1,下图可以用来反映这样一个实际情境:一艘船从甲地航行到乙地,到达乙地后旋即返回.这里很横标表示航行到时间,纵坐标表示船只与甲地到距离.你认为,船只从甲地到乙地航行到速度与返航

1,下图可以用来反映这样一个实际情境:一艘船从甲地航行到乙地,到达乙地后旋即返回.这里很横标表示航行到时间,纵坐标表示船只与甲地到距离.你认为,船只从甲地到乙地航行到速度与返航 根据图象回答下列问题（1）下图反映了哪两个变量之间的关系?（2）点A,B分别表示什么?（3）说一说速度是怎样随时间变化而变化的；（4）你能找到一个实际情境,大致符合下图所刻画的关系 列举一个有实际情境的应用题,要求用方程(1-20％)x=120 来求解 “用英语说它是一支钢笔”,你可以这样表达：“It' a pen ________”根据情境提示,用恰当的短语或句子填空 结合生活实际,设计具体情境,解释下列代数式的意义1,a4分之32,a,b中至少有一个为0 提供一个能用算式（1-43%-37%）*2500解决的实际情境,算出结果,并说明计算结果的实际意义. 哪有关于teenager problem的三人英语对话?用来在课堂上简单的几分钟的情境对话~反映青少年问题的对话可以是电影里的某个对话的场景,只要是有关于青少年问题的都可以~ 有没有这样一个电路：它可以用来调LED日光灯的色温? 根据方程x/5=x/6+1自编一道应用题,要求：1,设计一个符合生活实际的情境；2,所编应用题完整,题意清楚,并且解符合实际.x/5=(x/6)+1 根据方程x/5=x/6+1自编一道题应用题要：1、设计一个符合生活实际的情境2、题目完整,题意清晰,解要符合实际 综合实际情境,解释代数式（1+15%）x的意义. 初一二元一次方程编应用题.请你设计一个问题情境使该问题可以用二元一次方程组x+5y=13,3x+4y=17来解决.1L，注意是应用题。有情境。 提供一个能用(-22.5)/15%解决的实际问题情境,用百分数表示结果,并说明结果的实际 可以用比例解最好.1、在一幅比例尺1：5000的图上量得一个长方形的长时5厘米,已知这个长方形的实际面积是25000平方米,这个长方形实际宽是多少米?2、某村计划修路1500米,5天修了340米,照这样 一光年等于多少年?银河的外围有一个圈是实际是这样吗 观察函数图象,并根据你所获得的信息回答问题：（1）折线OACB表示某个实际问题的函数图象,请你联系生活实际编写一个符合该图象的生活情境；（2）根据你给出的生活情境分别指出x轴,y轴 打电话语文丛书中第四题怎么做1语言情境一；小明是一个很具幽默感的孩子,同学们常被他逗得开怀大笑完成相声创作 一道挺抽象的比例尺题,如下图所示,若阴影部分反映的如下图所示,若阴影部分反映的实际范围相同,甲图的比例尺为1:20000,则丙图（这个是用摄像头照的,请别计较,逗您一乐.记得教我,那个我想