用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系,并指出其中哪些是反比例函数某中学八年级2班学生为校运动会制作小红花800朵完成天数y(天)随该班学生平均每天制作的数量x(朵)的变
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 16:11:48
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用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系,并指出其中哪些是反比例函数某中学八年级2班学生为校运动会制作小红花800朵完成天数y(天)随该班学生平均每天制作的数量x(朵)的变
用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系,并指出其中哪些是反比例函数
某中学八年级2班学生为校运动会制作小红花800朵完成天数y(天)随该班学生平均每天制作的数量x(朵)的变化而变化
已知棱形的面积为24cm²,一条对角线长a(Cm)随另一条对角线长B(cm)的变化而变化
用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系,并指出其中哪些是反比例函数某中学八年级2班学生为校运动会制作小红花800朵完成天数y(天)随该班学生平均每天制作的数量x(朵)的变
第一个:y=800/x
第二个:b=48/a
两个函数皆为反比例函数
写出下列问题中两个变量之间的函数表达式,并指出表达式中的常量、变量、函数和自变量:(1)用自然数n表示正奇数y(2)用直角三角形中一个锐角的度数x表示另一个锐角的度数y.ww 请一
用函数表达式表示下列问题中两个变量之间的关系,并指出其中哪些是反比例函数某中学八年级2班学生为校运动会制作小红花800朵完成天数y(天)随该班学生平均每天制作的数量x(朵)的变
写出下列问题中两个变量间的关系式:用整数n表示奇数y.
表示两个变量之间的函数关系能用什么方法
小明在某一次试验中,测得两个变量之间的关系如下表所示:小明在某一次实验中,测得两个变量之间的关系如下表所示:请你根据表格回答下列问题:①这两个变量之间可能是怎样的函数关
小聪在某一次实验中,测得两个变量之间的关系如下表所示变量x :1 2 3 4 6 12变量y:12.03 5.98 3.04 1.99 1.00请你根据表格回答下列问题:(1)这两个变量之间可能是怎样的函数关系?你是怎样作出
在某个变化过程中有两个变量x和y,如果____,那么变量y叫做变量x的函数.函数用记号____,f表示_____
小明某一次实验中,测得两个变量之间的关系如下表所示请你根据表格回答下列问题:(1)这两个变量之间可能是怎样的函数关系?你是怎样做出判断的?请你简要说明理由(2)请你写出这个函数的解
小明在某一次试验中,测得两个变量之间的关系如下表所示: 1 2 3 x 12 12.01 5.99 y 1.99 1.00请你根据表格回答下列问题:(1)这两个变量之间可能是怎样的函数关系?你是怎样做出判断的?请你简要说明
用变量的观点,说明两个变量之间的函数关系
函数表示两个变量之间的关系.因变量(函数)随变量(自变量)的变化而变化.为什么说因变量(函数)函数不是不定方程
用解析式表示下列问题中,y与x之间的函数关系,并指出其中哪些函数是一次函数圆的周用解析式表示下列问题中,y与x之间的函数关系,并指出其中哪些函数是一次函数 1.圆的周长y与它的半径x 2.
表示变量之间的关系用
按照下列程序写出y与x之间的函数表达式( )下列函数关系中,属于正比例函数的是( )
用EL表达式怎么表示递增的变量
若两个变量xy之间可以表示成什么形式,则称y是x的一次函数
写出下列问题中两个变量之间的函数,并指出哪些是反比例函数 1.正方形的周长C与边长a的关系2.一个长方体木箱的体积V一定时,它的底面积S与高h的关系3.一艘轮船从相距s的甲地驶往乙地,轮船
写出下列问题中两个变量之间的函数关系式,并判断其是否为反比例函数. 如果是,指出比例系数k的值. (1)底边为5cm的三角形的面积y(cm2)随底边上的高x(cm)的变化而变化; (2)某村有