22课人物描写一组 小嘎子 严监生 玉熙风分别给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些地方体会出来的?22课人物描写一组 小嘎子 严监生 玉熙风分别给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 10:28:08
22课人物描写一组 小嘎子 严监生 玉熙风分别给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些地方体会出来的?22课人物描写一组 小嘎子 严监生 玉熙风分别给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些
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22课人物描写一组 小嘎子 严监生 玉熙风分别给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些地方体会出来的?
22课人物描写一组 小嘎子 严监生 玉熙风分别给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些地方体会出来的?

22课人物描写一组 小嘎子 严监生 玉熙风分别给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些地方体会出来的?22课人物描写一组 小嘎子 严监生 玉熙风分别给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些
小嘎子是一个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人.从他认识到单凭力气是战胜不了小胖墩儿的,就选择了适合自己“随便摔”的摔跤方式以及文中对他摔跤时的动作和心理活动描写不难看出小嘎子的性格特点.
从严监生临死前总断不了气,却一个劲儿地伸出两个手指头,当身边的人一再猜不中时,他由着急到了生气,直到赵氏挑去一茎灯草,他“登时就没了气”体现出了他爱才胜过生命的守财奴、吝啬鬼形象.
从王熙凤的出场和容貌可以看出她泼辣张狂、口齿伶俐的性格特点;从王熙凤“用帕拭泪”“转悲为喜”刻画了王熙凤善于察言观色,见风使舵的形象.从王熙凤携黛玉之手问长问短体现了王熙凤喜欢使权弄势炫耀特权和地位.

小嘎子:顽皮、机敏、富有心计、争强好胜 严监生:守财奴、爱财如命 王熙凤:泼辣、张狂

小嘎子 争强好胜 富有心计 严监生 吝啬 王熙凤 见风使舵 阿谀奉承 爱炫耀

小嘎子顽皮机敏,争强好胜,富有心计。在选择摔跤方式时,选择了适合自己特长的“随便摔”,看出他富有心计。在摔跤时采用“总想使巧招,下冷绊子”的战术,处于劣势时,“推拉拽顶”想尽各种办法,这可看出他的机敏和争强好胜。 严监生是个抱着元宝跳井-------舍命不舍财的吝啬鬼、守财奴。他临死时,总是断不了气,却一个劲地伸出两个指头。这给人造成了一个难以破解的谜。人们左猜不中,右猜不中,他的精神...

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小嘎子顽皮机敏,争强好胜,富有心计。在选择摔跤方式时,选择了适合自己特长的“随便摔”,看出他富有心计。在摔跤时采用“总想使巧招,下冷绊子”的战术,处于劣势时,“推拉拽顶”想尽各种办法,这可看出他的机敏和争强好胜。 严监生是个抱着元宝跳井-------舍命不舍财的吝啬鬼、守财奴。他临死时,总是断不了气,却一个劲地伸出两个指头。这给人造成了一个难以破解的谜。人们左猜不中,右猜不中,他的精神也随之变化,先把头摇了两三摇,继而“把头又狠狠地摇了几摇,越发指得紧了”,最后“把眼闭着摇头,那只手只是指着不动”。这种神态的变化可以反映出他内心焦急的程度在加深。赵氏猜中后,挑掉一茎灯草,他“登时就没了气”。这一描写把他爱财胜过生命的形象生动地表现出来了。 王熙凤是泼辣张狂,善于阿谀奉承,喜欢使权弄势、炫耀特权的人物。她见到林黛玉是贾母最疼爱的外孙女,所以不惜恭维到令人肉麻的地步。当提到林黛玉的母亲时,她又抢先“用帕拭泪”。最后拉着黛玉的手问长问短。一方面是在贾母面前表现她对黛玉的关切,另一方面来炫耀她在贾府中的地位

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小嘎子 争强好胜 富有心计 严监生 爱财如命 王熙凤 见风使舵 阿谀奉承 使权弄势

小嘎子:顽皮、机敏、富有心计、争强好胜
严监生:守财奴、爱财如命
王熙凤:泼辣、张狂、狂忘自大、使权弄势、拍马屁

小嘎子是一个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。从他认识到单凭力气是战胜不了小胖墩儿的,就选择了适合自己“随便摔”的摔跤方式以及文中对他摔跤时的动作和心理活动描写不难看出小嘎子的性格特点。
从严监生临死前总断不了气,却一个劲儿地伸出两个手指头,当身边的人一再猜不中时,他由着急到了生气,直到赵氏挑去一茎灯草,他“登时就没了气”体现出了他爱才胜过生命的守财奴、吝啬鬼形象。...

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你好。我的看法是:
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小嘎子顽皮、机敏、急速、猛烈 、只争强好胜、富有心计的个性特点 严监生 爱财如命 王熙凤 放荡无礼

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小嘎子顽皮 机敏 好胜 富有心计
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小嘎子:顽皮、机敏、富有心计、争强好胜
严监生:守财奴、爱财如命
王熙凤:泼辣、张狂、狂忘自大、使权弄势、拍马屁

小嘎子是个机敏,争强好胜 , 富有心计的孩子。 严监生是个吝啬,爱财胜过生命的守财奴。王熙凤是个爱耍手段,阿谀奉承的人。

人物描写一组 小嘎子 严监生 玉熙风分别给你留下了怎样的印象?22课人物描写一组 小嘎子 严监生 玉熙风分别给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些地方体会出来的? 22.人物描写一组 小嘎子: 严监生: 王熙凤:说说下列人物的性格特点小嘎子:严监生:王熙凤: 人物描写一组描写小嘎子神态的句子 人物描写一组中的小嘎子、严监生、王熙凤分别给我们留下了什么印象? 22课人物描写一组 小嘎子 严监生 玉熙风分别给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些地方体会出来的?22课人物描写一组 小嘎子 严监生 玉熙风分别给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些 22.人物描写一组中描写小嘎子和严监生的词语要在语文人教版下期的22课中找!1 小学语文五年级下册的22课人物描写一组的 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 中的动词 并从这个动词中你明白了什么 如果你们读过书忘记了再回忆下五年级下册的课文22课人物描写一组教我题目第22课人物描写一组的第一篇小嘎子和胖墩儿比赛摔跤里面中,从这个故事人物描写的角度看,该故事主要是对嘎子 人物描写一组小嘎子的形象特点哪些句子表现出 五年级下册语文第22课人物描写一组 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤第三自然段.模仿这段话,写写同学们比赛或运动时的场面,注意根据人物的性格特征准确地描写动作.急阿! 22.《人物描写一组》中,描写胖墩儿外貌的句子有哪些?描写小嘎子神态的句子有哪些? 22课描写小嘎子神态的词五年级语文第22课描写小嘎子神态的词 描写人物的片段不要外貌描写 类似小嘎子和胖墩比赛摔交 临死前的严监生 22课人物描写一组中的多音字 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤描写人物心理的词语《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》描写人物心理的词语、描写人物语言的词语、描写人物外貌的词语、简要概括人物性格特点,还有《临死前的严监生 小嘎子和胖墩儿描写人物动作、心理、语言、外貌的词语 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤描写人物心理的词语 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤描写人物外貌的词语