英语作文 描述高中生活

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 01:20:54
英语作文 描述高中生活
xXRYzjvoЃ%veh$"K,B BSV_ɛE;by"Iuo.'Ok۱udzevO^^7K1[L᳓p;sg|3ѝ=YC9Ä=;;2TO.s3)BT^o6aKX["u.]{-Uo2[69gqٹSr!/~31\^{N)i7DZz94\qnC܇$rvg0($&9'9!wY?g2s+zb[2IV8Bv1_ѓb5!O[^W`ퟓlZ9gx$䬆EfY=M ܿB~ކRAΜ)@?1`nRA2W)7X rcCvVαLMQt/$Y_͆<g4DՏP;1ݱ2o2p(Ħst,9JǞVȦNd{Anl(0g( sbV38Up9WW/z֞LAxF ?/m&^ 3\߲π]7=%\sE 77S@G\ JW=4GwrqӀ䢵m@^R]9>B۱N0/y:z49 QR']F}CJ[&JC-X$r,= w|(܅=I Ey!=L1ZKvem'we * *̒3)V]?޽rNnc%"ݓ=b=L_rG!=$٣hTA"@):)YHĽ)6 @<}1663Ie׽LM{2X*gLY7!"!*8KG>JOﯫ?3mjt47"ro0(H1Nc;CL2E#zEMl$,u !>g@b^V;hjBdڃ=̐0>H'ULmntugukE%{DI eKY\͚g\3{;yD:FCss׬FE*hWX~x٩Ql7%*2@].!Lh78j;}xΉY}H{&nzfIv<~eytkdž0ǏL]\%/Z-A:AznJtH`6#ni|Mu.PUA ܣfn lr,=J=u <>u6YZn7-{}1E^Cѵ0ǔJqQr ]L}`SCqE-P@ 7L'.A8{Ձ*|E'#NNMRtמǸv1 OCuQ7|t:J .0QHtzۘitۧABJ]?EZ =FFl88 r\Jpžjh>NC=PRL~wJ0uT'.6Jrf`pSU""feC򲱦FiVI?ʣeB ȾʤZEG0^-PK!}~fTk<~ _UlTd@p7ބ{ E(mL#X@Jq&@Ș5ٶh9C5:pT&zͪ}F`Hȡj<`7_K;ޥ-L'عteҮʀ_:*gj#Dwhc'+3FW}u(Q1&eڗirnY}ev@jiC d$ !S ߙX!M7-%c`$Vtw_^/>jXlI[Z|bJAxE%Q{[.F2 s:~X_BD_aqeAp<.Z8F ],(|_jKx<kQeۇ~4r w_/Ƶïc+˿3896KluyqF 8 Ht>^GëQ'bKoڪ}6K8#+d5=} ,ϫqCRGFD+C= t%OeF?S=bKT~{yG?~BE?>jVPgddEx'mgpaCg?;

英语作文 描述高中生活
英语作文 描述高中生活

英语作文 描述高中生活
生成智慧生物的漫长过程生物的进化是一种极为缓慢的过程,所经历的时间之长完全可以同太阳的演化过程相比.化石的研究发现,早在35亿年前地球上就已有了一种发育得比较高级的单细胞生物,称为蓝——绿藻类.根据恒星演化理论以及对地球上古老岩石和陨星物质的分析知道,太阳和地球的形成比这种生物的出现还要早10~15亿年.太阳系形成后大约经过50亿年之久地球上才有人类.现在设想把每50亿年按简单比例压缩成1“年”.用这样的标度1星期相当于现实生活的1亿年,1秒钟相当于160年.从宇宙大爆炸起到太阳系诞生,已经过去了大约2年时间.地球是在第3年的1月份中形成的.3、4月份出现了蓝——绿藻类这种古老单细胞生物.嗣后,生命在缓慢而不停顿地进化.9月份地球上出现了第一批有细胞核的大细胞,10月下旬可能已有了多细胞生物.到11月底植物和动物接管了大部分陆地,地球变得活跃起来.12月18日恐龙出现了,这些不可一世的庞然大物仅仅在地球上称霸了一个星期.除夕晚上11时北京人问世了,子夜前10分钟尼安特人出现在除夕的晚会上.现代人只是在新年到来前的5分钟才得以露面,而人类有文字记载的历史则开始于子夜前的30秒钟.近代生活中的重大事件在旧年的最后数秒钟内一个接一个加快出现,子夜来临前的最后一秒钟内地球上的人口便增加了两倍.由此可见地球诞生后大部分时间一直在抚育着生命,但只有很短一部分时间生命才具有高级生物的形式.行星上诞生生命的苛刻条件现在我们看到了,智慧生物的诞生要求恒星必须至少能在约50亿年时间内稳定地发出光和热.恒星的寿命与质量大小密切相关.大质量恒星的热核反映只能维持几百万年,这对于生命进化来说是远远不够的.只有类似太阳质量的恒星才是合适的候选者,银河系内这样的恒星约有1000亿颗,除双星外单星大约是400亿颗.单星是否都有行星呢?遗憾的是我们对其他行星系统所知甚少,但是确已通过观测逐步发现一些恒星周围可能有行星存在.考虑到太阳系客观存在,甚至大行星还有自己的卫星系统,不妨乐观地假定所有单星都带有行星.有行星不等于有生命,更不等于有高等生物.关键在于行星到母恒星的距离必须恰到好处,远了近了都不行.由于认识水平所限我们只能讨论有同地球类似环境条件的生命形式,特别要假定必须有液态水存在.太阳系有八大行星,但明确处在能有条件形成生物的所谓生态圈内的只有地球.金星和火星位于生态圈边缘,现已探明在它们的表面都没有生物.对一颗行星来说,能具有生命存在所必须满足的全部条件实在是十分罕见的.太阳系中地球是独一无二的幸运儿.详细计算表明,在上述400亿颗单星中,充其量也只有100万颗的周围有能使生命进化到高级阶段的行星.另一个限制条件是地外生命应该与地球上生命有类似的化学组成.天文观测表明,除少数例外,整个宇宙中化学元素的分布相当均匀,因而完全有理由相信在遥远行星上也能找到构成全部有机分子所需要的材料.事实上已经在不少地方发现了许多比较复杂的有机分子.因而可以认为,生命在某个地方只要理论上说可以形成,实际上也确实会形成.于是银河系中就会有100万颗行星能有生命诞生,不过每颗行星上的生命应当处于不同的进化阶段.能找到外星人吗如果我们为100万这个大数目感到欢欣鼓舞的话,认为找到外星人不成问题,那就高兴得太早了.对于地外高级生物只有当能同他们建立联系时才有意义.就人类目前的认识来看,无线电讯号是建立这种联系的唯一可行的途径,因而必须进一步探讨有多少个行星上居住了有能力发送这种讯号的文明生物.如果他们从存在以来一直在发送这种讯号,.

my school life
i go to school at 7 every morning. when i get to school, i have to do the cleaning with my classmates. and after that i have 4 lessons in the morning and 2 lessons in the afternoon...

全部展开

my school life
i go to school at 7 every morning. when i get to school, i have to do the cleaning with my classmates. and after that i have 4 lessons in the morning and 2 lessons in the afternoon. the school is over at about 4:30.
my favourite teacher is my science teacher. because he never scolds us. and of course my favourite subject is also science.
my maths is just a mess. i can't understand what the teacher is talking about. i don't know how to solve this problem.
anyway, i enjoy my school life.
望采纳

收起

我的高中生活太好了