作业帮分式a+b/a方+b方有意义的条件是A.a不等于0 B.b不等于0 C.a不等于0或b不等于0 D.a不等于0且b不等于0选什么,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 23:13:01
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分式a+b/a方+b方有意义的条件是A.a不等于0 B.b不等于0 C.a不等于0或b不等于0 D.a不等于0且b不等于0选什么,
分式a+b/a方+b方有意义的条件是A.a不等于0 B.b不等于0 C.a不等于0或b不等于0 D.a不等于0且b不等于0
选什么,
分式a+b/a方+b方有意义的条件是A.a不等于0 B.b不等于0 C.a不等于0或b不等于0 D.a不等于0且b不等于0选什么,
选D.a不等于0或b不等于0；理由是：分式a+b/a方+b方有意义的条件是,分母a方+b方不能等于0.只要a或b中有一个不为0,分母a方+b方不能等于0.
注：a方+b方=0时是a、b都为0.
a^2与b^2都是大于等于0的 他们的和若等于0 则两个都为0 若不等于0 则至少一个不等于0 所以选A a 答案选A。
D
要满足分母(a²+b²)≠0
∵a²≥0，b²≥0，且a=0时a²=0，b=0时b²=0
∴只有a=b=0时分母为0
∴a≠0且b≠0时原式有意义可我觉得只有一个不为0就行了啊，式子也有意义啊，麻烦在讲讲不好意思，是“或”，选C，把第四行的“且”改“或”就行了a方+b方=0时是a、b都为0.这个是刚才回...
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D
要满足分母(a²+b²)≠0
∵a²≥0，b²≥0，且a=0时a²=0，b=0时b²=0
∴只有a=b=0时分母为0
∴a≠0且b≠0时原式有意义
收起
C.a不等于0或b不等于0
若分式5/a方+b方有意义,则a,b满足的条件是什莫
分式a+b/a方+b方有意义的条件是A.a不等于0 B.b不等于0 C.a不等于0或b不等于0 D.a不等于0且b不等于0选什么,
分式a+b/a方+b方有意义的条件是A.a不等于0 B.b不等于0 C.a不等于0或b不等于0 D.a不等于0且b不等于0选什么,
分式A/B有意义的条件?
分式a方-b方分之一与2(a-b)分之一的最简公分母是
判断下列命题真假：a>b是a方大于b方的充分条件a>b是a方大于b方的必要条件
a=-b是a方=b方的,为什么是充分条件,
若分式a^2+b^2分之5有意义,则a,b满足的条件是
分式计算： 化简(a-b方/a)*a/a-b
请问a-2方 b是不是分式
将a-b分之a、a+b分之b、b方-a方分之二的分母都化为b方-a方后,各分式分子的和是
李老师给方方出了这样一道题 任取一组a,b的值,使分式有意义,且满足a=b-3,将其带入分式(a^2+ab)/(a^2-ab)÷(a+b)÷(ab)/(b^2-ab)中进行计算.只要方方告诉计算结果,李老师就能说出方方所选的a,b各是多
(a方+b方)-4a方b方因式分解
已知3a-5b=0,求分式2a方-5ab+2b方/3a方-5ab-2b方的值
若b分之a=3,求分式a方-2ab+2b方分之a方+ab-b方的值.
画图证明满足a方+b方=c方条件的三角形为直角三角形
画图证明满足a方+b方=c方条件的三角形为直角三角形
多项式a方-2ab+b方,a方-b方,a方b-ab方的公因式