八年级下科学第三章3.3.3试卷植物与土壤 那章中的1-3节~填空题,（解答题只需一道 ）满分最好为100~

八年级下科学第三章3.3.3试卷植物与土壤 那章中的1-3节~填空题,（解答题只需一道 ）满分最好为100~
八年级下科学第三章3.3.3试卷
植物与土壤 那章中的1-3节~
填空题,（解答题只需一道 ）
满分最好为100~

八年级下科学第三章3.3.3试卷植物与土壤 那章中的1-3节~填空题,（解答题只需一道 ）满分最好为100~
八年级科学（下）第三章 植物与土壤
一、选择题：
1．以下不属于土壤中物质的是 ( )
(A)矿物质 (B)氧气 (C)水 (D)臭氧
2．土壤中死亡的生物体,最后被分解成无机物,主要是因为 ( )
(A)土壤氧气氧化的结果 (B)小动物食用后排出
(C)微生物分解 (D)植物根呼吸作用的结果
3．如右图所示,土壤浸出液蒸发后的残留物是 ( )
(A)小细砂 (B)蛋白质
(C)无机盐 (D)金属
4．蚯蚓在土壤中生活,能松土,对这种现象认识有错误的是 ( )
(A)增加土壤中的含氧量 (B)有利于空气进入土壤
(C)促进植物根的呼吸作用 (D)使植物光合作用增强
5、下列各项中关于破坏土壤资源的说法,错误的是 ( )
(A)恣意砍伐森林会导致水土流失 (B)草原的过度放牧会引起沙漠化
(C)焚烧作物秸杆后土壤无须再施肥 (D)烧山开荒将会导致土壤肥力下降
6、周末,小明和爸爸想找地方挖蚯蚓做鱼饵,他们在哪个地方能找到蚯蚓 ( )
(A)乱石堆里 (B)干硬的土堆中 (C)小水洼 (D)湿润的草地
7、关于土壤的形成过程中,下列说法错误的是 （ ）
(A)地球上—开始就有土壤
(B)风和流水、太阳共同作用使岩石变为土壤
(C)种类繁多的动植物也会使岩石变为土壤
(D)岩石的热胀冷缩导致岩石的分裂,最后形成土壤
8、以下三种土壤样品中,哪种通气性能最差,哪种保水性能最强 （ ）
(A)甲,甲 (B)甲,乙 (C)乙、乙 (D)乙、丙
9．小明同学在探究植物根系分布与哪些因素有关,提出了下列假设,你认为哪个假设
最不适宜 （ ）
(A)植物根系分布可能与土壤结构有关
(B)植物根系分布可能与光照强度有关
(C)植物根系分布可能与通气状况有关
(D)植物根系分布可能与地下水位高低有关
10．根尖吸收水分的主要部位在 （ ）
(A)根冠 (B)根毛区 (C)分生组织 (D)侧根
11．小明一连几天用妈妈清洗过咸水鱼的水浇一株花卉,不久后发现该花卉枯萎死亡
其原因可能是 （ ）
(A)营养过多 (B)因阳光过强
(C)因细胞失水而死 (D)水分蒸发过多
12．下列根组织中,能使根生长的部分是 （ ）
(A)分生区 (B)伸长区 (C)根毛区 (D)根冠
13．某一植物植株矮小,叶色发黄,则缺： （ ）
(A)氮元素 (B)磷元素 (C)钾元素 (D)硼元素
14．下列各项中不属于防止水体富营养化污染的是 （ ）
(A)使用无磷洗衣粉 (B)合理使用化肥
(C)注意不把生活垃圾倒入水中 (D)小区内禁止机动车驶入
15．有人把人行道上的树木用铁丝扎上晾衣,结果导致树木死亡,其原因是 （ ）
(A)树木因缺氧而死 (B)树木不能输送水和无机盐
(C)树木输送有机物的功能被破坏 (D)树木不能正常进行光合作用
16、上壤中水分进入到植物体内,主要是由哪个器官和组织完成运输的 （ ）
(A)叶,营养组织 (B)茎,分生组织
(C)果实,营养组织 (D)根,输导组织
17．小明为了探究叶片中的输导组织功能,把芹菜叶片浸在红墨水溶液中30分钟后,
用眼睛仔细观察,发现呈红色部分的是 ( )
(A)只有叶的边缘 (B)整个叶片 (C)叶脉 (D)只有叶尖
18．杜仲是一种常见的中药,树皮可入药,但剥树皮时不能切口太深,否则会影响树的
生长,其原因是与树茎部哪个结构被破坏有关 （ ）
(A)木质部 (B)韧皮部 (C)外树皮 (D)形成层
19．大树底下好乘凉,这与植物的哪个功能有关 （ ）
(A)光合作用 (B)呼吸作用 (C)蒸腾作用 (D)扩散作用
20．下列各项中哪种物质不会引起土壤污染 （ ）
(A)农药 (B)化肥 (C)枯草 (D)病菌
21．小明从资料中了解到,清晨割橡胶产量高,主要的理由可能是 （ ）
(A) 清晨植物的呼吸作用最弱,但水分最多,膨压最大
(B)清晨没有进行光合作用,植物中的水分多,膨压最大
(C)清晨植物的根吸收的水分最多,膨压最大
(D)清晨植物蒸腾作用最弱,细胞中水分最多,膨压最大
22．以下哪个结构与植物体内输送有机物密切有关 （ ）
(A)导管 (B)叶脉 (C)根毛 (D)筛管
23．收割小麦的时候,甲地的农民用镰刀或机械割麦,乙地的农民则用双手把麦株连根
拔起,带回到麦场脱粒,比较这两种收割方式,说法有错误的是 ( )
(A)收割小麦时,机械操作比手工效率更高
(B)割麦比拔麦更能保持土壤中的肥力
(C)拔麦将会造成小麦的减产,因此割麦比拔麦好
(D)拔麦可同时完成收获和灭茬两道工序,应该提倡
24．中午时分,强光下植物的光合作用能力会下降,原因是 ( )
(A)温度过高,植物生命活动下降 (B)光过强,导致光合作用不能进行
(C)蒸腾作用强,导致气孔关闭 (D)呼吸作用过强,影响了光合作用
25．小明为观察叶细胞吸收水分后的变化,在一株植物上取相同的两片叶,把甲叶片放
在阳光中曝晒10分钟,乙叶片放在清水中浸泡10分钟,然后分别做成临时装片,放在显微镜下观察,可以发现其中细胞内变化最大的结构是 ( )
(A)细胞核 (B)细胞壁 (C)液泡 (D)叶绿体
二、填空题：
26．把生活在土壤中的___________、__________、____________称为土壤生物.
27．小明为探究土壤中的成分,取少量土壤,放入试管中在酒精灯上加热,可以发现试管壁上有______________,证明土壤含有________________.
28．农作物一般适宜在pH值为4—8的中性或接近中性的土壤里生长,为测定某农田土壤的酸碱性,取来适量土样,请完成其PU值的测定：
(1)把适量土样放人烧杯,并____________和_____________,得到土壤浸出液；
(2)蘸取少许土壤浸出液滴在_______________上；
(3)将其与_______________对照,即可测得土壤的酸碱性.
29．最初,地球外层的地壳都是由岩石组成的,并没有土壤,在长期的自然条件作用下,岩石被风化,最后形成了含有砂粒、_____________、水和____________等物质的土壤.
30．如果土壤黏性差,表示土壤中___________性能好,但_____________性能差.
31．植物根在土壤中的分布,与土壤的结构、肥力、_____________状况和__________状况等有关.
32．植物根吸收水分的主要部位是____________________.
33．在自然界中,植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数一般____________(填”大于”、“小于”或“等于”)土壤溶液的质量分数,因此它能从土壤中吸收____________.
34．在植物的茎结构中,输导水分和无机盐的是____________________.
35．不同的植物具有不同的根系,如大豆根属于_____________,而小麦根属于___________.
36．植物根能生长与根尖的__________结构有关,根细胞数目不断增殖与__________结构有关.
37．某湖泊水域曾出现过以下几种状况：
①藻类等浮游生物大量繁殖 ②水位明显下降 ③有黄绿色的“水华” ④pH值等于5．0 ⑥溶解氧下降,则其中能说明属于水的富营养化污染的是______________.(填序号)
38．植物木质茎中包括：①木质部 ②韧皮部 ③形成层 ④外树皮 ⑤髓,这些结构
从内到外的排列顺序为_______________________.(填序号)
39．水稻、小麦、竹类等植物,它们的茎不能加粗生长,原因是________________.
40．如右图所示,请写出植物叶结构中各部位的名称：
(1)甲_____________；乙_____________；
(2)其中乙的作用是____________________.
41．农民有时为了改良土壤结构,在土壤中掺入砂子,目的是
为了__________________,同时,为作物的根系和土壤中
__________________________的正常生理活动创造了条件．
三、分析说明题:
42．为研究某区域土壤的污染情况,小明同学选择了4个地方的土壤进行研究,分别测量土样的pH,结果如下图所示,小明计划用环毛蚯蚓作为实验动物(环毛蚯蚓适于生活在弱酸性的环境中),研究上述土壤对动物的影响,请分析并回答问题：
(1)从土壤的酸酸碱性考虑,你预测最不适合环毛蚯蚓生活的土壤是____________.
(2)测量土样的pH,可以用的方法是______________和________________.
(3)如果该地区酸雨污染比较严重,则土壤中的环毛蚯蚓将_______________.
43．如下表所示,这是我国广东省兴宁县下堡乡封山育林前后水土流失状况对比表,请看表回答：
时 期 水土流失面积(×100米2)
封山育林前 1330
封山育林前 500
封山后增减数 —830
封山后增减率(％) 一62
(1)引起水土流失的原因是____________________________.
(2)水土流失会导致土壤肥力下降,主要使土壤中_______________大量流失.
(3)当地不少村实现了全村沼气化,使用沼气作为能源的优点是____________________
________________________________________________.
(4)比较封山育林前后的数据,可以得出的结论是____________________________________
____________________________________________________________________________.
答案：
1、D 2、C 3、C 4、D 5、C 6、D 7、A 8、C 9、B 10、B 11、C 12、B
13、A 14、D 15、C 16、D 17、C 18、D 19、C 20、C 21、D 22、D
23、D 24、C 25、C
26、动物,植物,微生物 27、水珠,水分 28、加水搅拌,过滤,PH标准试纸
29、有机物,空气 30、通气,保水保肥 31、通气,水分 32、根毛区
33、大于,水分 34、导管 35、直根系,须根系 36、伸长区, 分生区
37、①③⑥ 38、⑤①③②④ 39、没有形成层 40、（1）气孔,保卫细胞
（2）保护叶片 41、增强导水通气能力,微生物 42、（1）C地 （2）PH试纸,酸碱指示剂 （3）死亡 43、（1）植被破坏,森林被乱砍滥伐,不合理开发等均可 （2）氮、磷和钾等矿物质元素 （3）清洁无污染 （4）提高植被覆盖率,有利于控制水土流失（或植树造林,有利于治理水土流失等）