如何享受课堂的乐趣

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如何享受课堂的乐趣
关于乐趣的作文

弹琴的乐趣
多年来,我的乐趣有很多都是从弹琴中得到的,弹琴给了我无限的欢乐.这是我最大的爱好,我喜欢弹琴,虽然我因它哭过很多次,但是,它给予我的欢乐却是那么多,那么多……
电子琴中的乐曲有很多都特别欢快,让人想伴着音乐跳舞.有一次,我弹着欢快活泼的舞曲《郁金香》,弹得投入,两只脚不由自主地跟着节奏“吧嗒吧嗒”敲起地板来,如果有人再弹这首曲子,我就会跟着那音乐一起跳舞来.还有一次,我挨了妈妈的批评,闷闷不乐,这时又该弹琴了,于是,我翻开书,练习起来,可巧弹的是抒情的《溜冰圆舞曲》.这时,我弹得浑身软软的,松软的身子就像面包,那是因为我完全沉浸在这首曲子中了.我摇着头觉得自己好像穿着溜冰鞋在冰上滑来滑去,伸展着手臂……结果,我差点就闭上了双眼,那样不是更能联想吗.由于我的投入,早把刚才的烦恼一股脑抛到九霄云外了,脸上露出了快乐的、灿烂的微笑……
学了五年多了的琴,我也该考级了.于是,我报了电子琴九级.其实,这也没什么,不就是两首曲子吗,老师都教得八九不离十了,有什么好怕的,那曲子其实挺简单的,除了几个没见过的符号、和弦外,没什么了不起,而且有一个月的时间呢.老师和家长都说时间紧张迫切,要抓紧练习,还要一天练六个小时,而我呢,天天刻苦练习,最多一天四个小时.每天我都很认真得一遍遍的练习,遇到弹错或发音不清楚时,都是停不来只练那个地方,速度由慢到快,一遍遍的纠正,至直弹好弹清楚为止.天天如此,但却受益与其中,因为这能使我干什么事情都有信心和耐心.到了考级的那一天,我心中又紧张又激动,紧张的是我是第一个,能发挥好吗?激动的是我终于有一个展示自我的舞台了!一切进行得很顺利,老师让有表情的表达曲子我也做到了,只是腿到后来抖个不停,不知是因为空调吹得太冷还是紧张.过了好几个月,传来喜迅,我和班里的另一个女生得了良好的好成绩,参赛的学生中,九级的最高分就是我们俩,我笑了……
弹电子琴的趣太多太多了,它会让我终生受益……
捉鱼的乐趣
暑期到了,爸爸妈妈问我去不去外公家河边里捉鱼,我喜出望外地点点头.
吃过早餐,我和爸爸妈妈一起去小河边捉鱼.路上,我拿着两个簸箕,一根棍子,爸爸拿了一根钓鱼杆,妈妈什么也没拿.到了河边,那小河非常干净,清澈见底,我小心翼翼地把簸箕放在小河里,心理想：“如果太大力的话,溪水就会浑浊,看不见鱼儿.”那些鱼儿可真机灵,一见到簸箕的样子,就吓得迅速地逃走.但是,我布下了“天罗地网”,就是用簸箕把鱼逼到死角.我费了好大的劲,捉住死角的鱼,就差一只没捉到.我来了一个“顺水摸鱼”,正在舞来舞去了小鱼,见我向他捉去,就灵机地一闪而过.“你跑不了.”我大喊一声,小鱼游了一阵子,看样子有点累了,我趁机抓下去,紧紧地抓住了它.不料,小鱼从我手掌逃脱,我追啊追,把小鱼追到一个死胡同,小鱼着急了,转来转去,无路可走.我一下抓住了.妈妈不例外,她看见几条鱼围着一条大鱼,就擒鱼先擒王,来了一招“擒鱼手”一下子抓住了鱼王.那些小鱼吓得屁滚尿流,妈妈再来一招“降鱼十八掌声”捉住了小鱼.爸爸拿起鱼杆钓鱼,开始是轻的,后来是重的,鱼儿上钩了,爸爸抽起了鱼杆,可是大鱼挣脱了鱼钩,爸爸见不妙,就来招“纵云梯”跃上去,捉住鱼,一不小心,掉进水里,像落汤鸡似的,我和妈笑湾了腰.
这天,我们收获可不小.

一提到书,有些人就会头昏脑涨.书中的那些烦琐的语句,冗长的故事情节,一啃就得花上好几天,还不如看电视来得直截了当,还不如听音乐来得轻松自在.而我却恰恰相反,偏偏钟情于书.在一个幽静的下午,沏上一杯茶,坐在沙发上独自沉浸于书的海洋,这
小时候,妈妈就教我背古诗,什么“举头望明月,低头思故乡.”什么“野火烧不尽,春风吹又生.”等等,等等.我每背一首,就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸,一个充满爱意的亲吻.从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多好多的书来丰富自己.
小时候,妈妈还常常给我讲童话故事,《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事,使我听得如痴如醉.上幼儿园,妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物.上一、二年级,我开始恋上了童话故事、寓言故事……现在,我又迷上了古今中外名家的作品.《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会；《三重门》使我领悟了应试教育的残酷,《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美,《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大……我真正尝到读书的乐趣.
我遨游书海中,天南地北,四方八极都令我的心自由来往.我虽没有到过北国祁连,却有“祁连雪山在眼前”的感觉；虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵.我和徐志摩一起“作别西天的云彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……真是“秀才不出门,尽知天下事”.每每我与古今名贤一起来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣.
书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐.回到家放下沉重的书包,坐在沙发上,拿起一本小说充实自己.这何尝不是一种精神上的休息呢?
书,陶冶了我的性情；书,丰富了我的知识；书,开阔了我的视野；书,给予了我人生的启迪.
我不信书中会有黄金屋,更不信书中会有颜如玉,但我相信书中有一个大世界,只要与书为伴,一定可以找到答案.这是读书所能创造的乐趣,一篇篇美文使你与真、善、美心心相印.是的,广博的知识以及深邃的思考,确实能够创造一个完美的你!爱读书,是当今社会青少年应该具备的品质.我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在,拥有此举,今生何憾?
弹琴的乐趣
多年来,我的乐趣有很多都是从弹琴中得到的,弹琴给了我无限的欢乐.这是我最大的爱好,我喜欢弹琴,虽然我因它哭过很多次,但是,它给予我的欢乐却是那么多,那么多……
电子琴中的乐曲有很多都特别欢快,让人想伴着音乐跳舞.有一次,我弹着欢快活泼的舞曲《郁金香》,弹得投入,两只脚不由自主地跟着节奏“吧嗒吧嗒”敲起地板来,如果有人再弹这首曲子,我就会跟着那音乐一起跳舞来.还有一次,我挨了妈妈的批评,闷闷不乐,这时又该弹琴了,于是,我翻开书,练习起来,可巧弹的是抒情的《溜冰圆舞曲》.这时,我弹得浑身软软的,松软的身子就像面包,那是因为我完全沉浸在这首曲子中了.我摇着头觉得自己好像穿着溜冰鞋在冰上滑来滑去,伸展着手臂……结果,我差点就闭上了双眼,那样不是更能联想吗.由于我的投入,早把刚才的烦恼一股脑抛到九霄云外了,脸上露出了快乐的、灿烂的微笑……
学了五年多了的琴,我也该考级了.于是,我报了电子琴九级.其实,这也没什么,不就是两首曲子吗,老师都教得八九不离十了,有什么好怕的,那曲子其实挺简单的,除了几个没见过的符号、和弦外,没什么了不起,而且有一个月的时间呢.老师和家长都说时间紧张迫切,要抓紧练习,还要一天练六个小时,而我呢,天天刻苦练习,最多一天四个小时.每天我都很认真得一遍遍的练习,遇到弹错或发音不清楚时,都是停不来只练那个地方,速度由慢到快,一遍遍的纠正,至直弹好弹清楚为止.天天如此,但却受益与其中,因为这能使我干什么事情都有信心和耐心.到了考级的那一天,我心中又紧张又激动,紧张的是我是第一个,能发挥好吗?激动的是我终于有一个展示自我的舞台了!一切进行得很顺利,老师让有表情的表达曲子我也做到了,只是腿到后来抖个不停,不知是因为空调吹得太冷还是紧张.过了好几个月,传来喜迅,我和班里的另一个女生得了良好的好成绩,参赛的学生中,九级的最高分就是我们俩,我笑了……
弹电子琴的趣太多太多了,它会让我终生受益……
打羽毛球记
昨天,姐姐来我们家玩了.她的羽毛球技术可好了,我不服气,决定跟姐姐比试比试.
今天一大早,姐姐就把我叫醒,我们一起拿着球拍和羽毛球来到楼下.
楼下的空气真清新啊,晨雾中带着一股泥土的清香,做一个扩胸运动来一个深呼吸,还闻得到远处飘来的淡淡的若有若无的梅花的香气.我的心情无比兴奋.
我和姐姐选好打羽毛球的位置后,就面对面地站在两端.先是姐姐发球.只见姐姐左手把球轻轻地往高空一抛,右手握住拍子稳稳地接住球,一下子就把球打到我这边来了.姐姐打得很高,所以我只好把球拍抬起来接球.“乓”地一声,羽毛球急速飞到了姐姐那边.我打的球有一点歪,弄得姐姐措手不及.不过,姐姐来了个“急速转弯”,巧妙地接住了球,并准确地把球送到了我这边.姐姐这球飞得太快了,我没反应过来,没接住球.唉,这局我输了.
接下来几局,我照样输.姐姐不时地给我来个“飞龙转接”什么的,弄得我措手不及,我真服了姐姐.
姐姐的羽毛球技术果然是名不虚传,今天我总算见识到了.这场比赛我虽然输了,可我心里仍然很高兴,因为我总算知道了姐姐打羽毛球的“绝招”.这可是个秘密,姐姐叫我保密,当然不能告诉你,嘻嘻!
我的羽毛球技术在姐姐的“授秘”之下一定会大增.这真是一个令人难忘的早晨.
一场雨：
一向喜欢下雨.喜欢下雨时的宁静,潮湿的感觉,泥土的气味,最喜欢的是下雨时天地混沌一片,气氛凝重的情景.妈妈说我自闭,是的,而且孤僻,不喜欢和别人打交道.放假时我宁愿一个人闷在家里,坐在窗边看一个下午的雨景.并不是我选择了寂寞,而是寂寞选择了我.雨就成了我最好的伙伴,让我有继续孤独的理由.
一首曲：
今天上网看文章,作者推荐读者一首钢琴曲作为背景音乐,曲名叫《kiss the rain》.我被这名字吸引住了,立即想下载试听.经过很长时间的缓冲处理,旋律终于开始了.优美而舒缓的旋律与清脆有力的钢琴声融合在一起,悠悠扬扬地弥漫在空气里,让我想起曾经只是单纯听雨的那段日子.雨洒在树叶上,叶下有小虫在避雨；雨落在屋檐,汇聚成大滴滴在瓷砖上；雨覆上伞的面颊,伞下的人依旧坚定地向前……这首曲子完全把我带入一个有声无形的世界,这是雨的世界.清纯不含一点杂质,没有黑暗,没有压抑,没有寂寞.钢琴声活泼地跳动着,跳进我的心坎,像单纯的孩子,高兴地和同伴嬉戏.原来“雨”也可以是这样的,并不只是孤单和寂寞,也可以快乐,可以旷达.我想,这钢琴声营造的雨的世界,若有颜色,一定是绿色的,象征着春天,象征着新生.乐曲结束了,我点了循环播放,一遍遍放着.在优美的旋律中我轻轻地思索着：我所谓自闭,只是对自己不善交际的借口罢了；我所谓孤僻,也正是性格缺陷罢了.
一个人：
因为《kiss the rain》,我更坚定地爱上了雨.不是因为心情的寂寞,而是因为我重新认识了自己.破茧成蝶,获得新生,正如现在的我.我不再把自己封闭在自己的小世界,而是融入班级,融入大家.对待同学,我会抱以善意的微笑；放假也到朋友家串门或一起逛逛街.我真的变了,是这首《kiss the rain》改变了我,将灰色的雨染成蓝色,也让我不再迷惘.
我感谢这首曲子,是它让我不再孤僻,不再寂寞；是它让我重新认识了自己,认识了生活,也给了我真正意义上的乐趣.
读书能增长知识,开阔眼界；读书能明白事理,增强能力；读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰.争取不断超越,走向卓越.
“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.
读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助.
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的.读书是搜集和汲取知识的一条重要途径.我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收.大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力.
读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响.“一本好书,可以影响人的一生.”这句话是有道理的.我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等.这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识.我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质.
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的.”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活.把读书,应视为自己的乐趣.
有的同学可能会说：功课那么多,作业要完成,那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间.就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的.”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上.最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就.我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书.每天一小时,积少成多,积沙成塔 赞同
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2009-3-7 14:21 剑侠情缘mm | 三级
1 许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们人类许多乐趣,也让我们懂得了许多道理.高尔基说过,书是人类进步的台阶,书也是我勇气的源泉.书就是大海,而我是小鱼,在大海中自由自在地遨游；书就是天空,而我是小鸟,在天空中愉快地飞翔.
我从小就喜欢读书,那时候我不识字,只能看一些有图画的书,也常常让妈妈读给我听.上小学以后,我时常不是抱着一本童话故事书,就是拿着一本作文书.久而久之,我喜欢上了读书,不管是什么书,我都会认真地看.就这样,我从书中知睡道了许多知识,也从书中明白了许多道理,也积累了不少好词、好句.我的作文水平一下子提高了好多.我也更加喜欢读书了,每天晚上觉前都要看一会书.
从这些事情中,我知道了读书是每个人不可缺少的.我不知道该如何表达我对读书的热爱.只要一有空,我就钻到童话世界里去了.和白雪公主、七个小矮人在一起；有时又和灰姑娘在一起；又有的时候和小飞侠在天空中自由自在地遨游；还有时和小飞象在等待和盼望着它的妈妈,有时……
有空时,我又会走进作文屋里,去看一看他们的生活和趣事,想一想如何丰富生活、丰富世界.
总之,读书会给你带来许多乐趣,会丰富你的生活,丰富你的世界.我喜欢读书,因为我从学到了很多的知识和道理,我想对每个人大声说：“我爱读书,书中自有黄金屋.”
2 读书能增长知识,开阔眼界；读书能明白事理,增强能力；读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰.争取不断超越,走向卓越.
“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.
读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助.
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的.读书是搜集和汲取知识的一条重要途径.我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收.大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力.
读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响.“一本好书,可以影响人的一生.”这句话是有道理的.我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等.这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识.我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质.
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的.”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活.把读书,应视为自己的乐趣.
有的同学可能会说：功课那么多,作业要完成,那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间.就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的.”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上.最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就.我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书.每天一小时,积少成多,积沙成塔.
3 读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣.读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……
在睡之前,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番.让学习了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识.睡前翻开那本《中华上下五千年》,一定是夹着叶脉书签的那一页,讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰.我看到了,那是汉武帝,是他的雄才伟略,是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世.是他北伐匈奴,西通西域,使中华民族一度走向强盛.我有看到了,那是慈禧,是她引领清政府走向腐败,走向灭亡.是她的胆小怕事,不肯变法,令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬.是她迫使清政府不断的签订不平等条约,让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌.读书,你让我与书同欢,与书同悲,在你身上体会着无限的乐趣.
在闲暇之余,我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他让我和高尚的人尽情畅谈.是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质.”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是,我们要设法把它变成甜的.”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在,不怕没柴烧.”……书,我们不仅要从你身上读出哲理,还要从了身上读出乐趣.
在周末空闲时,我总爱去看那本使我有了高尚品德,情操的书——《论语》.子曰：“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.”这句自古名言,教以我不能骄傲,要从别人的身上吸取优点以取长补短,改掉自己的缺点.子曰：“己所不欲,勿施于人.”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物,不要强加在别人身上.不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上.《论语》不愧为儒家的经典之作,陶冶了我的品德和情操.
读书,在你的身上散发着一到独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控.但愿这种清香溢满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣.
4 在读书中寻找快乐
“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务,有谁把读书当成快乐的事呢?
我从很小的时候起,就开始听爸爸妈妈讲故事,那时侯只是觉得书里面的内容很好玩,很好笑,根本没有在意,但从那时起,我就喜欢上了书,因为从中能知道许多事情.上了小学,就开始学着自己读书,一、二年级时,有许多字还不认识,便标着拼音一个个地看,只是粗略地看一遍,完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐.随着年龄的增长,我发现读书也是一件快乐的事情,我不再粗略的看一遍,而是一个个字细心的品味,理解更深层的含义.
由于我喜欢上了读书,因此我的书已经超过上百本了,里面既有文学名著,也有故事小说,还有期刊杂志,这些都帮助着我的学习,丰富着我的知识,告诉了我一些道理,让我如何面对生活、学习、挫折,鼓励我坚强的面对困难、战胜困难.书不仅能够从中学到新的知识,还能从中学到新的常识,学会生存.
读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情.里面有对社会现象的批判,美丽风景的描写,鲜为人知的秘密与故事,中外风土人情的讲述,对奥秘的探索,还有一个个催人奋发向上,给人鼓励的感人事迹.像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应,让人拍手叫好,不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴；读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情,那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐；读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒,一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；《中国骄傲》里,一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命,用生命换取一分一秒的时间,用身躯挡住即将来的死神,不少人为此付出了年青的生命,活下来的人坚定的说：“即使那次我死了,我也决不后悔,我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产!”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗?读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的,父爱也是伟大的……
读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义,理解书里人物的喜怒哀乐.冰心说过:“要读好书、好读书、读书好.”读书是好的,要自己好读书,而且要读好书.
如果没有充足的时间读书,那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了,它告诉你如何合理安排时间.书可以随身携带,既可以让你学到知识,也可以大大增加你的风度,让人一看就觉得你是个有知识的人.既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间,比如等人时看一看、休息时看一看都行.
读书是快乐的,我们一定要把“我读书,我快乐”这个理念进行到底,如果读得不快乐干脆不要读了,读书是为了让自己快乐,在快乐的同时学习知识,要自愿读书,这样才会在读书的过程中寻找到快乐.
5 .“理想的书籍是智慧的钥匙”.“我爱书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙”
——题记
先哲曾将书喻为“灵魂的壮游”,一卷在手,明山川,兴衰,变迁,悲欢离合便如沿途的风景扑面而来,铸就人类仰望的姿态,从而达到精神新境界.
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”,“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”.假如世上没有了书,人生就没有快乐可言.神秘的金字塔就不会屹立在世界的东方；中国上下五千年的历史就会与我们失之交臂,更不知什么是《物种起源》,人类是怎样产生的.整个世界将笼罩在愚昧、野蛮之中.没有了书,就像精神失去了阳光,思想无法传播,知识不能保有,语言也失去了意义．．．．．．
培根曾说过“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”.读书能够给我们多种选择：生命的选择,思想的选择,生活的选择.读书可以增长见识,开拓视野,提高自身思想道德素质和科学文化素质,让我们在社会中立于不败之地.要明白是我要读书,而不是要我读书.读书重在过程,我们要学会享受读书的过程,享受读书的乐趣,仔细感悟书中折射出的哲理,让书发挥出真正的价值.通过读书我们可以参透做人的道理,可以深入了解社会的现状.我在《祥子》和《名人传》这两本书中,读懂了社会的残酷现实的,在残酷的社会中,要学会在逆境中成长,培养坚强的毅力,决不能像祥子一样经过几次失败就自甘堕落,浑浑噩噩；而要像鲁滨逊一样,心中永存坚强的信念,自强不息.在《名人传》中我被贝多芬,米开朗其罗,托尔泰的精神和毅力所折服,提升了我的精神境界,使我能够积极面对人生,敢于挑战!
世纪老人冰心曾说过“读书好,好读书,读好书”.读书要善于选择,否则一生也读不完,这样读书就失去意义和价值.当然,我们更要选择一些好书,来满足我们精神需求,激发我们内在的才智.美国著名作家弗格森说“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情,或晓之以理,都不能替别人打开这扇门.所以,成长靠我们自己,读书也靠我们自己.
读书伴我成长.“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们努力打开读书之门,向更高的方向发展吧!