作业帮初三化学复分解反应问题http://www.jyeoo.com/chemistry/ques/detail/6c34c48f-fa76-40b2-bd85-970140541b1d请问这道题为什么要加酚酞,反应前有NaOH,如果会反应也还会有BaOH,那加酚酞的意义是什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 00:32:10
初三化学复分解反应问题http://www.jyeoo.com/chemistry/ques/detail/6c34c48f-fa76-40b2-bd85-970140541b1d请问这道题为什么要加酚酞,反应前有NaOH,如果会反应也还会有BaOH,那加酚酞的意义是什么?
初三化学复分解反应问题
http://www.jyeoo.com/chemistry/ques/detail/6c34c48f-fa76-40b2-bd85-970140541b1d请问这道题为什么要加酚酞,反应前有NaOH,如果会反应也还会有BaOH,那加酚酞的意义是什么?
初三化学复分解反应问题http://www.jyeoo.com/chemistry/ques/detail/6c34c48f-fa76-40b2-bd85-970140541b1d请问这道题为什么要加酚酞,反应前有NaOH,如果会反应也还会有BaOH,那加酚酞的意义是什么?
就是便于观察现象.没多少意义,而且你氢氧化钡也写错了.
Ba（OH）2的碱性比NaOH强
Ba(OH)2碱性强于NaOH
若酚酞试剂红色变深则说明不生成Ba(OH)2 （若复分解反应发生则必应有Ba(OH)2生成）
NaOH溶液与过量的Ba（NO3）2溶液混合后，加入酚酞指示剂，溶液变红，说明溶液呈碱性，说明OH-根可能没有反应。总的来说，不能用这种方法来证明NaOH溶液与Ba（NO3）2溶液之间是否发生了复分解反应。
我觉得答案有问题。你们老师是这样讲的吗？
因为不会产生水和气体还有沉淀，所以不会产生反应，就不会有Ba（OH）2 ，，如果生成气体沉淀很易观察，如生成水就不易观察，加入酚酞就是说明不会反应生成水，因为没有褪色,即使反应了，生成Ba（OH）2 了也同样有现象，现象为红色变深
因为我们要证明的是不发生反应，复分解反应的条件是生成水货沉淀或气泡，如果溶液变淡，那么有水生成（你想想一瓶墨水加了水，不也会变淡了么），但溶液没变淡，也没有气泡，沉淀，所以不发生反应，酚酞的意义就在于判断有没有水生成。望采纳...
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因为我们要证明的是不发生反应，复分解反应的条件是生成水货沉淀或气泡，如果溶液变淡，那么有水生成（你想想一瓶墨水加了水，不也会变淡了么），但溶液没变淡，也没有气泡，沉淀，所以不发生反应，酚酞的意义就在于判断有没有水生成。望采纳
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正如题所说生成Ba（OH）2，红色会变化
我认为我化学很好，你要抓住复分解反应的重点！是要有沉淀，或气体，或水生成的。这是重点！解答上已经说了全部都可溶，且没有沉淀，或气体，或水生成，所以不能反应。假设如果能反应Ba(OH)2也应该是沉淀或气体的一种，沉淀或气体是不能是酚酞变红的！这就是酚酞的意义！...
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我认为我化学很好，你要抓住复分解反应的重点！是要有沉淀，或气体，或水生成的。这是重点！解答上已经说了全部都可溶，且没有沉淀，或气体，或水生成，所以不能反应。假设如果能反应Ba(OH)2也应该是沉淀或气体的一种，沉淀或气体是不能是酚酞变红的！这就是酚酞的意义！
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如果反应，酚酞颜色将变浅，请注意，判断复分解反应的条件——水，沉淀气体。酚酞无变化，则证明未生成水，再加上无气体沉淀，则未发生反应，综上，酚酞就是验证是否反应了。。。
：（1）根据溶解性表可知：NaOH、Ba（NO3）2、Ba（OH）2、NaNO3都可溶，反应中没有生成不溶的沉淀，不符合此类复分解反应发生的条件．故答：不能反应，没有气体、沉淀或水生成不符合复分解反应发生的条件；
（2）氢氧化钠能使酚酞变红，滴加硝酸钡只要红色不褪且无其它现象，则反应就未发生．
实验步骤 预期现象与结论
（1）取少量NaOH溶液于试管中，向溶液中滴加几滴酚...
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：（1）根据溶解性表可知：NaOH、Ba（NO3）2、Ba（OH）2、NaNO3都可溶，反应中没有生成不溶的沉淀，不符合此类复分解反应发生的条件．故答：不能反应，没有气体、沉淀或水生成不符合复分解反应发生的条件；
（2）氢氧化钠能使酚酞变红，滴加硝酸钡只要红色不褪且无其它现象，则反应就未发生．
实验步骤 预期现象与结论
（1）取少量NaOH溶液于试管中，向溶液中滴加几滴酚酞试剂 溶液变红色
判断NaOH溶液显碱性
（2）然后逐滴加入Ba（NO3）2溶液 原溶液中红色没有变化，也无沉淀、气体生成
判断没有发生反应
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Ba(OH)2碱性强于NaOH
若酚酞试剂红色变深则说明不生成Ba(OH)2 （若复分解反应发生则必应有Ba(OH)2生成）
为了证明如果发生反应，是否有水生成（例如酸碱中和反应）。如果酚酞变色了，就说明发生反应；无明显现象就没有发生反应。
额，貌似没用处。。。。。。。
酚酞是验酸碱性的，遇到碱变红，之后又把硝酸钡加入待测溶液，红色不褪，即证明硝酸钡没有与氢氧化钠反应使氢氧根沉淀脱离出溶液，PS:复分解反应发生条件是生成气体 沉淀 水 （难溶电解质 高中知识）这几个条件，题目中这几个特征都没出现故未发生反应...
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酚酞是验酸碱性的，遇到碱变红，之后又把硝酸钡加入待测溶液，红色不褪，即证明硝酸钡没有与氢氧化钠反应使氢氧根沉淀脱离出溶液，PS:复分解反应发生条件是生成气体 沉淀 水 （难溶电解质 高中知识）这几个条件，题目中这几个特征都没出现故未发生反应
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其实吧没有那么复杂的~ 复分解的反应条件是生成水或沉淀或者是气体对吧~ 气体和沉淀的现象都是很明显的 一个是气泡另一个就更不用说了 如果没有这两种现象就是证明是否有水生成 逐滴加入硝酸钡溶液是为了让两种溶液恰好完全反应 如果生成水则一定消耗氢氧根 如果酚酞褪色了就是说 氢氧被消耗了~就是这样 不懂可以追问...
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其实吧没有那么复杂的~ 复分解的反应条件是生成水或沉淀或者是气体对吧~ 气体和沉淀的现象都是很明显的 一个是气泡另一个就更不用说了 如果没有这两种现象就是证明是否有水生成 逐滴加入硝酸钡溶液是为了让两种溶液恰好完全反应 如果生成水则一定消耗氢氧根 如果酚酞褪色了就是说 氢氧被消耗了~就是这样 不懂可以追问
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它说无沉淀产生，而Ba(OH)2为沉淀，所以没有后者，加酚酞既可以检验碱性，又可以证明是否反应，碱和盐反应，生成新碱和新盐，一定有沉淀产生，但因为没有，所以没发生反应
LZ威武。这才是真正的化学。
这个实验的意义在于观察是否发生反应。
但根据题意可以使这个实验成立
如果运用到实际的话。恐怕不能。对那些一直说复分解的性质。什么的。
我只能说：别读死书了好么。读书是用到生活的。不是成绩。...
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LZ威武。这才是真正的化学。
这个实验的意义在于观察是否发生反应。
但根据题意可以使这个实验成立
如果运用到实际的话。恐怕不能。对那些一直说复分解的性质。什么的。
我只能说：别读死书了好么。读书是用到生活的。不是成绩。
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像题中所给的氢氧化钠和硝酸钡都是强电解质他们在溶液中以离子形式存在，且氢氧化钡也是强电解质所以，把两者混合后溶液中的氢氧根离子的浓度没有变化，所以酚酞不变色，题的意思是想考你两种物质是否会发生反应，题眼就在于氢氧化钡是不是沉淀。...
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像题中所给的氢氧化钠和硝酸钡都是强电解质他们在溶液中以离子形式存在，且氢氧化钡也是强电解质所以，把两者混合后溶液中的氢氧根离子的浓度没有变化，所以酚酞不变色，题的意思是想考你两种物质是否会发生反应，题眼就在于氢氧化钡是不是沉淀。
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酚酞遇碱性可溶物会变红色，加酚酞就是为了证明溶液中有碱性可溶物的
使它们恰好完全反应,如果反应能进行，逐滴滴加NaOH是为了观察到酚酞什么时候变成无色，而使它们反应恰好进行
我们要证明NaOH溶液与Ba（NO3）2溶液之间是否能够发生复分解反应，要通过实验去证明，发生复分解反应生成物的条件是否有气体，水或沉淀生成，如果生成气体沉淀很易观察，如生成水就不易观察。因为生成水是氢离子和氢氧根离子结合所以是中和反应。反应前向氢氧化钠中加入无色酚酞溶液，酚酞变红，而中和后没有氢氧根离子。所以说如果酚酞变为无色说明发生了中和反应。
中和反应也属于复分解反应。 反应后为什...
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我们要证明NaOH溶液与Ba（NO3）2溶液之间是否能够发生复分解反应，要通过实验去证明，发生复分解反应生成物的条件是否有气体，水或沉淀生成，如果生成气体沉淀很易观察，如生成水就不易观察。因为生成水是氢离子和氢氧根离子结合所以是中和反应。反应前向氢氧化钠中加入无色酚酞溶液，酚酞变红，而中和后没有氢氧根离子。所以说如果酚酞变为无色说明发生了中和反应。
中和反应也属于复分解反应。
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