某校10名教师带领八年级全体学生乘汽车外出参加社会实践活动,要求每辆汽车乘的人数相等,起初每辆汽车乘坐22人,结果剩下一人未上车:如果有一辆车空着开走,那么所有师生刚好平均分配

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 18:49:26
某校10名教师带领八年级全体学生乘汽车外出参加社会实践活动,要求每辆汽车乘的人数相等,起初每辆汽车乘坐22人,结果剩下一人未上车:如果有一辆车空着开走,那么所有师生刚好平均分配
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某校10名教师带领八年级全体学生乘汽车外出参加社会实践活动,要求每辆汽车乘的人数相等,起初每辆汽车乘坐22人,结果剩下一人未上车:如果有一辆车空着开走,那么所有师生刚好平均分配
某校10名教师带领八年级全体学生乘汽车外出参加社会实践活动,要求每辆汽车乘的人数相等,起初每辆汽车乘
坐22人,结果剩下一人未上车:如果有一辆车空着开走,那么所有师生刚好平均分配到其他车上,已知每辆汽车做多容纳32人,那么起初有()辆汽车,该校八年级有()名学生

某校10名教师带领八年级全体学生乘汽车外出参加社会实践活动,要求每辆汽车乘的人数相等,起初每辆汽车乘坐22人,结果剩下一人未上车:如果有一辆车空着开走,那么所有师生刚好平均分配
把一辆车腾空,下来22人,加上剩下的一人,共有22+1=23人,平均分到其它车上,由于23是质数,只能一辆车分一人,所以一共分到:23÷1=23(辆)加上那辆空车:23+1=24辆
原来一车22人,加一人,每车:22+1=23(人),八年级学生共有:23×23=529(人)

某校10名教师带领八年级全体学生乘汽车外出参加社会实践活动,要求每辆汽车乘的人数相等,起初每辆汽车乘坐22人,结果剩下一人未上车:如果有一辆车空着开走,那么所有师生刚好平均分配 某校10教师带领七年级全体学生乘坐汽车春游,要求每辆汽车乘坐的人数相等,起初每辆汽车乘了22人,结果剩下1人未上车;如果有一辆汽车空着开走,那么所有师生正好能平均分乘到其他各车上. 某校10个老师带领七年级全体学生乘坐汽车外出春游,要求每辆汽车的人数相等,起初每辆汽车乘了22人,结果1 红星中学八年级(2)班三位教师决定带领本班a名学生(学生人数不少于3人)在十一期间 要详细过程@!~~多加分红星中学八年级(2)班三位教师决定带领本班a名学生(学生人数不少于3人)在十一期间去 初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人20元.现有俩中优惠如有m名学生,用代数式表示俩中方案优惠案各需多少元 初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30元.现有两种优惠方案,甲方案:带队教师免费.当m为多少时,两个方案收费一样 某校科技小组的学生在生在3名教师带领下,准备前往森林公园考察.——七年级数学上学期《学评》60页第一题某校科技小组的学生在生在3名教师带领下,准备前往森林公园考察.当地有甲、乙 七年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30 元,现有两种优惠方案,甲方案:带队教师免费,学生按8折收费;乙方案:师生都按7.5折收费.①若有M名学生,用代数式表示两种优 初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30元.现有两种优惠方案,甲方案:带队教师免费,学生按8折收费;乙方案:师生都7.5折收费.(1)若有m名学生,用代数式表示两种优惠方 “十一”期间,某中学七年级3班的3位老师绝定带领名同学本班a名同学(不少于3名)去北京旅游.春风旅社的费标准为:教师全家,学生半价;华夏旅行社不论教师学生一律八折优惠.这两家旅 七年级学生在五位教师的带领下去公园秋游公园的门票为每人三十元现有两种优惠方案甲方案:带队教师免费,学生8折收费.乙方案:师生都按7.5折收费.1:若有x名学生用代数式表示两种优惠方案 八年级下册数学p31练习的第一题八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走了,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达。已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求 七年级学生乘公共汽车去其他某地参观,如果每辆汽车乘45人,那么有15人乘不上车.如果每辆汽车乘60人,那么恰好少用一辆,问汽车有几辆?学生有多少名 某校15名教师带领5名学生参加游园会,游园会推出两种售票方式:1.成人票每张10元,学生票每张5元.2.20人以上(含20人)按成人票价的八折进行优惠.依据现有条件,采用哪种购票方式更合适,并 4名教师带领72名学生秋游,每人一瓶饮料18瓶的25元,20瓶的28元,怎样买合算,需要花多少钱? 4名教师带领72 名学生秋游,每人一瓶饮料,18瓶的18元,20瓶的30元,怎么买合算,需要多少钱? 四名教师带领若干名学生去旅游,联系了两家旅游社,他们的标价都是每人50元 八年级学生去距学校10km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.(分式方程)