某化学课外小组用含铜96℅的废铜屑制取胆矾(五水合硫酸铜).将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断?C某化学课外小组用含铜96%的废铜屑制取胆矾,将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断鼓入空气,在氧气

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:59:43
某化学课外小组用含铜96℅的废铜屑制取胆矾(五水合硫酸铜).将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断?C某化学课外小组用含铜96%的废铜屑制取胆矾,将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断鼓入空气,在氧气
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某化学课外小组用含铜96℅的废铜屑制取胆矾(五水合硫酸铜).将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断?C某化学课外小组用含铜96%的废铜屑制取胆矾,将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断鼓入空气,在氧气
某化学课外小组用含铜96℅的废铜屑制取胆矾(五水合硫酸铜).将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断?C
某化学课外小组用含铜96%的废铜屑制取胆矾,将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断鼓入空气,在氧气作用下便生成硫酸铜.
1) 现有1KG这种废铜理论上能制胆矾多少千克?
2) 将胆矾与生石灰、水按质量比依次为1:0.56:100混合配制成无机铜杀菌剂波尔多液.
1.此波尔多液中铜离子和钙离子的物质的量比为多少?(最简整数比)
2.波尔多液有效成分的化学式可表示为CuSO4`xCu(OH)2`yCa(OH)2,此种配比当x=1 时,试确定Y的数值.
3.75 2:5 5
why?——特别是后两题!

某化学课外小组用含铜96℅的废铜屑制取胆矾(五水合硫酸铜).将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断?C某化学课外小组用含铜96%的废铜屑制取胆矾,将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断鼓入空气,在氧气
胆矾与生石灰的质量比=1:0.56
Cu2+与Ca2+的物质的量比=1/250:0.56/56=2:5
y=3.

某化学课外小组用含铜96℅的废铜屑制取胆矾(五水合硫酸铜).将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断?C某化学课外小组用含铜96%的废铜屑制取胆矾,将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断鼓入空气,在氧气 某化学课外小组用含铜96%的废铜屑制取胆矾(五水合硫酸铜).将铜屑放入稀硫酸中,某化学课外小组用含铜96%的废铜屑制取胆矾(五水合硫酸铜).将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断鼓入空气,在氧 某化学课外小组用含铜96%的废铜屑(杂质不与酸反应且不溶于酸)制取胆矾(CuSO4 5H2O).将铜屑放入稀某化学课外小组用含铜96%的废铜屑(杂质不与酸反应且不溶于酸)制取胆矾(CuSO4・5H2O).将 某化学课外小组用含铜96%的废铜屑制取胆矾,将铜屑放入稀硫酸中,加热并不断鼓入空气,在氧气作用下便生成硫酸铜.现用1KG这种废铜理论上能制胆矾多少千克?答案上1000*0.96/64*250=3750 g=3.75 kg250 集合 (24 9:53:2)某班参加数学课外小组的有22人,参加物理课外小组的有18人,参加化学课外小组的有16人,至少参加一个课外小组的有36人,那么三个课外小组都参加的同学至多有多少已知集合A={2, 某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠. 某化学课外小组把海带为原料制取少量碘水.现用四氯化碳从碘水中萃取并用分液漏斗分离两种溶液.其实验操作可分为如下几步:A.把盛有溶液的分离漏斗放在铁架台的铁圈中;B.把50mL碘水和 【【高一化学3道填空题】】某化学课外小组把海带为原料制取了少量碘水.现在四氯化碳从碘水中萃取并用分液漏斗分离两种溶液.其实验操作可分为如下几步:A.把盛有溶液的分离漏斗放在 某化学课外小组用下图装置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中.(1)写出A中反应的化学方程式________________________________________________.(2)观察 一道高中化学题,求详解某化学课外小组用下图装置制取溴苯.先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端活塞关闭)中.(1)写出A中反应的化学方程式___________________________ 某化学实验小组用右图所示的装置制取乙酸乙酯,并检验乙酸乙酯中是否含有乙酸杂质 某课外数学小组,女同学原来占全组人数的1/3,女同学占全组人数1/2,课外数学小组 某化学课外活动小组用海带为原料制取少量碘水 某工厂排出的废液中含有agno3 zn(no3)2 cu(no3)2三种物质,为回收金属银和铜,化学课外小组的同学设计了如zn(no3)2 cu(no3)2三种物质,为回收金属银和铜,化学课外小组的同学设计了如下方案:agno3 滤 校化学课外小组为了测定室温时硝酸钾的溶解度,进行以下4组实验,在相同质量 某化学探究小组在实验室中用碳酸钾溶液与石灰水制取氢氧化钾不小心将碳酸钾溶液的量加多了,为了测定多加 某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小组.优化大考卷上的 求一个化学科研小组名小组主要是研究新物质的合成、研究配位化合物的结构和荧光性能.该小组用于申报大学课外兴趣化学研究的.要比较符合实际的