实际生活中的函数例子?实际生活中的函数例子,说明相应的定义域和值域

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:11:30
实际生活中的函数例子?实际生活中的函数例子,说明相应的定义域和值域
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实际生活中的函数例子?
实际生活中的函数例子,说明相应的定义域和值域

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某工厂生产某种产品,每件产品的出厂价为50元,其成本为25元.因为在生产过程中,平均每生产一件产品有0.5立方米污水排出,所以为了净化环境,工厂设计两种方案对污水进行处理,并准备实施.
方案1:工厂污水先净化处理后再排出.每处理1立方米污水所用原料费为2元,并且每月排污设备损耗费为30000元;
方案2:工厂将污水排到污水厂统一处理.每处理1立方米需付14元的排污费.
问:
1.设工厂每月生产x件产品,每月利润为y元,分别求出依方案1和方案2处理污水时,y与x的函数关系式;(利润=总收入-总支出)
2.设工厂每月生产量为6000件产品时,你若作为厂长在不污染环境,又节约资金的前提下应选用哪种处理污水的方案,请通过计算加以说明.
(1)设选用方案1每月利润为 y1元;选用方案2每月利润为 y2元.
依方案1,可得
y1=(50-25)x-2×0.5x-3000
=25x-x-30000
=24x-30000.
∴ y1=24x-30000.
依方案2,可得
y2=(50-25)x-14×0.5x
=25x-7x
=18x.
∴ y2=18x.
(2)∵ 当x=6000时,
y1=24x-30000=24×6000-30000=114000(元),
y2=18x=18×6000=108000(元),
∴ y1> y2.
能力的形成光靠读书是远远不够的,更重要的是参加实践.好比一个人学游泳,熟读“游泳指导”之类的书,听教练讲如何换气、如何掌握全身特别是四肢的动作要领等理论是学不会游泳的.你还不如下了水,再结合指导,真正在实践中去学习游泳.我们现在进行的研究性学习,正是要让同学们通过各种各样“学游泳”的实践,形成将来学习、工作所需要的知识和能力.通过前一段时间我们的研究工作,同学们已基本熟练地掌握了研究问题的方法及手段,如果同学们有兴趣的话,我们还可以关注一下其它方面可以研究的事物,通过我们的研究,我们深深地体会到,身边就有数学,数学就在身边,在以后的学习过程中,只要我们勇于探索,有些同学可能会成为真正的发明家、创造者,我们现在的研究让它作为一个奠基,通过我们的研究开拓思路,为将来成为一名数学家、发明家创造良好的条件.