读例句,注意加点的词语,照例子把句子写具体.例:弟弟涨红了脸(涨红了脸加点),搓着两只小手(搓着两只小手加点),不停地问(不停加点):“是真的吗?” 1.语文老师----------------,------------

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 14:08:18
读例句,注意加点的词语,照例子把句子写具体.例:弟弟涨红了脸(涨红了脸加点),搓着两只小手(搓着两只小手加点),不停地问(不停加点):“是真的吗?” 1.语文老师----------------,------------
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读例句,注意加点的词语,照例子把句子写具体.例:弟弟涨红了脸(涨红了脸加点),搓着两只小手(搓着两只小手加点),不停地问(不停加点):“是真的吗?” 1.语文老师----------------,------------
读例句,注意加点的词语,照例子把句子写具体.
例:弟弟涨红了脸(涨红了脸加点),搓着两只小手(搓着两只小手加点),不停地问(不停加点):“是真的吗?”
1.语文老师----------------,----------------------,------------------地宣布:“这次口语交际第四组胜出!” 2.奶奶-------------------------------------说:“别灰心,下次努力!我支持你!”
要求横线上填上,照例子把句子写具体~急,|

读例句,注意加点的词语,照例子把句子写具体.例:弟弟涨红了脸(涨红了脸加点),搓着两只小手(搓着两只小手加点),不停地问(不停加点):“是真的吗?” 1.语文老师----------------,------------
语文老师走上讲台,向大家挥了挥手,郑重地宣布:这次口语交际第四组胜出.
奶奶抚摸着我的头,鼓励我说,别灰心,下次努力!我支持你!

读例句,注意加点的词语,照例子把句子写具体.例:弟弟涨红了脸(涨红了脸加点),搓着两只小手(搓着两只小手加点),不停地问(不停加点):“是真的吗?” 1.语文老师----------------,------------ 五年级下册寒假生活指导第三页的句子展厅怎么做?读例句,注意加点的词语,(我用句号表示点)照例子把句子写具体。例:弟弟涨红了脸,搓着两只小手,不停地问:“是真的吗?” 照样子写句子,用加点的词语 照样子写句子,用上加点的词语 照样子,用加点的词语,写句子 照样子用加点词语写句子. 读下面的句子,注意每句话里加点词语之间是什么关系,并照样子分别写一句话我的好朋友张小明是一名三好学生.加点词语(我的好朋友张小明) 读句子,然后照例句用恰当的词语代替加点的词语.宽阔的大马路上车辆来往不断,来往不断加点老师教导我们要说到做到,说到做到加点 照样子,写词语(3个) 失魂落魄注意加点的字(魂和魄), 照样子,学打比方,注意加点的词语. 照例句,写句子 把下列句子补充完整,注意加点的词语哪怕雨下得再大,我们----------------------------------------. 用加点的词语仿写句子 注意例句的特点仿写句子! 照例子写句子 照例子.写句子. 照例子写词语,直直的 注意加点词语,用上两个类似的拟声词仿写句子. 【帮帮忙】【555555555~】忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像要摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响咕咚咕咚,哗啦哗啦(加点词)