作业帮人教版初二语文下册第25课的课后题怎么写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 20:40:43
人教版初二语文下册第25课的课后题怎么写
人教版初二语文下册第25课的课后题怎么写
人教版初二语文下册第25课的课后题怎么写
1、借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含深刻抓哲理：社会总要向前发展,未来肯定会比现在好.
2、这两句是说,如果不是东风给了周瑜以方便,取得胜利的就可能是曹操,历史将要重写.
3、惟愿兄弟彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色,是美好的祝福.
4、直抒胸臆,表明自己以死明志的决心.
‘沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春’两句，历来为人民所称道，这两句的本意是以‘沉舟’‘病树’比喻自己，是予发诗人的身世之感，但其中包含的事物信陈代谢的哲理，使诗句具有了普遍意义。现在人们赋予它新的含义；事物总是发展变化的，新事物必将替旧事物，社会在前进，前景是无限美好的...
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‘沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春’两句，历来为人民所称道，这两句的本意是以‘沉舟’‘病树’比喻自己，是予发诗人的身世之感，但其中包含的事物信陈代谢的哲理，使诗句具有了普遍意义。现在人们赋予它新的含义；事物总是发展变化的，新事物必将替旧事物，社会在前进，前景是无限美好的
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是那个《诗词曲五首》么？
（一）《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬、造弃置的无限辛酸和愤愤不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
《赤壁》借周瑜和曹操的故事，表现使人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现是人的忧国之痛和决心以死明志、为国捐躯的豪心和壮志
《水调歌头》表达了诗人由心的所有郁结...
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是那个《诗词曲五首》么？
（一）《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬、造弃置的无限辛酸和愤愤不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
《赤壁》借周瑜和曹操的故事，表现使人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
《过零丁洋》通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现是人的忧国之痛和决心以死明志、为国捐躯的豪心和壮志
《水调歌头》表达了诗人由心的所有郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀
《山坡羊》表现了作者忧国忧民的思想感情。
（二）1.这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说：个人沉沦算不了什么，社会总要向前发展，新事物总会取代旧事物。
2.反映出诗人的抑郁不平和豪爽胸襟，感叹历史上英雄成名的机遇，而自己生不逢时，只要有机遇，自己也会有所作为。
3.惟愿兄弟彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好月色。
4.表明诗人以死明志的决心，为国献身的自豪与无畏，充分体现出诗人的名族气节
（三）1、岳飞，抗金名将，眼看就要实现自己恢复河山的理想，却被宋高宗和秦桧联手以13道金牌招回，百姓含泪挽留，岳飞含泪说：“我不能违抗皇帝命令啊。”后被秦桧以“莫须有”的罪名杀害在杭州风波亭，同时被害的还有他儿子岳云和部将张宪。
2、文天祥，反抗元朝的南宋丞相。被捕后始终不屈，忽必烈亲自招降四次始终无果，最后只得下令处斩，就义时年仅47岁。
3、李纲，北宋丞相。在金朝强大扬言要进攻北宋时，力排众议，坚持抵抗，组织了著名的东京保卫战，并取的胜利。虽如此，还是遭到了投降派的陷害，朝廷议和，李纲被害。
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