某兴趣小组制作了一个称量物体质量的“浮力秤”,选一厚底直筒形状的玻璃杯使之开口向上时能在水中竖直漂浮〔水足够深).已知玻璃杯的质量为100g,底面积为20cm2高度为20cm,此浮力秤的最大
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 05:08:41
![某兴趣小组制作了一个称量物体质量的“浮力秤”,选一厚底直筒形状的玻璃杯使之开口向上时能在水中竖直漂浮〔水足够深).已知玻璃杯的质量为100g,底面积为20cm2高度为20cm,此浮力秤的最大](/uploads/image/z/2352811-67-1.jpg?t=%E6%9F%90%E5%85%B4%E8%B6%A3%E5%B0%8F%E7%BB%84%E5%88%B6%E4%BD%9C%E4%BA%86%E4%B8%80%E4%B8%AA%E7%A7%B0%E9%87%8F%E7%89%A9%E4%BD%93%E8%B4%A8%E9%87%8F%E7%9A%84%E2%80%9C%E6%B5%AE%E5%8A%9B%E7%A7%A4%E2%80%9D%2C%E9%80%89%E4%B8%80%E5%8E%9A%E5%BA%95%E7%9B%B4%E7%AD%92%E5%BD%A2%E7%8A%B6%E7%9A%84%E7%8E%BB%E7%92%83%E6%9D%AF%E4%BD%BF%E4%B9%8B%E5%BC%80%E5%8F%A3%E5%90%91%E4%B8%8A%E6%97%B6%E8%83%BD%E5%9C%A8%E6%B0%B4%E4%B8%AD%E7%AB%96%E7%9B%B4%E6%BC%82%E6%B5%AE%E3%80%94%E6%B0%B4%E8%B6%B3%E5%A4%9F%E6%B7%B1%29.%E5%B7%B2%E7%9F%A5%E7%8E%BB%E7%92%83%E6%9D%AF%E7%9A%84%E8%B4%A8%E9%87%8F%E4%B8%BA100g%2C%E5%BA%95%E9%9D%A2%E7%A7%AF%E4%B8%BA20cm2%E9%AB%98%E5%BA%A6%E4%B8%BA20cm%2C%E6%AD%A4%E6%B5%AE%E5%8A%9B%E7%A7%A4%E7%9A%84%E6%9C%80%E5%A4%A7)
xRN@!hƤ0E7*"/"Q K?й3_pBk]bsϹbR/@bhM
lx|Mwy֩=u7E%OҶBblU`|NC-ՠiQinBKqRa?g`@ "6Ұ?fv.X.0w匁V'A` Fޚ1aly3vj
1 )"]mV0%Z[~{OGwxxpϷ;.RV~qMbZFr%wfZB+!td)(ȣ(.]PtNI0,"/.Fn/ڀ=
OA&l
byw$OJ!DMABc_de'o9|ǧ
某兴趣小组制作了一个称量物体质量的“浮力秤”,选一厚底直筒形状的玻璃杯使之开口向上时能在水中竖直漂浮〔水足够深).已知玻璃杯的质量为100g,底面积为20cm2高度为20cm,此浮力秤的最大
某兴趣小组制作了一个称量物体质量的“浮力秤”,选一厚底直筒形状的玻璃杯
使之开口向上时能在水中竖直漂浮〔水足够深).已知玻璃杯的质量为100g,底面积为20cm2高度为20cm,
此浮力秤的最大刻度(即称量物体的最大质量)是多少?
某兴趣小组制作了一个称量物体质量的“浮力秤”,选一厚底直筒形状的玻璃杯使之开口向上时能在水中竖直漂浮〔水足够深).已知玻璃杯的质量为100g,底面积为20cm2高度为20cm,此浮力秤的最大
杯子的最大排体积为0.04立方米
最大浮力为1000*10N/Kg*0.04=400N
杯子重为mg=1N
400-1=399N
真深奥
m排=m物=20*20*ρ=400g
和玻璃杯的质量没有关系,这里ρ=1g/ml
某兴趣小组制作了一个称量物体质量的“浮力秤”,选一厚底直筒形状的玻璃杯使之开口向上时能在水中竖直漂浮〔水足够深).已知玻璃杯的质量为100g,底面积为20cm2高度为20cm,此浮力秤的最大
某校兴趣小组制作了一个称量物体质量的“浮力秤”:如图所示,选一厚底直筒形状的玻璃杯,使之开口向上时能在水中竖直漂浮(水足够深).已知玻璃杯的质量为200g,底面积为20cm2,高度为15c
某兴趣小组将开口向上的圆柱形玻璃杯浸入水中,制成一个简易的浮力称.已知玻璃杯质量为200g 底面积为20cm2 高度为15cm g取101.该浮力称的零刻线距杯底多高2.此浮力称能称量物体的最大质量
科学八年级上册:水的浮力某同学学习了浮力的相关知识后,制作了一台浮力称,可方便地用来称量物体的质量.已知小筒底面积为0.001平方米,小筒和秤盘总重为0.6牛.当秤盘上不放物体时,小筒
某同学学习了浮力的有关知识后小明学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为0.00lm2,小筒和秤盘总重为0.6 N.(g=10N/kg)(1
学习了浮力的相关知识后,小明制作了一台浮力秤小明学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为0.00lm2,小筒和秤盘总重为0
某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为10cm2,高度为20cm,秤盘中不放物体时,小筒浸入水中的深度为8cm,问:(1)如
某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为10cm²,高度为20cm,称盘中不放物体时,小筒浸入水中的深度为8cm,问: (1)
某同学学习了浮力的有关知识后,制作了一台浮力秤,可方便地称量物体的质量,其构造如图甲所示.已知小筒底面积为0.001m2,小筒和秤盘总重为0.6N.(1)如图甲,当秤盘上不放物体时,小筒受到
某同学利用水桶制作浮力秤,已知水桶质量为200克,高为40厘米,水桶底面积10平方米(1)求不放物体时所受的浮力(2)浮力秤零刻度距水桶底多少厘米(3)浮力秤所能称量最大的物重是多少牛
某校科技小组模仿“曹冲称象”的故事情境,制作了一个称量质量的“浮力秤”,将可直立于水中的厚底直筒形状玻璃杯放在水中,如图19所示.已知玻璃杯的质量为0.2kg,底面积为40cm2,高度为H=20c
称量物质时放反了,称量物体的质量为15.3g,实际质量?
帮我解决一个科学问题,八上的“曹冲称象”是家喻户晓的故事.某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把“浮力秤”.将厚底直筒型的玻璃杯浸入水中,已知玻璃杯的质量为150克,底面积为30厘米
某校物理兴趣小组在课外实践活动中,制作了一个测量质量的电子秤,其原理如图中的虚线框所示,
图画不出来,某同学学了浮力知识后,制造了一台浮力称,可方便称量物体的质量,已知小筒底面积为0.001平方米,小筒和秤盘总重为0.6牛.在秤盘上放一物体,小筒浸入水中的深度H为0.1米,该物体的
水的浮力曹冲称象是家喻户晓的故事.某兴趣小组模仿者一现象,制作了一把浮力秤,.已知,玻璃杯的质量为150克,底面积为30平方厘米,高度为15厘米水的密度为1000千克每立方米,重力取10牛每千
曹冲称象初二科学浮力问题“曹冲称象”是家喻户晓的典故.某校兴趣小组模仿这一现象,制作了一把“浮力秤”.将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中,如图23所示.已知玻璃杯的质量为200g,底面
初三物理题(浮力、压强)1.育才中学科技小组的同学想动手设计一个“浮力秤”,用来称量物体的质量.为此他们想出了许多办法.如:找两个底面积不同的圆柱形玻璃容器,在大容器中装入水,