在探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,需要测量的物理量有运动速度、移动距离和小车质量.小车的运动速度可通过纸带进行计算,即（如图所示）=?

高中物理必修2探究恒力做功与动能改变的关系实验怎么算动能增加 “恒力做功与动能改变的关系”这个实验数据要怎么处理? 在探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,需要测量的物理量有运动速度、移动距离和小车质量.小车的运动速度可通过纸带进行计算,即（如图所示）=? 在探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,需要测量的物理量有运动速度、移动距离和小车质量.小车的运动速度可通过纸带进行计算,即（如图所示）=? 在恒力做功与动能改变的关系的实验中如何保证拉力对小车做功等于合力对小车的功 恒力做功与动能改变的关系这个实验时干什么的,有什么用?给我讲讲. 探究恒力做功与物体动能变化的关系写清实验原理 实验器材 实验操作 实验数据分析 实验结论.谢拉 在恒力做功与动能改变的关系的实验中 得到一条纸带 纸带两端密中间疏 原因是小车受到阻力较大 为什么 探究恒力做功与物体动能变化关系实验考查报告 在探究 恒力做功和物体动能变化之间的关系 的实验中 用钩码的重力表示小车收到的合外li在探究 恒力做功和物体动能变化之间的关系 的实验中 用钩码的重力表示小车收到的合外力 在安装 在恒力做功与动能改变关系的实验中,为什么砝码重力小于小车物理必修二上的,据说是只有当砝码远小于小车,才能使砝码重力等于小车的拉力,请高人指教：） 探究外力做功与物体动能变化的关系 为什么 实验恒力做功与物体的动能改变的关系实验中够慢的质量m远小于小车的质量M,这样的主要原因是______(题目没有说单选多选) A.方便减小小车的速度.B.防止啦小车的细线在实验过程中断裂.C.确 为使小车所受的拉力近似于钩码所受的重力,应使小车的质量远大于钩码的质量?在探究恒力做功与动能改变的关系,小车的质量还是要远大于钩码的质量,因为钩码质量小就可以认为小车受的拉 物理探究恒力做功与物体动能变化的关系问题与讨论1.你是否想到了其他实验方法?2.实验中有哪些因素可能影响实验结果?你打算如何控制这些因素?为了减小实验误差,实验中应注意哪些问题? 探究外力做功与物体动能变化的关系这个实验不用测出重物的质量.那么动能和功怎么求 探究功与速度变化的关系的实验中,为什么不能通过改变橡皮筋不同的伸长量来改变做功? 探究功与动能变化的关系时,为什么橡皮筋越多做功越多