八上的历史第七课材料题1.材料一:“窃近者朝鲜之衅,日人内犯,致割地赔饷,此圣清二百年未有之大辱,天下臣民所发愤心痛者也.然辱国之事小,则瓦解之患大,社稷之危未有今日者.”材料二:

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八上的历史第七课材料题1.材料一:“窃近者朝鲜之衅,日人内犯,致割地赔饷,此圣清二百年未有之大辱,天下臣民所发愤心痛者也.然辱国之事小,则瓦解之患大,社稷之危未有今日者.”材料二:
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八上的历史第七课材料题1.材料一:“窃近者朝鲜之衅,日人内犯,致割地赔饷,此圣清二百年未有之大辱,天下臣民所发愤心痛者也.然辱国之事小,则瓦解之患大,社稷之危未有今日者.”材料二:
八上的历史第七课材料题
1.材料一:“窃近者朝鲜之衅,日人内犯,致割地赔饷,此圣清二百年未有之大辱,天下臣民所发愤心痛者也.然辱国之事小,则瓦解之患大,社稷之危未有今日者.”
材料二:“若不及时图治,数年之后,四邻交逼,不能立国.”“万国报馆议论沸腾,成为分中国之言.若剑在弦,省括即发,瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧国惶,不知死所.”
①“圣清二百年未有之大辱”指的是什么?
②康有为是怎样看待中国当时的处境的?
③康有为上书的目的是什么?
④上书是否起到了作用,为什么?
2.材料一:观大地诸国,皆以变法而强,以守旧而亡,观万国之事,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡.
材料二:戊戌变法时“家家言事务,人人谈西学”,“举国鼓舞欢蹈,争求上书,民间疾苦,悉达天听.”
①材料一反映了那一政治派别的观点?代表人物有哪些?
②材料中的“事务”和“西学”分别指什么?
③根据上述材料谈谈戊戌变法对中国封建社会的影响?

八上的历史第七课材料题1.材料一:“窃近者朝鲜之衅,日人内犯,致割地赔饷,此圣清二百年未有之大辱,天下臣民所发愤心痛者也.然辱国之事小,则瓦解之患大,社稷之危未有今日者.”材料二:
一、
1.中日甲午战争失败,签订马关条约
2、德国强占胶州湾,中国面临被帝国主义瓜分的危机.
3、推动维新变法
起到了;因为康有为的言词是光绪帝感动,光绪帝表示“不甘做亡国之君”
二、1、维新派 康有为 梁启超
2、维新变法;资产阶级文化
3、所宣传的资产阶级思想,却引起了思想文化界的极大反映,更多的人了解和接受了资产阶级维新思想,更多有识之士开始思索救国救民之路,因此,客观上起到了思想启蒙的作用,它是近代首次思想解放运动

1.是马关条约吧,被外国侵略2.康有为主张向西方学习政治体制和经济3.为了改变中国社会性质,不受外界压迫4.公车上书没有收到政党的重视,但是在民间流传,影响很广
1.一方是保守派,还有一方就是维新派,戊戌六君子,谭嗣同最重要
其他的不是重点,所以学的时候就带过了,你可以查一下高二的历史书...

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1.是马关条约吧,被外国侵略2.康有为主张向西方学习政治体制和经济3.为了改变中国社会性质,不受外界压迫4.公车上书没有收到政党的重视,但是在民间流传,影响很广
1.一方是保守派,还有一方就是维新派,戊戌六君子,谭嗣同最重要
其他的不是重点,所以学的时候就带过了,你可以查一下高二的历史书

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八上的历史第七课材料题1.材料一:“窃近者朝鲜之衅,日人内犯,致割地赔饷,此圣清二百年未有之大辱,天下臣民所发愤心痛者也.然辱国之事小,则瓦解之患大,社稷之危未有今日者.”材料二: 八年级历史材料题 第七课 春秋五霸与战国七雄答案如题,求人教版七年级上册历史基础训练第七课春秋五霸与战国七雄 好吧,第三题:阅读下列材料解决问题:材料一 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下.材料二 桓公 历史高一,材料题 求八年级历史上册第十四课难忘九一八历史材料解析题 初一上半年历史练习册第七课材料分析题答案.不要说教!明天就讲啦,忘带历史课本回家了. 材料一反映的是什么历史现象 八年级历史题37.阅读下列材料:材料一 集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才.材料二 材料一:“上古之时,人民少儿禽兽众人民不生禽兽虫蛇”——《韩非子》原始人类以怎样的生活方式去应对材料一中描述的险恶环境 历史与社会八上第一单元 历史.材料题 政治历史材料题 一道历史材料题, 初二历史,材料题 八年级下册历史材料分析 阅读材料,回答问题,八下历史 八下历史材料题八下人教版材料题或问答题,要求带答案,好的最多+50分! 历史下册第三课 开元盛世 的材料题只要开元盛世的材料题. 材料一,二反映的是工业革命哪两大阶级的什么关系八年级下的历史与社会P43