故事,快
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 16:57:41
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．北岛的诗《一切》 一切都是命运＆＃47；一切都是烟云＆＃47；一切都是没有结局的开始＆＃47；一切都是稍纵即逝的追寻＆＃47；一切欢乐都没有微笑＆＃47；一切苦难都没有泪痕＆＃47；一切言语都是重复＆＃47；一切交往都是初逢＆＃47；一切爱情都在心中＆＃47；一切往事都在梦中＆＃47；一切希望都带着注释＆＃47；一切信仰都带着呻吟＆＃47；一切爆发都有片刻的宁静＆＃47；一切死亡都有冗长的回声164 2．风声雨声读书声qva声声入耳；家事国事天下事,事事关心. 3．钱钟书《围城》中的话：“因为大学里理科学生瞧不起文科学生,外国语文系学生瞧不起中国文学系学生,中国文学系学生瞧不起哲学系学生,哲学系学生瞧不起社会学系学生,社会学系学生瞧不起教育系学生,教育系学生没有谁可以给他们瞧不起了,只能瞧不起本系的先生62” 4．在纪念王小波的文中,有一句话：“那些连王小波的随笔都没有读过的人,一定是错过了” 5．约翰·布雷恩有一个观点：“如果一本书不能被大声朗诵出来的话,它就不是一本好书.” 6．《南方周末》的信奉是：“总有一种情感会让你泪流满面.” 7．那些浑然天成之作,其实是“成如容易却艰辛”的.尽管放翁有诗云：“文章本天成,妙手偶得之.”但这偶一得之,是以丰厚的积累为条件的.我们今天仍然能从庄子的散文、陶潜的诗、李煜的词、蒙田的随笔、托尔斯泰的小说、莎士比亚的戏剧……这些不朽的文字中去感受作者的思想与情怀.既然文字的奇迹可以变为生命的奇迹,那么,文字的永恒也就会变作精神的永恒. 8．德雷莎修女说：“我们无法在人间做大事,我们只能用大爱来做小事.” 9．卢梭说：“问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法.” 10．《学记》中说：“善歌者,使人继其声；善教者,使人继其志.”“知之者不如好之者,好之者,不如乐之者.” 11．学会质疑与独立思考——不轻信、不盲从、不唯书、不唯上,一切放在理性的天平上来考量. 12．自由社会、民主社会、多元社会、开放社会、法治社会,这些词语几乎是同义词.在这样的社会,人人享有广泛的人权；人人享有平等之权利；人的尊严受到高度的尊重. 13．阿克顿勋爵有句名言：“任何权力都会产生腐败,绝对的权力产生绝对的腐败.” 14．英国戴维·赫尔德《民主的模式》中的名句：“民主的思想是重要的,因为它不仅体现了自由、平等和公正等诸多价值中的一种价值,而且它是可以联系和协调相互竞争的既有问题的一种价值.” 15．政治学家韦伯认为,落后民族从根本上说,是一个“非政治的民族”,亦即由于缺乏一套能够使全体国民都参与其中的政治过程和政治机制,大多数国民并不生活在本国政治之中. 16．鲁迅先生在《华盖集续编·学界的三魂》中说：“惟有民魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步.” 17．乔拉德在《健康人格》中说：“健康人格意味着人把自己看作是一个人,一个拥有自由和责任的人,而不是一个感情冲动的消极工具或他人所期望的人.对他人方面,健康人格也把他人看作是一个人,而不是物或工具.” 18．受过教育的人,是这样一个人：他（她）严正而又宽容,深邃而又单纯,执著而又潇洒,真诚而又练达；他（她）勤勉而又从容,刚毅而又柔情,豪迈而又儒雅,平实而又追索529 19．知识改变命运406教育成就未来. 20．良好的人文环境：宽松、宽厚、宽容；温情、温暖、温馨；自主、自由、自信；成长、成功、成人. 21．孔子说：“君子和而不同84小人同而不和.”君子能和其他有个性的人和谐相处gko小人则表．．．．．．余下全文＞＞