以“生命的姿态”为话题的作文

以“生命的姿态”为话题的作文
以“生命的姿态”为话题的作文

以“生命的姿态”为话题的作文
小草•蜡烛•昙花•钻石
嘉祥一中高三（20）韩欢欢
一根小草,一支蜡烛,一朵昙花,一颗钻石,看似毫不相干的四种事物,却串起一个叫生命的东西,他们演绎着生命的不同姿态.
生命像一根绿油油的小草.它就像小草一样坚忍不拔,即使被人踩在脚下还会顽强的生长,它只是想迎接明天的阳光雨露,感受生命中的美好.生命又像小草一样默默无闻,宁愿做一棵无名的小草,也不愿去争世间的功名利禄.“野火烧不尽,春风吹又生.”生命的姿态是顽强,是平凡.
生命是一支燃烧的蜡烛.蜡烛燃烧的是自己,照亮的却是别人,温暖的也是别人.尽管有时候被误解,它还是毫无保留的把自己的光和热奉献给别人.它不求别的,只求别人幸福.每个人都是一支蜡烛,大家聚在一起,人间就会到处都有生命的辉煌之焰.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”生命的姿态是奉献,是无私.
生命像一朵盛开的昙花.它只是短暂的美丽的花,不可能永远的盛开.它会凋谢,会枯萎,最绚丽的开放也只在瞬间.为何不抓住它,让人生拥有这个美好的瞬间?因为只有这个瞬间,才是人生追求的目标,才不会让生命遗憾地、庸碌地消逝.生命如昙花一现,生命的姿态却是美丽、永远的.
生命像一颗璀璨的钻石.一颗普通的石头只有经过若干年的演变与工匠的打磨,才能发出耀眼的光芒.难道生命不是这样吗?每个人从出生开始,就像一颗普通的石头,要想让自己变成一颗耀眼的钻石,就必须经过一年又一年的沉淀,经历疾病、困苦的打磨,人生才会变成棱角分明的钻石,才会绽放人生的光彩.生命如钻石一样灿烂,生命的姿态是历经磨难,是品味的坚强,独守执著,是璀璨珍贵.
生命的姿态如小草般顽强平凡,如蜡烛般无私奉献,如昙花般短暂美丽,如砖石般璀璨珍贵.
小草,蜡烛,昙花,钻石,不同的事物诠释着不同的生命姿态……
评析：作者以简单的四个物象来诠释生命本身具有的不同价值和意义,既紧扣话题内容,又暗合了人生的不同表现形态,正与生命的姿态殊途同归,同时在语言、结构上都显示了较高的表达能力.
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姿态构筑脊梁
嘉祥一中高三（20） 任武剑
生命中,不仅花儿有千姿百态,我们人的生命也呈现出不同的姿态.有的伟大,有的渺小；有的正义,有的无理；有的坚强,有的懦弱……但正是这些优秀的生命姿态构筑了我们中国的脊梁.
王进喜用生命的姿态构起责任的脊梁.
当价值几百万的设备发生故障时,王进喜作为石油工人,他肩负起了自己的责任,纵身跳进了水泥浆中,用身体去搅拌冰冷的水泥浆.在他身上,我们看到了一位当代工人用实际行动来履行他工作的职责,这也使得“铁人”精神发扬光大,代代流传.他纵身跳入水泥浆的动作虽是短暂的,但那幅画面已经永远定格在人们心中,让人们感受到生命姿态中表现出的那份责任.
教师用生命的姿态构起爱的脊梁.
在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角,救援的群众被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰.两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出——29岁的老师张米亚,在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门.倒下去的是身躯,挺起的却是中国脊梁.老师用爱为学生构起了生命的脊梁,在这一瞬间,生命的姿态显得那么的有力量,充满希望.从像张米亚这样的教师身上透露出的生命姿态是无疆的大爱,值得人们永远铭记.
战士们用生命的姿态构起为人民服务的脊梁.
当洪水无情的袭来时,保卫在我们生命财产安全,奋斗在最前沿的是我们最可爱的战士.河口决堤,水库垮塌.哪里有危险,哪里就有他们的身影.他们为了人民的安全可以几天几夜不睡觉,可以常日不回家,他们在与洪水的搏斗中挺起中国的脊梁,展现优美的生命姿态.他们作为一名军人无怨无悔,为人民服务,他们甘愿吃苦.战士们用坚毅的身体长城为人民构起一道永不坍塌的精神脊梁.
鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,以其坚实有力的生命姿态构起承载人民的脊梁.谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,以其改革求新救国的生命姿态挺起中国脊梁.
古今多少仁人志士都以其生命的姿态构起中国脊梁,正是由于他们的存在,才使得我们中国魂永驻.让我们也展现出优美的生命姿态,来为我们国家的繁荣昌盛贡献自己的力量.
评析：本文紧扣话题,观点明确,论据充分有力,形象的展示了什么才是真正意义上的生命的姿态,怎样才能具有生命的姿态,同时也唤起了对我们的人生观、价值观的认识.