发现诗意 作文怎么写

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发现诗意 作文怎么写

发现诗意 作文怎么写
不知从几时开始,我发现我在憧憬着很多很多东西.虽然有过几次不算太短的旅行经历,但时间大多是在车上度过的.对于那些我无法触及的稍纵既逝的景色来说,我只能用“瞥见”形容.所以如果让我用尽一生的时间去欣赏那些葱郁的树木抑或通红的夕阳的话,我想我会愿意的.
诗意仿佛被遗忘了的,喧闹践踏覆盖了它的本质.人们肆无忌惮地以毫无意义的方式剥夺着蕴藏在绿色中的雅致.诗意需要恪存在每个人的心中,但决不是以掠夺的方式.人们对它的向往化作欲见的心情,那践踏又是从何而来呢?香格里拉,似乎被遗忘了很久.这片神奇的土地曾勾起我的无限向往去踏上它.而今我宁愿只站在它的边缘.去看尽用眼睛所能目视到的一切,然后振开双臂,让略带沙石的风扑向我,把我的衣角卷起,把我的头发卷乱,让她一特有的方式接受我的存在,这就足够了.
然而,我没有到过许多诗意的山水,所以我憧憬看见真正的美丽.彼时我带过乡下的一些小山村,那里没有多么显赫的山岭,也没有多么雄壮的名字,那里只有村民们自己起名的小丘,倒也觉得无比亲切.游弋在山间的石道上,就仿佛置身于旷世的绝艳.此时我便忘却了那些此的震撼,或许是因为它的亲切,或许是因为它被很多的人遗忘,或许这就是诗意的本质.
我突然发现我愈法厌恶华丽的文字,感觉从那些柔软但虚伪的文字中读不出令我感动的字眼.绿色中不应充斥着忧伤,不应象小四说的那样充斥着所谓的伤感.绿色是诗意的天堂,栖居在这样的绿色中不应让杂念玷污了它的本质.诗意居于绿色.
我没有在山村生活过,所以我没有机会去感受这个地方给予的一切.儿时记忆中的山村应该是贫穷与饥饿的世界,但现在我透过所有的笑容看见了它让人安然.
如果上天给我一次机会去乡村生活我会愿意,我宁愿穿梭在没有石板的小路上,穿梭在草与花组成的诗意中.那时,绿色,红色,蓝色,每一种颜色都是那么真,那么美,我将不会再用温存在心中的感动在城市中寻找诗意,那时,我将不会再为诗意争辩什么,不再为自己的憧憬去追求什么,那时,我一个人,安静地看天,看地,看鸟,看花,看诗意与真情,看岁月与自己,那时,的属于自然,属于诗意,当它站在我的面前,轻然一笑,便使我忘却了一切,忘却了那个灯红酒绿烟雾缭绕的世界,忘却了那个曾在烟雾中挣扎的自己.
生命本是一次诗意的旅程,一个人能真正地感受到它的存在,便也无撼了.

“发现诗意”属于短语式题目，写作时，应扣住“诗意”一词，弄懂它的含义。“诗意”在《现代汉语词典》里的意思为“像诗里表达的那样给人以美感的意境”。究竟什么是诗意？在每个人的眼里里，有着不同的含义。“诗意”可以指提示语中的那些弥足珍贵或让人心仪的因素，也可以指人间一切美好的事物，如亲情、友情、师生情等。在生活场景中，“诗意”既可以指仔细观察妈妈、认真看着她的双眸时的发现，也可以指在不屑时忽然发现的爱，...

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“发现诗意”属于短语式题目，写作时，应扣住“诗意”一词，弄懂它的含义。“诗意”在《现代汉语词典》里的意思为“像诗里表达的那样给人以美感的意境”。究竟什么是诗意？在每个人的眼里里，有着不同的含义。“诗意”可以指提示语中的那些弥足珍贵或让人心仪的因素，也可以指人间一切美好的事物，如亲情、友情、师生情等。在生活场景中，“诗意”既可以指仔细观察妈妈、认真看着她的双眸时的发现，也可以指在不屑时忽然发现的爱，还可以指胡天八月的飞雪、江南的小桥流水、风吹桃花的笑靥、雨打抽芽的新荷……“发现”是一个动词，也不容忽视，考生写作时应交代清楚是如何发现的。从题目上看，本文题比较适合写抽象的素材，最好写成记叙文或散文，当然也可以写成议论文。
　　选材时，要摆脱那种“爸爸背我看病”“妈妈每天早上为我做饭”的平常题材，避免平铺直叙，可以从“遭遇挫折后父母的关心、呵护及自己内心感受”方面去取材。

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不知从几时开始，我发现我在憧憬着很多很多东西。虽然有过几次不算太短的旅行经历，但时间大多是在车上度过的。对于那些我无法触及的稍纵既逝的景色来说，我只能用“瞥见”形容。所以如果让我用尽一生的时间去欣赏那些葱郁的树木抑或通红的夕阳的话，我想我会愿意的。
诗意仿佛被遗忘了的，喧闹践踏覆盖了它的本质。人们肆无忌惮地以毫无意义的方式剥夺着蕴藏在绿色中的雅致。诗意需要恪存在每个人的心中，但决不是以掠夺...

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不知从几时开始，我发现我在憧憬着很多很多东西。虽然有过几次不算太短的旅行经历，但时间大多是在车上度过的。对于那些我无法触及的稍纵既逝的景色来说，我只能用“瞥见”形容。所以如果让我用尽一生的时间去欣赏那些葱郁的树木抑或通红的夕阳的话，我想我会愿意的。
诗意仿佛被遗忘了的，喧闹践踏覆盖了它的本质。人们肆无忌惮地以毫无意义的方式剥夺着蕴藏在绿色中的雅致。诗意需要恪存在每个人的心中，但决不是以掠夺的方式。人们对它的向往化作欲见的心情，那践踏又是从何而来呢？ 香格里拉，似乎被遗忘了很久。这片神奇的土地曾勾起我的无限向往去踏上它。而今我宁愿只站在它的边缘。去看尽用眼睛所能目视到的一切，然后振开双臂，让略带沙石的风扑向我，把我的衣角卷起，把我的头发卷乱，让她一特有的方式接受我的存在，这就足够了。
然而，我没有到过许多诗意的山水，所以我憧憬看见真正的美丽。彼时我带过乡下的一些小山村，那里没有多么显赫的山岭，也没有多么雄壮的名字，那里只有村民们自己起名的小丘，倒也觉得无比亲切。游弋在山间的石道上，就仿佛置身于旷世的绝艳。此时我便忘却了那些此的震撼，或许是因为它的亲切，或许是因为它被很多的人遗忘，或许这就是诗意的本质。
我突然发现我愈法厌恶华丽的文字，感觉从那些柔软但虚伪的文字中读不出令我感动的字眼。绿色中不应充斥着忧伤，不应象小四说的那样充斥着所谓的伤感。绿色是诗意的天堂，栖居在这样的绿色中不应让杂念玷污了它的本质。诗意居于绿色。
我没有在山村生活过，所以我没有机会去感受这个地方给予的一切。儿时记忆中的山村应该是贫穷与饥饿的世界，但现在我透过所有的笑容看见了它让人安然。
如果上天给我一次机会去乡村生活我会愿意，我宁愿穿梭在没有石板的小路上，穿梭在草与花组成的诗意中。那时，绿色，红色，蓝色，每一种颜色都是那么真，那么美，我将不会再用温存在心中的感动在城市中寻找诗意，那时，我将不会再为诗意争辩什么，不再为自己的憧憬去追求什么，那时，我一个人，安静地看天，看地，看鸟，看花，看诗意与真情，看岁月与自己，那时，的属于自然，属于诗意，当它站在我的面前，轻然一笑，便使我忘却了一切，忘却了那个灯红酒绿烟雾缭绕的世界，忘却了那个曾在烟雾中挣扎的自己。

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一天，正走在路上，手机响了，话筒里是个稚嫩的小女孩的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！”凭直觉，我知道又是个打错的电话，因为我女儿的声音我太熟悉了.。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。我没好气的说了声：“打错了！”便挂断了电话。
接下来几天里，这个电话竟时不时地打过来，搅得我心烦，有时态度粗暴的回绝，有时干脆不接。
那天，这个电话又一次次打来，与往常不同的是，在我始终未接...

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一天，正走在路上，手机响了，话筒里是个稚嫩的小女孩的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！”凭直觉，我知道又是个打错的电话，因为我女儿的声音我太熟悉了.。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。我没好气的说了声：“打错了！”便挂断了电话。
接下来几天里，这个电话竟时不时地打过来，搅得我心烦，有时态度粗暴的回绝，有时干脆不接。
那天，这个电话又一次次打来，与往常不同的是，在我始终未接的情况下，那边一直在坚持不懈的拨打着。我终于耐住性子开始接听，还是那个女孩有气无力的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！妈妈说这个电话没打错，是你的手机号码，爸爸我好疼啊！妈妈说你工作忙，天天都是她一个人在照顾我，都累坏了，爸爸我知道你很辛苦，如果来不了，你就在电话里再亲妞妞一次好吗？”孩子天真的要求不容我拒绝，我对着话筒响响地吻了几下，就听到孩子那边断断续续的声音：“谢谢……爸爸，我好……高兴，好……幸福……”
就在我逐渐对这个打错的电话发生兴趣时，接电话的不是女孩而是一个低沉的女声：“对不起，先生，这段日子一定给您添了不少麻烦，实在对不起！我本想处理完事情就给您打电话道歉的。这孩子的命很苦，生下来就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一场车祸夺去了生命，我实在不敢把这个消息告诉她，每天的化疗，时时的疼痛，已经把孩子折磨得够可怜的了。当疼痛最让她难以忍受的时候，她嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸，我实在不忍心看孩子这样，那天就随便编了个手机号码……”
“那孩子现在怎么样了？”我迫不及待地追问。
“妞妞已经走了，您当时一定是在电话里吻了她，因为她是微笑着走的，临走时小手里还紧紧攥着那个能听到‘爸爸’声音的手机……”

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2分）围绕“引起下文，为下文焦姝的感动作铺垫”来答即可。
13．（2分）围绕“果果妈妈的去世，让‘我’意识到许久以来也没有认真地注视过妈妈，内心受到震撼”来答即可。
14．（4分）第一问：动作和神态描写。（动作、神态各1分） 第二问：①表现出母亲对这些小首饰的珍爱。 ②父亲的爱意让母亲内心充满幸福感。（每点1分）
15．（3分）围绕“她忽然觉悟，这个原来让她处处不屑和愤慨...

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2分）围绕“引起下文，为下文焦姝的感动作铺垫”来答即可。
13．（2分）围绕“果果妈妈的去世，让‘我’意识到许久以来也没有认真地注视过妈妈，内心受到震撼”来答即可。
14．（4分）第一问：动作和神态描写。（动作、神态各1分） 第二问：①表现出母亲对这些小首饰的珍爱。 ②父亲的爱意让母亲内心充满幸福感。（每点1分）
15．（3分）围绕“她忽然觉悟，这个原来让她处处不屑和愤慨的世界，原来确有弥足珍贵和让人心仪的因素——可以称为诗意的东西”来答即可。
16．（4分）参考示例：①原因：像焦姝一样，把自己封闭起来，对自己周围的一切“处处感到不屑和愤慨”，忽略了父母的爱，忽略了身边美好的事物。 ②建议：要善于“从身边平凡琐屑的场景里，发现诗意”，与父母沟通，理解他们，亲近他们，接受他们的帮助和教育。像焦姝一样去发现父母身上最美好的情感，去欣赏世界上美好的事物。（意对即可，原因、建议各2分。）

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