《落花生》通过谈论花生的种种好处,运用了借物喻人的手法,揭示了什么的主旨!

《落花生》通过谈论花生的种种好处,运用了借物喻人的手法,揭示了什么的主旨! 《落花生》课文主要通过作者一家人过花生（）谈论花生的好处? 落花生,花生的好处 落花生一文花生最大的好处是什么 落花生课文:花生好处很多:()()().最可贵的是:() 落花生 ,为什么父亲在吃花生之前叫孩子们把花生的好处说出来? 落花生,花生的品格给你带来了怎样的启示? 落花生 揭示了花生（ ）（ ）的品格 人教版小学五上第15课落花生中花生的好处是什么 落花生 中作者是为了通过花生的特点,赞美()的精神 落花生是通过什么的话启示小孩根据花生的特点体会到什么道理 1.《落花生》一文依次写了____花生,____花生,____花生,____花生.其中____、____、____是略写的,____是详写的,把______作为文章的主要内容是为了突出_____.2.花生的好处很多____、____、____.其中最可贵的 落花生 为了借花生的特点说明? 《落花生》中花生具有什么样的品格? 《落花生》里爹爹说：”花生的好处很多,有一样最可贵：．．．这段的理解 人教版小学五年级下册语文基础训练第15课：落花生 我能正确、规范、美观地写出的生词有： 通过读课文,我知道本课按______顺序,写了___花生、___花生 《落花生》：花生的好处有很多……（是文中父亲的话）父亲要求孩子们做人要像花生一样,为什么? 落花生第10自然段用了什么写法?写出了花生怎样的品质?