仿写：我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀. 我们赞美（ ）,你是（ ）；我们依我们赞美（ ）,你是（ ）；我们依恋（ ）,你有（ ）

我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀仿写我们赞美长江,你是 ；我们依恋长江,你有 . 仿写：我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀. 我们赞美（ ）,你是（ ）；我们依我们赞美（ ）,你是（ ）；我们依恋（ ）,你有（ ） 我们赞美长江,你是无穷的源泉.（仿句）我们赞美……你是…… 我们赞美长江 你是无穷的源泉 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀.仿写我们（ ）长江,你是（ ）；我们（ ）长江,你有（ 我们赞美长江 你是无穷的源泉.中的无穷的源泉 这是什么句,仿写：1.你用甘甜的乳汁哺育各族儿女.2.我们赞美长江,你是无穷的源泉. 需要下面的仿句我们赞美长江,你是无穷的源泉我们依恋长江,你有母亲的情怀 长江之歌中的我们赞美长江,你是无穷的源泉.这句诗的意思是什么? 我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀!造句我们（ ）长江,你是（ ）,我们（ ）长江,你有（ 仿写原句：我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀我们赞美长江,________；________你有母亲的情怀 我们赞美长江 你是 仿写 你是无穷的源泉,和我们依恋长江是什么意思? 长江之歌中 我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀 在文中出现几次 我们赞美长江你是无穷的源泉这句话在诗中多次出现这样这样写的好处是什么?还有用第二人称写的好处是什么？ 简单的六年级上册尖子生的3单元长江之歌的练习题填入关联词”（ ）你是无穷的源泉,（ ）我们赞美长江.（ ）我们依恋长江,（ ）你有母亲的情怀.仿写：你从雪山走来,春潮是你的风采；你 课文《长江之歌》中,有两次出现了同一句,这样写的手法是----,好处是------有两次重复.内容是我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀. 我们赞美长江,你有无穷的源泉,我们依恋长江,你有母亲的情怀.写法是什么,作用是什么?