快救救我英语吧我是六年级的学生,以前的英语都没学懂,现在不知道该怎么样,什么语法,阅读.,我都不懂,你说该怎么办,要买什么书,不要跟我说补习,或是新概念英语,我听说新概念英语要去补

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:51:05
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快救救我英语吧我是六年级的学生,以前的英语都没学懂,现在不知道该怎么样,什么语法,阅读.,我都不懂,你说该怎么办,要买什么书,不要跟我说补习,或是新概念英语,我听说新概念英语要去补
快救救我英语吧
我是六年级的学生,以前的英语都没学懂,现在不知道该怎么样,什么语法,阅读.,我都不懂,你说该怎么办,要买什么书,不要跟我说补习,或是新概念英语,我听说新概念英语要去补习的,我快疯了,快救救我呀,

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我用我的方法.从高一时90多,到高考129.大学六级524,四级552
首先先你要端正心态,不要急躁,不管别人考多少分,你做你自己的事,这样才能静下心来学习.要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事,所以单词和语法都要拿下.
首先,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个小时又看一次,总之一天之内,记忆的间隔不要太长,否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化,第二个,是可以根据自己的理解编顺口溜,比如good morning 是狗摸你…(见笑了)…,第三个,最重要的是,记单词的时候,不要忘了阅读,一边记单词,一边看文章,这样可以把孤立的单词串联起来,记忆的效果会加倍,第四个.我建议你记单词要分门别类记忆,要形成一个意群,比如,重要性用magnitude magnificence ,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……这样做在你写作时,是十分有好处的,写作时不要尽写一些低级词汇,你要写高级词汇,比如重要性写magnitude,许多写a multitude of 或者handsome.
其次,是语法.学习语法,首先要明白什么是主谓宾定状补,什么是系动词,什么是直接宾语,间接宾语,这些是学习语法的基础,语法是房子,主谓宾定状补等是沙石砖瓦 :
1) 状语是指描述被描述对象的状态,包括时间状语,地点状语,方式状语,伴随状语,让步状语等
2) 定语是指被描述对象(名词,代词)的特征,包括颜色,气味,重量,年龄,材料等
3) 表语一般是be 动词以及某些特殊动词(比如turn ,smell等) 后面的形容词,分词,不定式等
4) 主语指的是动作的施动者,或者是被描述的对象,包括名词,代词,非谓语动词(不定式,动名词,过去分词作主语)等
5) 谓语指的是动作本身(也就是动词本身),be 动词
6) 宾语指的是动作的承受者,或者是与主语相对比的对象,也包括名词,代词,等
7) 从句指的是复合句中的起从属作用的句子,复合句指的是一个句子中有两重或者两重以上的主谓宾(定状补)成分,这几个有独立主谓宾结构的句子通过连词连接(比如and which that where what等),比如I want to tell you that he is a cheat(我想告诉你他是个骗子),这里有两套主谓宾(定状补先不说)第一套是主语I 谓语want 宾语是tell后面的成分(you that he is a cheat);第二套:主语he 谓语is 宾语a cheat ,这两个句子通过连词that 连接,通过句子意思可以判断:“我想告诉你“是主句,”他是一个骗子“是从句
最后,我建议你,平时读报,或者做题的时候,发现有好的句子好的词汇,你要抄下来,长期下来,你的作文会有提高的,需要说明的是,这个提高过程可能很缓慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别,靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇,句型,句子.我个人的理解是,在你的语法达到基本不会出错的程度上,作文便应该以词汇取胜,因为在这个层次上,大家的语法都差不多,没什么变化,唯一有变化的就是你的词汇!给你打个比方吧,很多想到“许多”就用many,但是你别忘了many a ;handsome;massive,innumerable;很多人想到“专家”就写expert,但很少人会想到specialist,很多人在想到“擅长”这词,就写be good at ,却不知还有更高级的表达法:be expert at 或者excel in ……高手和庸才,就体现在这些细微的差别上 !
希望对你有帮助

新标准英语六年级的试卷快救救我快救救我快救救我快救救我快救救我快救救我快救救我快救救我快救救我快救救我快救救我快救救我快救救我快救救我快救救我快救救我快救救我快救救我 快救救我英语吧我是六年级的学生,以前的英语都没学懂,现在不知道该怎么样,什么语法,阅读.,我都不懂,你说该怎么办,要买什么书,不要跟我说补习,或是新概念英语,我听说新概念英语要去补 我是一个六年级的学生英语怎么说 有关六年级23课的课后小练笔答案大哥大姐快啊救救我吧TT 用英语怎么说 我是一名六年级的学生 开卷有益正方辩词?快救救我吧要辩论会的 英语是我的致命伤,救救我 英语翻译救救我的英语作业啊. 我是秦始皇辩论会的反方,急需秦始皇功与过中的过.大家救救我锕.快.秦始皇的过错 大家快来救救我 英语 谁来救救我啊~我是可怜的乖孩子~ 带有夸张的成语快救救我啊!越多越好!!!!! 救救我的地理 辩论 网络的利与弊.我是反方,弊大于利.救救我吧 我是六年级二班的学生,坐在第三排.用英语怎么说 如何提高语文阅读和作文,要实际点的,能明显的反应,给19分,先给五分,我怕没人.我是一名六年级学生,以前语文挺好的,现在好像一时找不到学习的方法了. 我的理想当一名建筑师500字我是六年级的学生 父母的爱作文400字快,今天就要用求求你们,救救我吧