《思,在百草园》与《从百草园到三味书屋》景物描写有何不同?急
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 22:18:05
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⑴ 先写动物,后写植物.
⑵ 从描写的范围来看:先写整体.后写局部.
⑶ 从描写的对象来看:既有植物,又有动物.
⑷ 从观察的角度来看: ① 有好看的(视觉):碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,肥胖的黄蜂,轻捷的叫天子.② 有好听的(听觉):鸣蝉在树叶里长吟,油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴. ③ 有好玩的(触觉):有用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾的斑蝥,有可以牵连不断地拔起来的何首乌的臃肿的根.
④ 有好吃的(味觉):有桑葚,有又酸又甜的覆盆子.
⑸ 从修辞手法的角度看:有比喻:(覆盆子)像小珊瑚珠攒成的小球.有拟人:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.写出孩子心中奇妙的想象和特殊的感受.
《思,百草园》与《从百草园到三味书屋》在描写百草园景物时有什么不同之处?
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百草园的乐趣在哪里?从百草园到三味书屋
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《从百草园到三味书屋》中的百草园的真正意义是什么?结合《从百草园到三味书屋》《思,在百草园》的中心谈,要有深度.
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从百草园到三味书屋 在百草园的生活体现了他什么情感要精辟
《从百草园到三味书屋》在“百草园”的叙述中,作者写了几个内容?