*八年级数学工程问题中关于工效、人数与天数改变的问题怎么答?*（**具体讲解**） 注：关于八年级分式方面主要就是关于改变工效、人数和天数类型的,比如：原计划几个人要在规定时间内

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 13:48:20
*八年级数学工程问题中关于工效、人数与天数改变的问题怎么答?*（**具体讲解**） 注：关于八年级分式方面主要就是关于改变工效、人数和天数类型的,比如：原计划几个人要在规定时间内
xUN#IΞYMˌ\|,LLq`.o UuEea 4}4YxڌP;97%K=4~ϫbСd_ lR/=.CAoX}̪[VR7q;"Ldϳ ~¤O))ˎt.#ޕvU }Qܫ@}j&8qgBS1h65Y+7Jn}ߓ)9.&Fc+/ݗiw-=ӥ :?ܩ܃)'R@SoWLq0+M(L(IHقHWY=L*(d☕VU ?tWS*aθI]' d`vܘk %S/U-*nNto! (>cAbNW  LVh?{n4Ok.H!LAɶ=D JE% ʢ[MC93`[w[؜ w%V-a?Y {j3y '߫I y-g֍܆ "ޙ 8tT H"³5*{lSU ,xi ^`&d@ZRAz߂܄ÿ~N&Ԍ>G\%1Jm,XB_ WcX9J؋q|JS\^\/Xâƒ.,u8?@HPvWG:|H-ޟ_x܎bJYh`23hAXH>Gಱ֯o

*八年级数学工程问题中关于工效、人数与天数改变的问题怎么答?*（**具体讲解**） 注：关于八年级分式方面主要就是关于改变工效、人数和天数类型的,比如：原计划几个人要在规定时间内
*八年级数学工程问题中关于工效、人数与天数改变的问题怎么答?*（**具体讲解**） 注：关于八年级分式方面
主要就是关于改变工效、人数和天数类型的,比如：原计划几个人要在规定时间内完成一项工作,开工至日决定采用新技术,工效增加了百分之几,就少派了几个人去工作,结果比原计划提前了几天完成,求新技术前或后的天数这类的问题.或是已工作了几天后技术革新,又工作了几天,一共完成了任务的几分之几,已知新工法几天等于普通法的几天,求单独工作各需多少天?等等 .这一类的问题 以下为例题求解：
eg：①、开始使用普通法加工,工作四天后发现效率低,技术革新有工作了2天,一共完成了全部任务的三分之一.已知新加工法2天等于普通法6天,求用这两种方法单独工作去完成全部任务各需多少天?
②、原计划52人在一定时间内完成一工作,开工之日决定采用新技术,工效提高50％,现只派40人去工作,结果比原计划提前6天完成.求采用新技术后完成这项工作所需的天数.
***注***：这是关于八年级分式部分的,所以也可采用方程,不过最好不要出现两个以上的未知数（“嘿嘿 会点点糊涂啦.”） 不止解以上两例题,要具体说明思路（“最好是每一步都说明,要通俗,一般的术语听得不太懂哦”）另外最好把其他普遍的工程问题的类型都说上,最好再附有解题技巧与通用的解题思路 希望可以答得明确一点,

*八年级数学工程问题中关于工效、人数与天数改变的问题怎么答?*（**具体讲解**） 注：关于八年级分式方面主要就是关于改变工效、人数和天数类型的,比如：原计划几个人要在规定时间内
这种工程类应用题就设总工程量为1,既然题目要求算时间,那么就要知道效率.看这一句话“已知新加工法2天等于普通法6天”,你就知道新的方法的效率是老方法的3倍,设旧的方法的效率为x,那么新方法的效率就为3x,开始工作四天的工作量为4x,技术革新后的2天工作量为2*3x,完成全部任务的1/3是4x+6x=1/3解方程得x=1/30,用1除以1/30就是旧方法所用的时间.
这种问题并不难,你要理清思路,始终记住工作时间x工作效率=工作总量

*八年级数学工程问题中关于工效、人数与天数改变的问题怎么答?*（**具体讲解**） 注：关于八年级分式方面主要就是关于改变工效、人数和天数类型的,比如：原计划几个人要在规定时间内 八年级数学问题求解答 八年级数学问题（2道）1.如果a 1关于八年级数学期中测验的一道题 几道八年级数学分式练习题 八年级数学分式方程解法 人教版八年级数学报纸 答案 八年级数学报纸有哪些 八年级数学分式检测题1 求八年级数学分式答案 八年级数学问题：算术平方根跟平方根有什么不同?谢谢! 八年级数学问题,比较大小根号17/5和9/10 初中八年级数学问题 求助 有谁会啊 教教我啊! 八年级数学问题,关于平方差公式1.已知2的九十六次方减1可以被在60至70之间的两个整数整除,这两个整数是多少? 八年级数学习题19第9题 八年级数学名校课堂的答案求 八年级数学习题11.2第10题怎么做 如图,八年级数学分式,十分感谢!