作业帮1.本文将运河与扬子江,通过二者_____,表现两种不同人生观的辩论交锋,文中运河是____者的形象,扬子江是_____者的形象.作者借扬子江的形象讴歌了_____________________________精神.2.文中“快乐的奴
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 10:59:52
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1.本文将运河与扬子江,通过二者_____,表现两种不同人生观的辩论交锋,文中运河是____者的形象,扬子江是_____者的形象.作者借扬子江的形象讴歌了_____________________________精神.2.文中“快乐的奴
1.本文将运河与扬子江,通过二者_____,表现两种不同人生观的辩论交锋,文中运河是____者的形象,扬子江是_____者的形象.作者借扬子江的形象讴歌了_____________________________精神.
2.文中“快乐的奴隶”和“辛苦的主人”分别指谁?理由是什么?
3.“奋斗来的生命是美丽的!”结尾这句话在文中起了_____作用.
1.本文将运河与扬子江,通过二者_____,表现两种不同人生观的辩论交锋,文中运河是____者的形象,扬子江是_____者的形象.作者借扬子江的形象讴歌了_____________________________精神.2.文中“快乐的奴
1.本文将运河与扬子江,通过二者比对,表现两种不同人生观的辩论交锋,文中运河是弱者的形象,扬子江是强者的形象.作者借扬子江的形象讴歌了一种不畏艰险,勇猛向前的奋斗精神.
2.文中“快乐的奴隶”和“辛苦的主人”分别指谁?理由是什么?
快乐的奴隶——运河 辛苦的主人”——扬子江
3.“奋斗来的生命是美丽的!”结尾这句话在文中起了点名中心作用.
1.本文将运河与扬子江,通过二者_____,表现两种不同人生观的辩论交锋,文中运河是____者的形象,扬子江是_____者的形象.作者借扬子江的形象讴歌了_____________________________精神.2.文中“快乐的奴
长江 ——运河与扬子江长江——运河与扬子江 写作对象.体裁思想感情.语言和感想 是什么
黄河与扬子江哪条河长?
请问扬子江国际集团与扬子江集团有关系吗?扬子江国际集团是扬子江集团成员企业吗?
初一课文填空1. 与您的提问“鲁迅的著作有____,____,____,____等收在2.本文通过____事件的叙述和严肃的______解刨,批判了那些受_______的思想影响,无端压制________的父兄,抒发了因四周______的和______
隋炀帝与扬州运河
里海是否与世界大洋沟通?（没有通过人工运河）
船只通过量最多的运河世界上所有的运河
胎儿通过____与____相连,从母体血液里吸取养料和氧气并将____等废物排入母体血液.
如果西北航道进入大规模的商业运输,哪个海峡或运河通过的船只将大量减少?为什么呢?
长江与扬子江有什么关系和区别?
运河与海峡的区别
亚欧与非洲分界线：运河
运河与长江如何交汇
如何通过扬州古运河的巨大变化描写低碳与环保?这是一篇初中作文的要求
哲学所讲的主要矛盾与矛盾的主要方面,二者有什么区别,我经常将二者混淆
元朝运河与隋朝运河有什么不同
亚洲与非洲间的运河是什么运河?