若甲队胜场是平场的2倍,平场比负场多一场,已知甲队共积分21分,除了3个三分球全中外,他还投中_______个两分球和_____个罚球(罚球投中1个得1分)甲乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:01:37
若甲队胜场是平场的2倍,平场比负场多一场,已知甲队共积分21分,除了3个三分球全中外,他还投中_______个两分球和_____个罚球(罚球投中1个得1分)甲乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3
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若甲队胜场是平场的2倍,平场比负场多一场,已知甲队共积分21分,除了3个三分球全中外,他还投中_______个两分球和_____个罚球(罚球投中1个得1分)甲乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3
若甲队胜场是平场的2倍,平场比负场多一场,已知甲队共积分21分,除了3个三分球全中外,他还投中_______个两分球和_____个罚球(罚球投中1个得1分)
甲乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.若甲队胜场是平场的2倍,平场比负场多一场,已知甲队共积分21分,若设甲队平场为x,那么胜场的场数可表示为_____,负场的场数可表示为_________,根据题意列出方程为___.

若甲队胜场是平场的2倍,平场比负场多一场,已知甲队共积分21分,除了3个三分球全中外,他还投中_______个两分球和_____个罚球(罚球投中1个得1分)甲乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3
若设甲队平场为x,那么胜场的场数可表示为__2x___,负场的场数可表示为____x-1_____,根据题意列出方程为_2x*3+x=21__.
解方程式,x=3.
所以甲队为6胜、3平、2负,积21分.

某学校初一年纪开展足球比赛,规定每班胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,某学校初一年纪开展足球比若一班胜场是平场的2倍,平场比负场多一场,共得21分,则一班胜了多少场? 某支足球队再续球赛中,胜场是平场的2倍,平场比负场多一场,共得了21分,求该队 甲乙两队展开足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,平一场获1分,负一场得0分,若甲队胜场是平场的两倍,平场比负场多一场,共得了21分,设甲队胜了x场,则可列方程为 某支足球队再续球赛中,胜场是平场的2倍,平场比负场多一场,共得了21分,求该队负的的场数足球赛:赢1场3分,负1场0分,平一场1分 已知x=3时,多项式ax3(3为3次幂)+bx+1的值是5求当x=-3时,多项式ax3(3为3次幂)+bx+1的值.足球比赛胜1场3分,平一场1分,输一场0分,若甲队胜场是平场的2倍,平场比负场多1场,共得21分,求甲队胜,平,负各 若甲队胜场是平场的2倍,平场比负场多一场,已知甲队共积分21分,除了3个三分球全中外,他还投中_______个两分球和_____个罚球(罚球投中1个得1分)甲乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3 这道题怎么算?拜托大家帮我!谢谢!甲乙两队展开足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,平一场获1分,负一场得0分,若甲队胜场是平场的两倍,平场比负场多一场,共得了21分,则甲队胜了 场,平了( ) 甲,乙两队开展足球对抗赛,规定每对胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,若甲队胜场是平场的三倍,平场比负场多一场,共得了21分,问甲队胜了多少场?(列出方程即可) 甲、乙两队开展足球对抗赛,规定每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,若甲队胜场是平场的两倍,平的场数比负的场数多一场,共得了21分,则甲队胜了?场.平了?场,输了?场 全国足球甲A赛22轮上海申花队共积46分胜一场3分平一场1分输一场0分只申花队胜的场数比输的场数的3倍多2问全国足球甲A赛共22轮(即每个队均需参赛22场)全国冠军上海申花队共积46分(胜 足球比赛共15轮胜一场计2分平一场计1分负一场计0分某队所胜场是所负场的2倍结果得了19分问这个球队平了几好心的帮帮 足球联赛完8轮,胜一场得三分平一场得1分负一场得0分.已知平的场数是负场数的2倍,共得17分,该球队胜了几场? 足球联赛共8轮,甲队平的场数是负的场数2倍,积分17分,甲队共胜几场?胜一场3分,平一场1分,负一场0分 一次足球赛共进行15轮,胜一场得2分,平一场得1分,负一场得0分,某中学胜场数是负场数的2倍,共得19分,该足球队平了多少场? 篮球赛积分:胜一场积2分,负一场积1分,某球队参加12场,总分正好是所胜场数的4倍,共胜 场 某班参加学校足球联赛,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,在这次足球联赛中,该班共进行了8场比赛,共得17分,其中踢平的场数是所负场数的2倍,问该班胜了几场,平了几场,负了几场?该班胜5 某班参加学校足球联赛,胜一场得三分,平一场得一分,负一场得0分,在这次足球联赛中,该班共进行了8场比赛,共得17分,其中踢平的场数是所负场数的2倍,问该班胜了几场,平了几场,负了几场?(该 某校学生参加数学竞赛,考了两场,第一场及格的人数比不及格人数的4倍多2人,第二场及格的人数增加2人,这