四年级上册语文第一单元综合试卷 苏教版

四年级上册语文第一单元综合试卷 苏教版
四年级上册语文第一单元综合试卷 苏教版

四年级上册语文第一单元综合试卷 苏教版
苏教版四年级语文上册第一单元试卷
亲爱的同学们,一个单元又结束了,大家一定已经学有所获了吧!现在我们就来检验一下自己学得如何吧!一定要注意细心哟!
一、词语天地（24分）
1、根据语境写词语.（4分）
jù jīng huì shén làng fèi
上课时,单小明总是（ ）地听讲,从不（ ）一丁点儿时
zàn xǔ bù yǐ wéi rán
间,老师也总是向他投去（ ）的目光.而李童呢,总是（ ）,所以学习
成绩很不理想.
2、辨一辨,再照样子写一写.（8分）
例：工 江（江水） 红（红花）
包 __（ ） __（ ）
甬 __（ ） __（ ）
3、选词填空.（6分）
青出于蓝 后继有人 桃李争妍 一鸣惊人 文思敏捷 聪明过人
班主任王老师自豪地说：“我们班真是人才济济.（ ）的小作家李平妙笔生花,（ ）的小数学家张强多次获得数学竞赛第一名…… 看到这（ ）的班集体,我为祖国的未来（ ）而感到欣慰.但愿那些默默无闻的同学也能（ ）,让同学们刮目相看.相信同学们一定能（ ）而胜于蓝.”
4、我会写成语.（6分）
（1）教师节到了,我想到了赞美老师的成语：
__________ ___________ ___________
（2）秋天到了,我想到了形容秋天的成语：
__________ ___________ ___________
二、句子乐园（15分）
1、在古代诗歌的宝库中,有许多与月亮有关的诗句.请你把下列诗句用线连一连,再背一背.（6分）
明月松间照 月是故乡明
露从今夜白 清泉石上流
明月别枝惊鹊 露似珍珠月似弓
可怜九月初三夜 江枫渔火对愁眠
月落乌啼霜满天 呼作白玉盘
小时不识月 清风半夜鸣蝉
2、我会用“埋怨”这个词造个句： .用它的另一个读音可以组词为_______.（2分）
3、“勇士们完成了任务”.把这个句子写具体些可以这样写：_____________________
_____________________________.（1分）
4、选用下列词语写一段连贯的话,表达你对老师的感情（2分）
崇高 美好 真理 智慧 情不自禁
衷心 新苗 浸透 幸福 茁壮成长



5、口语表达（4分）
小刚做作业时发现自己的铅笔盒忘带了,正当他着急的时候,同桌小伟递上了自己的钢笔,解了小刚的燃眉之急.如果你是小刚,该怎样感谢小伟呢?小伟又会怎样说呢?
温馨提醒：感谢别人时要做到有礼貌,多使用礼貌用语,语气要真诚,要说清感谢的原因并表达感激之情.
小刚：
小伟：
小刚：
小伟：
三、课文写真（15分）
1. 《望洞庭》一诗中,描写远望洞庭的诗句是（ , .）这里作者通过把（ ）比作（ ）,把（ ）比作（ ）,写出了洞庭湖的迷人景色.
2. “人有 ,月有 ,此事古难全.但愿 ,千里共婵娟!”这是 朝大诗人
苏轼思念远在他乡的弟弟而作.我还想到了唐代大诗人李白写的跟月亮有关同时又是思乡的一句诗： , .
3.“笔尖飞舞,那是春蚕 的丝线；笑语盈盈,那是
甘露 的新苗.”读到这儿,我想到了赞美老师的一句名言：

四、短文阅读.（16分）
（一）《但愿人长久》节选（9分）
一年一度的中秋节到了.这天夜晚,皓月当空,万里无云.人们都欢欢喜喜地品尝着瓜果,观赏着明月,只有苏轼却在因思念弟弟而心绪不宁.
1、结合上下文写出词语的意思.2分
皓月当空：
心绪不宁：
2、写出下列词语的近义词.1分
观赏（ ） 思念（ ）
3、照样子写成语.4分
（1）一年一度（ABAC式）
（2）皓月当空（含月的成语）
4、中秋的夜晚皓月当空,请围绕中秋的月亮写一个比喻句.（1分）

5、“只有苏轼却在因思念弟弟而心绪不宁”,此时苏轼心里在想：
（1分）
（二）赏 梅（7分）
初春,正是赏梅的大好时节,素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了成千上万的游客.
公园大门前的小山坡上,有一片梅林.朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪.白梅有五片花瓣,洁白无瑕,给人一种纯洁高尚的感觉.
进门不远,便是大明堂.在草坪的东北,有一株宋梅,四周用石栏围着.这株古梅,饱经风霜,树皮已成了铁黑色,树枝苍劲弯曲,枯枝已经不少,但枝头却稀稀落落地开着一些梅花,看来它并不服老,像要展示出自己生生不息的顽强意志.
穿过大明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅,开得特别艳丽.花瓣层层叠叠,非常饱满,看了使人精神振奋.
“梅花香自苦寒来.”在严酷的寒冬,梅花能够傲放枝头,不正是因为它有着顽强的精神吗?
1、给下面带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里.2分
“饱”的字义有：①充分；②满足；③充实,充足；④吃足了.
（1）饱经风霜（ ） （2）饱满（ ）
2、文中共写了 、 、 这几种梅花.其中宋梅的特点是 .4分
3、将文中画横线的句子改成陈述句.1分

五、快乐写作.（30分）
秋天的校园一定很美,只要用你的双眼去仔细观察,就一定能写出美的文章.
要求：请自定题目,确定习作的中心,列一个写作提纲,然后选择其中的一个段落层次写一写.
题目： 2分
中心： 2分
段落层次：


（6分）
我选择练笔的段落层次是 .练笔如下：（20分）
参考答案：
一、 词语天地
1、 聚精会神 浪费 赞许 不以为然2、抱 怀抱 袄 棉袄 勇 勇敢 涌 涌现等
3、文思敏捷、聪明过人、桃李争妍、后继有人、一鸣惊人、青出于蓝
4、（1）诲人不倦 循循善诱 呕心沥血 春风化雨等
（2）金风送爽 秋高气爽 天朗气清等
二、句子乐园
1、明月松间照 ,清泉石上流 .
露从今夜白 ,月是故乡明 .
明月别枝惊鹊 ,清风半夜鸣蝉 .
可怜九月初三夜 ,露似珍珠月似弓 .
月落乌啼霜满天 ,江枫渔火对愁眠 .
小时不识月 ,呼作白玉盘 .
2、爸爸做生意亏了,妈妈老埋怨他. 埋伏
四、短文阅读
（一）1、明亮的月亮挂在天空中. 心情不安定.2、欣赏 想念
3、自由自在 无边无际等 长年累月 众星捧月等
（二）1、① ③ 2、白梅 宋梅 红梅 不服老3在严酷的寒冬,梅花能够傲放枝头,正是因为它有着顽强的精神.