一道初三应用题,甲、乙两人同时做一批防护服,开始时,乙比甲每天少做3件,到甲剩下80件时,乙还剩下100件的任务,这样,甲保持工作效率不变,乙提高工作效率后每天比原来多做5件,刚好同时完成

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 08:26:06
一道初三应用题,甲、乙两人同时做一批防护服,开始时,乙比甲每天少做3件,到甲剩下80件时,乙还剩下100件的任务,这样,甲保持工作效率不变,乙提高工作效率后每天比原来多做5件,刚好同时完成
xRMN@ѢƄEs XbҪ.P8o7mH ؾ{%( u fd~$L[lc 0t0j#ky&O |g^,P=6dAXINWV6<.idWYBī l5:˖}UVMh[ZHF&F+G#z]e.lpyUCBAv5]CU\x|c"Q0F]{Y*T@k6+E0͓ oI Da>aE \SX R p}]$n

一道初三应用题,甲、乙两人同时做一批防护服,开始时,乙比甲每天少做3件,到甲剩下80件时,乙还剩下100件的任务,这样,甲保持工作效率不变,乙提高工作效率后每天比原来多做5件,刚好同时完成
一道初三应用题,
甲、乙两人同时做一批防护服,开始时,乙比甲每天少做3件,到甲剩下80件时,乙还剩下100件的任务,这样,甲保持工作效率不变,乙提高工作效率后每天比原来多做5件,刚好同时完成任务.甲、乙两人原来每天各做多少件防护服?
不要含有Y的

一道初三应用题,甲、乙两人同时做一批防护服,开始时,乙比甲每天少做3件,到甲剩下80件时,乙还剩下100件的任务,这样,甲保持工作效率不变,乙提高工作效率后每天比原来多做5件,刚好同时完成
假设甲每天做x件,则乙原来每天做x-3件,提高效率后每天做x+2件,甲乙两人完成任务的天数相同,所以80/x=100/(x+2),

一道初三应用题,甲、乙两人同时做一批防护服,开始时,乙比甲每天少做3件,到甲剩下80件时,乙还剩下100件的任务,这样,甲保持工作效率不变,乙提高工作效率后每天比原来多做5件,刚好同时完成 一道小学应用题,答案是600,请把过程写清楚,加工一批零件,甲单独做15天完成,乙单独做10天完成,甲、乙同时工作,完成任务时甲做240个,这批零件共有多少个?(请把过程写清楚,) 一道常见的应用题初三的如图所示,客轮沿折线ABC从A出发经B再到C匀速航行,货轮从AC的中点D出发沿某一方向匀速直线航行,将一批货物送达客轮,两船同时起航,同时到达折线ABC上的某点E处.已知 这一道应用题怎么做 一道应用题:甲、乙两人沿着周长400米的椭圆形跑道的同一地点同时背向而行,4分钟相遇,相遇时,甲走了全程的5分之3,乙走了多少米?会做的谢谢了. 问一道数学应用题加工一批零件甲单独做8小时完成乙单独做10小时完成.甲乙合作2小时后,还剩下440个没有加工.这批零件一共有多少个? 悬挑式脚手架的水平防护大概多少米需要做一道呢?外架的水平防护大概多少米需要做一道呢?垂直距离是多少? 一道应用题,感激不尽!师徒两人加工一批零件.有师傅单独做需15小时,徒弟每小时能加工60个.现在由师徒两人同时加工,完成任务时,徒弟加工的个数是师傅的五分之四,这批零件共有多少个?(要 问一道小学初考应用题:李师傅和王师傅同时加工一批零件,两人合作6小时完成,已知李师傅每小时加工5个,王师傅单独做需要11小时,王师傅每小加工多少个? 一道数学应用题,需要用导数做 甲、乙两人同时加工一批零件,完成任务时,甲做了全部零件的八分之五,乙每小时加 初三数学一元二次方程解应用题怎么做 初三的二元一次方程应用题怎么做?怎样看懂问题? 初三方程应用题总是不会做…… 工作效率应用题一批零件,甲单独做8小时完成,甲做了2小时后,乙来参加,甲,乙两人又合做了4小时才完成任务,乙单独做完这批零件要几小时? 一道小学数学题,急上加急~要加工一批零件,甲单独做要3天完成,乙独做需要4天.两人同时加工,完成任务时,甲比乙多做24个,这批零件一共 有 多少个? 海底管道防护怎么做 焊接作业防护怎么做?