为什么分解纤维素的微生物在选择培养后培养液会变浑浊?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 14:32:57
为什么分解纤维素的微生物在选择培养后培养液会变浑浊?
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为什么分解纤维素的微生物在选择培养后培养液会变浑浊?
为什么分解纤维素的微生物在选择培养后培养液会变浑浊?

为什么分解纤维素的微生物在选择培养后培养液会变浑浊?
操作步骤
1、土壤取样:
①分布环境:富含纤维素的环境中
②原因:由于生物适应一定的环境,环境对生物有选择作用,在富含纤维素的环境中,纤维素分解菌的含量相对提高,因此从这种土样中获得目的微生物的几率要高于普通环境
③实例:树林中多年落叶形成的腐殖土,多年积累的枯枝败叶等.
2、选择培养
①目的:增加纤维素分解菌的浓度,以确保能够从样品中分离所需要的微生物.
②操作:称取土样20 g,在无菌条件下加入装有30 mL培养基的摇瓶中.将摇瓶置于摇床上,在30 ℃下振荡培养1~2 d,至培养基变混浊.吸取一定的培养液(约5 mL),转移至另一瓶新鲜的选择培养基中,以同样的方法培养到培养液变浑浊.

微生物的培养液都会浑浊,因为有代谢废物排出。

生成了代谢产物

发酵产酸

为什么分解纤维素的微生物在选择培养后培养液会变浑浊? 微生物培养鉴定,刚果红染色,为什么出现透明圈纤维素分解菌的鉴定这个试验中,菌种来自土壤浸出液,经选择培养后,接种在鉴定培养基上,(用刚果红来鉴定)为什么菌落周围会出现透明圈,而 经选择培养后将菌种涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上这句话错哪了? 由分解纤维素的微生物的分离 得出的结论你能否总结出分离培养微生物的一般方法 1.在微生物的培养中,稀释涂布平板法常用来统计样品中活菌的数目,而在分离分解纤维素的微生物的实验中并不需要统计样品中活菌的数目,为什么也要进行梯度稀释呢?2.在分离分解纤维素的 分离纤维素分解菌实验过程中,为什么在稀释培养后,用刚果红染色?不是应该在涂布样品后才染色吗 在培养微生物时为什么要进行倒置培养 为什么绝大多数的土壤微生物不能培养 微生物的实验室培养 培养微生物时为什么要倒置培养 在培养纤维素分解菌时,微晶纤维素和羧甲基纤维素有什么区别 关于筛选可以分解纤维素细菌的问题.筛选到底是指用选择培养基,培养出只含有纤维素分解菌的培养基的过程,还是指用刚果红染液鉴别纤维素分解菌的过程? 用土壤培养微生物时如何选择合适的土壤?在微生物的培养与分离实验中,用土壤来培养微生物时,土壤的选择有何讲究?怎样才是适合的? 在用刚果红染色法鉴别纤维素分解菌的过程中,先培养微生物,再加CR,10~15分钟后倒去CR,再加入NaCl,10~15分钟后再倒去.其中加NaCl是为了什么 在微生物的纯种分离培养实验中,微生物培养皿为什么要倒置? 微生物培养不需要在酒精灯火焰旁进行?如:在分解尿素的细菌的选择培养的过程中稀释土壤溶液,称取土壤,涂布平板等都要在酒精灯火焰旁进行,那微生物培养是否需要在酒精灯火焰旁进行? 微生物分解纤维素的机制 为什么要纯种培养微生物