数学史话 (一)内容 有关数学历史发展的问题. 1、小一点的问题:运算符号的演变、三角形内角和的研究、某一个数学悖(bèilùn)论、某一本古代数学书的简介、模糊数学简介等类似的问
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 12:46:59
![数学史话 (一)内容 有关数学历史发展的问题. 1、小一点的问题:运算符号的演变、三角形内角和的研究、某一个数学悖(bèilùn)论、某一本古代数学书的简介、模糊数学简介等类似的问](/uploads/image/z/13917609-9-9.jpg?t=%E6%95%B0%E5%AD%A6%E5%8F%B2%E8%AF%9D+%EF%BC%88%E4%B8%80%EF%BC%89%E5%86%85%E5%AE%B9+%E6%9C%89%E5%85%B3%E6%95%B0%E5%AD%A6%E5%8E%86%E5%8F%B2%E5%8F%91%E5%B1%95%E7%9A%84%E9%97%AE%E9%A2%98.+1%E3%80%81%E5%B0%8F%E4%B8%80%E7%82%B9%E7%9A%84%E9%97%AE%E9%A2%98%EF%BC%9A%E8%BF%90%E7%AE%97%E7%AC%A6%E5%8F%B7%E7%9A%84%E6%BC%94%E5%8F%98%E3%80%81%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E5%86%85%E8%A7%92%E5%92%8C%E7%9A%84%E7%A0%94%E7%A9%B6%E3%80%81%E6%9F%90%E4%B8%80%E4%B8%AA%E6%95%B0%E5%AD%A6%E6%82%96%EF%BC%88b%C3%A8il%C3%B9n%EF%BC%89%E8%AE%BA%E3%80%81%E6%9F%90%E4%B8%80%E6%9C%AC%E5%8F%A4%E4%BB%A3%E6%95%B0%E5%AD%A6%E4%B9%A6%E7%9A%84%E7%AE%80%E4%BB%8B%E3%80%81%E6%A8%A1%E7%B3%8A%E6%95%B0%E5%AD%A6%E7%AE%80%E4%BB%8B%E7%AD%89%E7%B1%BB%E4%BC%BC%E7%9A%84%E9%97%AE)
数学史话 (一)内容 有关数学历史发展的问题. 1、小一点的问题:运算符号的演变、三角形内角和的研究、某一个数学悖(bèilùn)论、某一本古代数学书的简介、模糊数学简介等类似的问
数学史话 (一)内容 有关数学历史发展的问题. 1、小一点的问题:运算符号的演变、三角形内角和的研究、
某一个数学悖(bèilùn)论、某一本古代数学书的简介、模糊数学简介等类似的问题.
2、大一些的问题:数字的演变、中国小学数学课本历史、日本小学数学课本历史、数学危机等类似的问题.
(二)字数
字数600字以上.
希望哥哥姐姐们帮帮忙,谢谢!
数学史话 (一)内容 有关数学历史发展的问题. 1、小一点的问题:运算符号的演变、三角形内角和的研究、某一个数学悖(bèilùn)论、某一本古代数学书的简介、模糊数学简介等类似的问
1.今有人共买鸡,人出九,盈十一,人出六,不足十六,问人数,鸡几何?
答案:
设鸡的数目为x,成本为y,则
9x-11=y
6x+16=y
解得x=9 y=70
2.有井不知深,先将绳三折入井,井外绳长四尺,后将绳四折入井,井外绳长一尺.问:井深绳长各几何?
答案:
井深x
绳长y
x+4=y/3
x+1=y/4
x=8
y=36
井深8尺
绳长36尺
3.今有物,不知其数.三三之数,剩二.五五之数,剩三.七七之数,剩二.问物几何?
答案:被3除的余数2乘上五和七的公倍数中除3余1的70得140
被5除的余数3乘上三和七的公倍数中除5余1的21得63
被7除的余数2乘上五和三的公倍数中除7余1的15得30
三个数相加得233,加上或减去105的整倍数即可
这是传说中的中国剩余定理的特例……
你可以上百度搜索啊………………
没读过
学好当下
我很想帮你,但我水平有限
附小五年级的吧==我跟你一样==
a