从 两小儿辩日 中我们看到孔子怎样的治学态度
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 12:23:44
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从 两小儿辩日 中我们看到孔子怎样的治学态度
从 两小儿辩日 中我们看到孔子怎样的治学态度
从 两小儿辩日 中我们看到孔子怎样的治学态度
《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著.文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知.孔子没有“强不知以为知”,而是本着“知之为知之,不知为不知”的实事求是的态度,从而体现孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度.
严谨,实事求是的治学态度
实事求事,不耻下问的治学态度
《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著。文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知。孔子没有“强不知以为知”,而是本着“知之为知之,不知为不知”的实事求是的态度,从而体现孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。...
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《两小儿辩日》一文选自《列子·汤问》,相传是战国时郑国人列御寇所著。文章通过两小儿辩日使孔子不能判断谁是谁非,说明宇宙之大,知识之广,上下纵横,虽智者也不能事事尽知。孔子没有“强不知以为知”,而是本着“知之为知之,不知为不知”的实事求是的态度,从而体现孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。
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孔子是我国古代伟大的思想家,教育家,在这个文章中,我觉得是实事求是,严谨,以及不会不懂装懂的治学态度
理无专在,而学无止境也,然则问可少耶?
从 两小儿辩日 中我们看到孔子怎样的治学态度
在《两小儿辩日》中怎样看待两小儿对孔子的讥笑?
《两小儿辩日》文章要我们学习两小儿的什么精神和孔子怎样的美好品质?
《两小儿辩日》中孔子的什么精神值得我们敬佩?
孔子在《两小儿辩日》中是怎样的人
《两小儿辩日》中,“孔子东游”的“东”怎样解释?
从《两小儿辩日》这篇文章中可以看出孔子是个什么样的人?
《两小儿辩日》孔子的回答?当两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”后孔子会怎样回答?
两小儿辩日评价中对孔子的评价你对孔子的评价
《两小儿辩日》面对两小儿的嘲笑,孔子会怎么回答呢?孔子曰:( )
《孔子语录》中的那句话体现了《两小儿辨日》?《两小儿辩日》告诉我们的道理在《孔子语录》中,那句话能表达出来这个意思!~
两小儿辩日怎样看待两小儿对孔子讥笑?
“两小儿辩日”中两小儿的问题怎么解答,急,孔子回答不上来的那个
从《两小儿辩日》中得到的启示
六年级下第一课文言文两则第二篇两小儿辩日.练习从文中-------------一句可见两小儿所辩问题的复杂性.在辩论过程中,两小儿表现的都很------------------------.孔子对待这个问题则表现出了--------
从《两小儿辩日》中两小儿探索自然现象采用的方法是
《两小儿辩日》从两小儿的辩论中可看出什么
《两小儿辩日》中的孔子是怎样对待这个问题的态度?