对于初中溶解性表,“—”表示那种物质不存在或遇到水就分解了 .那么在具体分析复分解反应化学方程式时,标“—” 的物质算作沉淀还是别的?就是说,当它在生成物中,另一生成物溶于水时,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 07:53:23
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对于初中溶解性表,“—”表示那种物质不存在或遇到水就分解了 .那么在具体分析复分解反应化学方程式时,标“—” 的物质算作沉淀还是别的?就是说,当它在生成物中,另一生成物溶于水时,
对于初中溶解性表,“—”表示那种物质不存在或遇到水就分解了 .
那么在具体分析复分解反应化学方程式时,标“—” 的物质算作沉淀还是别的?
就是说,当它在生成物中,另一生成物溶于水时,算不算反应了?
当它在反应物中,算不算溶于水发生反应?
还有,加碘盐的PH值是多少?
对于初中溶解性表,“—”表示那种物质不存在或遇到水就分解了 .那么在具体分析复分解反应化学方程式时,标“—” 的物质算作沉淀还是别的?就是说,当它在生成物中,另一生成物溶于水时,
首先,在初中复分解反应中一般不会也不应该涉及这类物质.
如果是不存在的物质那就是没有,更不能在反应中出现.
如果是遇到水(有的见光)就分解,那是不稳定的性质,生成它应该算反应了.如在反应物中,遇水分解,不一定是与水反应.
初中复分解对反应物要求比较严格,只是酸碱盐中的两种反应,相互交换成分,产生H2O或气体(一般CO2或NH3)或沉淀(记住常见的)即可.
加碘盐是NaCl.+KIO3,它的PH值是接近中性偏碱性.
你说的情况在初中都不会出现的,这个在高中学过水解反应你就知道了。碘盐是中性的,温度无特殊说明就是7,因为氯化钠和碘酸钾都是强酸强碱盐。
在初中阶段对于“—”的物质是不作要求的,你可以根据金属活动顺序的强弱来判断其可容性,如CaCO3为沉淀那么Mg AL Fe等的活动顺序都比Ca低那么他们的碳酸盐也不溶于水.其他盐和碱大多数也可以用这种方法推断.
希望以上的信息对你有帮助
对于初中溶解性表,“—”表示那种物质不存在或遇到水就分解了 .那么在具体分析复分解反应化学方程式时,标“—” 的物质算作沉淀还是别的?就是说,当它在生成物中,另一生成物溶于水时,
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